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2014考研英语基础复习 增加课外阅读加强专项练习

2013-05-16 00:00:00来源：新东方网
　　一、立足考纲，重视基础，夯实语法和词汇
　　(1)夯实语法，做到“系统化、条理化、清晰化”
　　今年的考研真题对语法的考查没有刻意追求复杂的语言结构，而是注重在语境和情景中活用语法知识，所以语法复习不能死记硬背语法规则，各部分语法知识不是孤立存在，应编织系统的语法知识网络，使其条理化和清晰化，以确保熟练掌握基础语法知识。更重要的是在实际做题中，要注意充分理解题干的语境，学会正确分析所考的语法点并抓住关键词，对句子进行全面的分析判断，灵活运用，寻找答案。
　　(2)突破单词大关，识记考纲词汇
　　词汇的复习要有针对性，把考研大纲5500个单词划分出个三六九等来，区别对待。对于你认为熟悉的初高中词汇，要重点记忆它的第二个，第三个，甚至第四个你不熟悉的意思，比如side，应该掌握其动词表示“支持”的意义，weather，应该掌握其“度过”的意义。这些是考研中障碍最大的“熟悉的陌生人”。 记忆这些单词生义的时候建议根据熟义进行联想引申，找到各意义间的联系，在理解的基础上记忆。
　　对于其他不是特别熟悉的单词，建议大家用词根词缀法来记忆、扩展词汇，这是大纲的要求，也是最合乎科学，最省力有效的词汇学习方式。这些单词通常分为三类，一类是高频词汇，高频词汇是指历年考研试卷中出现频次比较高的大纲词汇。这部分词汇的掌握是词汇复习的重中之重，频率越高，重要性越大。这部分单词的复习要求考生音、形、义全都掌握。一类是常用词汇，它在考试中出现的次数也较多，也需要考生认识、熟悉、理解。但这部分词汇，往往难度并不大，考生也有一定的熟悉，一般不会成为做题障碍。第三类是一些比较生僻的词汇，大纲里面也有一些很少考到，或者即便考到也不会影响做题的生僻的词汇，对于这些词汇，只要求考生能大概识得其义，甚至是识得其模糊的意义范围就够了。
　　二、吃透大纲，同时加强专项练习
　　(1)以大纲内容为依据，同步复习
　　大纲列出了考试的评价目标，即考试要考查的内容和体现的原则。考生要通过考试，必须具备相应的语言知识和语言技能。
　　(2)专项训练同步进行，提升能力
　　现阶段大家除了要将大部分精力给词汇、语法外，还需要每天抽出部分时间练习，这一方面是不仅可以检测考生的语法、词汇学习的效果，也可以提升做题速度和准确率，掌握做题技巧，增强英语阅读的语感。完形填空和阅读理解在考研真题中所占的分值比重很大，切不可只抓小题而不愿花时间去练习，忽视其它部分题型，而这正是导致一些学生成绩上不去的主要原因，考生必须付出一定时间加强训练!
　　三、增加课外阅读，谚语增加闪光点
　　课外阅读在考研英语复习中占有重要地位，对提高成绩有很大作用，建议大家订一份《英语世界》杂志，阅读上面的文章，也会有不少收获。如果有条件，看看自己学校图书馆是否有这本书，有的话坚持看，肯定会有收获的!
　　有些意志品质类的文章，如果加入一句相关的谚语会让你的文章大放光彩。但是不能直接写句子。加一个模板句型：An ancient oriental philosopher said，"谚语".一位古老东方的先哲曾经说过，…有同学说西方的谚语为什么用东方的先哲呢?比如：Where there is a will, there is a way.是西方的谚语，中国也有有志者，事竟成的语句。文化都是相通的，可以放心来用。建议大家在闲暇的时候多翻看一下英文的谚语，积少成多。
　　在第一轮复习中应注重对知识点的系统归纳和总结。考生除了要掌握一定的语言基础知识，如大量的词汇、语法和句型等，还要对每单元的重要词汇、短语和句型等进行不间断的复习。加强对词汇的复习，尤其要注意常用词汇的用法和辨析以及一词多义现象。语法复习要理清基本概念，着重复习主干知识。这样才能得以完美的收获!

本文关键字: 2014考研英语

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