2014考研大纲解析：任汝芬解读考研政治大纲变动

　　同学们、朋友们！新东方的考研的同学们、朋友们！全国的考研的同学们、朋友们，我是任汝芬先生，是大家的朋友！今天，我在新东方给大家做一个讲座，讲座的题目是2014年考试大纲变动解读与学的好，考的好，成功的对策，就两个内容，一个是讲它的变化，变动解读，还有一个是成功对策，学的好，考的好的成功对策，主题是这个。

　　好，今天刚刚拿到考试大纲和考题大纲解析，我们主要是对一下这2014年的考试大纲和2013年的考试大纲，变了什么？三个内容，一个是增加了什么？调整了什么？减少了什么？跟大家做一份解读。

　　我们要讲这个大纲，2014年考试大纲，主要依据是什么？就是说这个考试大纲的依据怎么来的？依据我们的大学生从06年开始的一个教材，06年入学的大学生，所学的四门必修课，就叫做马克思主义基本原理，研究马克思主义理论研究和建设工程重点教材，四本，我们简称一个叫做原理，还有一个叫做概论，第三门课叫纲要，第四门课叫基础，就是思想道德，四门课，依据考的这四门课来的。另外还加了一门选修课，叫形势与政策，以及当代世界经济与政治，考这五门课。

　　凡是06年入学的学生，都考的五门课，这五门课，开始考是从2010年开始，那就是说，这个考试按照五门课来考试，已经考了四年了，2010年，2011年，2012年，2013年，考了四年，因此，这四年的考试大纲，从2010年为基础，2011年、2012年、2013年都稍有变化，但是变化不大，因此，我们要先定一个结论，叫2014年的考试大纲同去年的考试大纲相比，变化很大，先讲结论，变化很大。

　　当然，总体上还是五门课考试，就是说相对2013年，2012年和2011年变化大一些，我首先回答大家这个问题，这个问题叫大纲变化，变化大是怎么说的？为什么2014年会比2013年变化大？根本的原因就是2014年这个考试大纲，贯彻了十八大的新精神、新思想，党的十八大的新精神，新思想，以及习近平同志，习近平总书记的部分讲话，不是全部讲话，主要是贯彻了习近平的就是要实现中华民族伟大复兴的中国梦这么一个战略思想改变的。

　　我就告诉你原因就在这儿，贯彻十八大精神，现在进一步告诉你一个情况，贯彻十八大，还要给你强调一点，2014年的考试，变化会很大，为什么？除了十八大的新精神新思想之外，还有非常重要的就是从十八大以来，习近平总书记有一系列的讲话，有一系列讲话当中，有许多的新精神，新思想，有我们考试的特点，要以党中央的新精神新思想为指导。它这个变化更大，我说的一个叫2014年的考试大纲，尤其是考试，变化很大，变化很大的原因就是贯彻十八大精神和习近平讲话，从去年习近平当总书记以来，一直要到十二月初，我们都要注意习近平的讲话，先给你做这个结论。

　　下面我们就具体来说，2014年大纲同2013年大纲相比，变了哪些？变化讲三个方面。

　　第一，2014年跟2013年相比，新增的考试点是17个，调整的考试点，调整就是语言上调整，是28个，删除的考试点有6个，同学们一算就算出来了，51个变化点，当然，这是我们初步的统计，可能有些还有很小的细节，但是大体上是这样。现在我就要跟同学们说，调整我就不说了，那是无关紧要的，关键是增加了什么点？这个大家要清楚，增加的点，增加的点就是要按照2013年考试大纲，还有删除的一些点，这个方面跟同学说一下。

