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浙江师范大学非洲研究院导师介绍：陈明昆

2013-10-21 19:05:12来源：浙江师范大学

　　个人简介

　　陈明昆

　　男，河南固始人。浙江师范大学非洲研究院副院长、研究员、硕士生导师，教育学博士。主要从事职业教育、非洲高等教育研究。在《比较教育研究》、《外国教育研究》等杂志上发表论文多篇，出版专著《埃塞俄比亚高等教育研究》、《中国经济转型期职业教育可持续发展研究》。

　　电话：0579-82287069

　　邮箱：sdchen@zjnu.cn

　　研究领域方向

　　非洲高等教育、职业教育宏观管理与发展战略

　　科研课题主持与完成

　　1．2007年教育部委托课题“非洲高等教育国别研究工程——埃塞俄比亚”；

　　2．2009年国务院参事室委托课题“我国大中小幼特师资队伍建设”，子课题负责人；

　　3．2010年浙江省哲社一般课题“中国经济转型期职业教育可持续发展研究”。

　　讲授课程

　　主讲本科课程：职业教育课程论、职业学校校园特色文化建设

　　主讲研究生课程：职业教育管理，比较职业教育，成人教育名著导读，继续教育专题

　　研究生培养情况

　　培养硕士研究生26人（成人教育、职业教育、比较教育三个方向），其中已毕业12人。

　　出版的著作与教材

　　1．《埃塞俄比亚高等教育研究》， 中国社会科学出版社，2009/09；

　　2．《职业教育研究与探索》，副主编，天津大学出版社，2010/05；

　　3．《中国经济转型期职业教育可持续发展研究》，光明日报出版社，2011/12。

　　发表的论文

　　1．埃塞俄比亚高等教育“成本分担”制研究，《比较教育研究》，2007/12；

　　2．英、法、德三国职业培训模式生成的社会文化背景分析，《外国教育研究》，2008/01；

　　3．埃塞俄比亚高校师资队伍建设现状分析，《比较教育研究》，2008/06；

　　4．埃塞俄比亚“大学服务计划”的历史考察，《全球教育展望》，2008/10；

　　5．政策关照下的埃塞俄比亚高等教育性别平等问题——基于对得巴布大学的女生分析，《比较教育研究》，2008/11；

　　6．学徒制在英国沉浮的背景分析（理论版），《中国职业技术教育》，2008/11；

　　7．埃塞俄比亚高教管理体制研究，《西亚非洲》，2009/03；

　　8．教育指标的国际比较类型及特征分析——职业教育和培训的视角（理论版），《中国职业技术教育》，2009/21；

　　9．从学制变化看职业教育的发展（理论版），《中国职业技术教育》，2009/36；

　　10．影响职教规模可持续发展的因素分析及政策考量，《职教论坛》， 2010/01；

　　11．职业教育质量评价概说（理论版），《中国职业技术教育》，2010/12；

　　12．职业教育投资收益的价值分析（理论版），《中国职业技术教育》，2010/15。


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