考研英语阅读命题特点和解题思路评述1

　　阅读理解是本阶段复习的重中之重，能读懂文章并掌握一定的解题技巧是提高阅读分值的关键因数。下面分别就阅读理解Part A试题主旨大意题、事实细节题、词汇短语题、观点态度题和推理判断题主义评述命题特点和解题思路。

　　文章应该怎么样去读?

　　阅读文章基本方法有3种，一是略读，二是精读，三是寻读。略读是一种快速阅读方法，在非常短的时间内浏览全文获得文章的中心思想和主要事实。精读则是仔细阅读每句话，理解分析其含义，弄清句与句之间的逻辑关系，进而理解整个段落的意思。而寻读则是通过目光扫视，迅速确定你所期望得到的信息的位置。考试中3种基本方法可以用在不同的情况。通过略读，我们可以了解材料的结构安排和主要信息，利用精读我们可以针对考题中的某些信息或难点做具体细致的解析，而寻读则在解题过程中起着一个定位的作用。

　　在做阅读的过程中，并不是每一个单词你都会认识，但是可以根据前后文主要内容以及文章的组织结构进行推测。在平时的阅读训练中，建议考生注意文章的组织结构。

　　阅读理解解题技巧

　　阅读理解Part A试题在考查内容上大致可分为五种类型：主旨大意题;事实细节题;词汇短语题;观点态度题和;推理判断题。

　　下面我们来分别评述各类题型的命题特点与解题思路。

　　一、主旨大意题

　　(一)主旨大意题的命题规律

　　1.从考查的对象上划分，主旨大意题可分为两种：

　　(1).篇章主旨：针对全文的主题进行提问。主题句出现在首段的居多，其次是末段或为几段主题的综合。

　　(2).段落主旨：针对某一段或几段的主题提问。主题句可能是段落的首句、末句，也可能不在此(几)句，需要从上下文中寻找或总结。

　　2.从考查的内容上划分，还可分为主题类(内容)(考查文章或段落的主旨大意)、目的类(考查文章或段落的写作目的)和标题类(要求考生选出文章的最佳标题)三种。

　　主旨大意题经常用main idea, main point, key point, main topic, mainly discuss, mainly explain, is mainly about; purpose; best title等词语来表达。

　　(二)主旨大意题的常考点

　　1.段首、段尾句常考：段首、段尾句一般表达了文章的中心思想，或者就是该段的主题句，对全文或全段起着提纲挈领的作用。

　　2.语义转折处常考：尤其是段首的语义转折，其后面往往是作者真实的写作目的或基本观点，即文章的中心思想所在。

　　3.因果句常考：因果句通常可以表现出作者的意图、观点甚至全文的主题，因此成为考点。

　　(三)主旨大意题的解题技巧

　　这类题型主要测试考生对文章某一段或全篇大意的把握。做这类题时，首先要找到主题句。但考研中很少直接考主题句，主题句的作用在于帮助我们正确理解文章，然后经过分析、推理得出正确答案：

　　1.时间紧迫的情况下，只读首尾段，答案很可能就在这些段落中。

　　2.注意文中出现频率高的单词。 这些关键词在文中多次出现，常常是表达主题的主要措辞。

　　3.从选项内容判断答案。一般来说，那些概括全文，含义深刻，说明道理的选项是答案。

　　(四)主旨大意题干扰项与正确选项的特点

　　1.干扰项特点：

　　(1)局部信息：涉及文章的某一细节，犯了以偏概全的错误。

　　(2)涉及某一自然段的大意，而非整篇文章的中心思想，犯了归纳不够的错误。

　　(3)选项概括范围太宽，其内容超出文章阐述的部分，犯了归纳过头的错误。这类干扰项常常在提问文章标题的题目中出现。

　　(4)与文章内容毫不相干或与文章内容相悖。

　　2.正确选项的特点：

　　(1)含有抽象名词和概括性词语的选项往往是正确答案。一般来说，句子中含有approach，concept，chance，opportunity，various，both，general，many，difficult(y)，way， necessary，necessity，importance等词的是正确答案。

　　(2)这类题的答案往往在内容相近的选项中。

　　(3)较全面、有针对性地表达文章中心思想的选项一般是答案项。

　　二、观点态度题

　　每一篇文章都肯定包含作者的某种观点和态度，只不过有的直截了当，有的含而不露，有的通过所用词语的褒贬来体现，有的则需要通读全文，把握主旨才能领会。此类题可细分为作者态度题(表明作者的好恶)和作者观点题(表明作者对某事物的观点)。

　　(一)命题模式

　　1.作者观点题

　　(1)According to the author,---

　　(2)In the author’s opinion,---

　　2.作者态度题

　　(1)What is the tone (mood) of the passage?

　　(2)The author’s attitude towards…might be summarized as (seems to be)---

　　(二)解题技巧

　　1.不要把自己的态度揉入其中，还要区分作者的态度还是作者引用别人的态度

　　2.当作者的态度没有明确提出时，要学会根据作者的语言的褒贬去判断作者的态度，如，wonderfully, successfully, unfortunately, doubtfully 等。

　　3.作者的态度一般与文章主旨有很大关系

　　4.近年的考试题出现了新变化:第一，提问不再局限于作者的态度，发展到文中某人对某事的态度;第二，不再是明确的否定或是肯定词，strong/complete/entire/enthusiastic;而带有程度限制的词比较客观，常常是正确选项，如reserved(保留的);qualified(有条件的，有限制的)tempered(有所控制的);guarded(慎重的)/ approving(赞同的)

　　5.某一事是好是坏，作者对它是支持是反对，态度一般都很明确，而带中立色彩的词最不可能是正确答案。问作者态度时，表示“客观”的词多为正确选项，如objective, impartial, unbiased 等;问作者对文中提到的人物或他们的观点态度时，答案多是肯定或否定，支持或反对。如,critical, approval, opposed, supporting 等。还有一点，既然作者写了文章，他的态度就不可能是漠不关心的，因此见到indifferent, uninterested 可以首先排除。

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