　　首先我们讲马克思主义基本原理概念，简称原理课，原理课一共增加了6个点，我跟你讲重要的增加点，比如说第一个，在第一章里面增加了一个学习马克思原理的意义和方法，这个都不重要，我们原来的教材就有，重点是增加了一个点，就是在教材的第二章增加了一个，唯物辩证法与科学发展观，这一点就比较重要，当然体现的就是十八大的新精神新思想，就是增加了唯物辩证法以后的发展观，也就是说科学发展观，是唯物辩证法的创造性的应用，所以，我们有时候有一个评价，科学发展观，是关于马克思主义发展观的世界观和方法论的集中体现，也就是说，科学发展观是唯物辩证法在中国现代化建设发展进程中的创造性的应用，这是一个比较重要的点。

　　第二，还有一个是唯物史观，正确评价无产阶级领袖，这实际上也是十八大的精神，像我们这个领袖，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛这都是无产阶级的领袖，这是正确对待的问题。这是这部分的一个点，这部分还有一个比较重要的点，在我们第八章，原理上的第八章有一个内容，关于中国特色社会主义的共同理想和共产主义理想的一个关系，实现共产伟大事业，最高理想和现实的共同理想的关系，这是比较重要的一个点。

　　说到这个课，我马上要告诉你一个什么事情？这就叫考试大纲，有一个精神我在这里要随时跟你讲，今年教材，你们在学校用的教材，有一个很大的变化，原来你们学校用的教材，是2010版的，因此现在2013版的教材，8月底出版了，所以现在的学校里面，要用的是这个教材，就是说从2013年入学的同学使用这个教材，我就告诉你了，除了这个教材2013年出版的时候，教育部在八月底开了一个全国的会，这个会是什么精神？会议是这样的，全国的会议有一个是叫做研讨班，新教材的研讨班。这个研讨班就说这个教材首席主编讲了这门课的精神，这个课的精神，他就是说，按照新教材的编写，这个是根据十八大的精神来编的，以及习近平讲话，延续到今年中央的一些，就是一个社会热点问题，按照他这个新教材，就是说原理和新教材，突出的是三个问题。

第一，突出十八大精神，从基本原理的高度来充分体现马克思主义中国化的新进展。各种原理中来说，现在的马克思中国化，中国特色理论体系结合起来讲这个东西就讲一个重点就是突出十八大精神，在现实中的问题。

第二，突出历史唯物主义和群众观点。我告诉你，这根据什么？是根据中央从6月份开始，党中央从6月份开始，在全国的干部中，要进行一个群众路线的教育和实践活动，是党风和政风的建设问题，这个就跟现实有关系了。

第三，突出共产主义的理想跟中国社会共同理想的关系。

三个。所以，讲原理课的时候，需要同学们注意一下，即要看大纲的变化，还要考虑到新教材的强调点。这是一门课。

第二门课我们讲毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论，简称概论，这么一个概论，我就告诉你，变化的东西就很多了，他增加了七个点，调整了七个考试点，去掉了一个点。我就要告诉你增加的内容，增加了哪些内容？一个是在第一章里面增加了中国特色实用主义制度，原来我们是两个内容，中国特色社会主义道路，中国特色理论体系，现在新加中国特色社会主义制度，这个制度就是中国特色社会主义是三个内容。一是中国特色社会主义道路，二是中国特色社会主义理论体系，三是中国特色社会主义的制度。原来的教材没有制度，所以坚定道路自信、理论自信和制度自信，这是因为十八大精神，十八大最主要的精神是什么？就是坚持和发展中国特色社会主义。

中国特色社会主义是三个内容，中国特色社会主义就包括道路、理论体系、制度，三个内容。实际上我告诉你，这个我们就讲了，党和人民，党领导人民，90多年来，我们创造奋斗积累了最根本的成就，成就是什么？就是中国特色社会主义，实际上是这个内容的增加。当然，还有一个内容，讲的增加的内容，叫科学发展观的历史地位和指导意义，也是十八大的精神，就是在我们的教材里面增加的的。

下面，这个教材里面增加的重点，就是在第六章，社会主义初级阶段的理论，这一章，增加了两个方面的内容，一个叫建设中国特色社会主义的三个总，总依据、总布局、总任务，还有一个是夺取中国特色社会主义新胜利的八项基本要求，这也是十八大的精神。

我们说一下增加的重点，在第八章，建设中国特色社会主义经济这个部分，非常重要的增加的有两个内容，一个内容是坚持中国特色社会主义的工业化、信息化、城镇化和农业现代化，四个化，我们国内有四个化，我们这个现代化，过去叫社会主义现代化，社会主义现代化，新兴工业化、信息化、城镇化、农业现代化，四化，大力推进生态文明建设，以前叫建设资源型、环境友好型，大力推进生态文明建设，现在还放在第八章，同学们可能知道我们的教材是单独一章，我们写的教材是十二章，这是单独成章的，生态文明建设，这跟以前有区别，这是一个新增的地方，下面第十章，建设中国特色社会主义文化，其中有一个内容是叫培育和践行社会主义核心价值观，以前叫社会主义核心价值体系，现在叫社会主义核心价值观，这个是十八大的。其他的有些增加的无关紧要，比如说关于中国特色领导核心里面，加强党的先进和纯洁性建设，过去强调领导能力，还有一个是其他建设，这些问题都不是很大。

这个关于概念课，就是毛泽东思想和中国特色理论体系概论出来，据我了解，这个书今年没有出版，没有2013版的概念和新教材，为什么？据我了解是这个情况，因为这个内容太多，我编的内容很多，另外，这个还在变化之中，比如说今年下半年，11月份，中央要开十八届三中全会，要讨论深化改革问题，中间会出现不少新思想，编写组的老师，他不太有把握编的全，所以这个书就推迟到明年的春季出版，我现在给你重复一句话，刚才说的两门课的这些变化，请同学注意，我们这个教材都有，大家知道我们这个教材是完全按照十八大的新精神和习近平在6月份以前的教材的编写，所以这两门课的精神都有，所以这个跟同学们说清楚。这样你要有信心。

我们为什么教材会有？因为中央，教育部在今年2月份，发了一个通知，就叫做按照去年党中央十八大开办以后，中央有一个精神，必须把十八大的精神，进教材，进课堂，进头脑，所以从今年2月份教育部的社会科学发了通知，就是关于大学本科的四门课的教学建议，贯彻十八大精神教育，还有研究生理论课的教学大纲的变化建议，这个我们是有依据的，我们怎么会知道？因为这是一个惯例，而且有正式的通知，我们的教材把教育部今年的春季，2月份发的东西，我们全都贯彻进去了，在这里给你说明一下，这个是不成问题的。

这后面还有一些改变，全面建成小康社会，以前叫做建设小康社会，现在我们叫做建成小康社会，所以这个内容他也有的，这只是一个内容，这是我们所说的第二门课，实际上大家要清楚，十八大的精神里面，最主要的一个内容，是坚持和发展中国特色社会主义，这个内容最重要的就是在概念当中体现。

第三门课就是中国近现代史纲要，据我们现在的统计，增加了四个点，减少了四个点，根据这个精神，有增加有减少的，有些地方有些小的调整，主要说一个内容，我们这个教材在第十章里面变化比较大，整个教材，前面有些小的改变，比如说第三章，第八章，还有第九章有些有调整，最主要的变化是第十章，第十章主要是什么？贯彻十八大的精神，比如说新增这么一些内容，中共十八大制订了全面建设小康社会的战略部署，全面建成小康社会，还有党和人民90多年来奋斗创造积累的根本成就，这个内容和我们概念课的第一章是重复的，党和人民90多年来奋斗创造积累的根本成就就是中国特色社会主义，中国特色包括三个内容，使从历史的角度来讲这个内容的，所以坚持和发展中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，就是说我们实现中华民族民族伟大复兴的道路是什么？这个道路我们找到了，非常有信心，还是十八大的信心。