2014考研教育学基础综合考试新大纲解析

2014年的教育学专业基础综合考试大纲（311）已于2013年9月13日公布，新大纲涵盖了2014年研究生入学考试的考试方向、考查重点、试卷结构等等。

　　一、大纲的变动

　　新出版的《2014年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合考试大纲》与往年一样，规定了研究生入学考试教育科目的考试范围、考试要求、考试形式、试卷结构等等。它既是2014年全国硕士研究生考试命题的依据和方向，也是考生复习备考教育学专业重要的参考书。

　　对于考生们而言，最关心的就是2014年考试大纲与2013年相比发生了哪些变化。2014年教育学专业基础综合考试大纲与2013年大纲相比在字面上没有任何变化，大纲的考查目标仍然要求考生系统掌握教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

　　二、2014年教育学专业基础综合考试总体的考查目标与试卷形式仍然没变，考查目标与考试形式如下：

　　（一）考查目标：

　　教育学专业基础综合考试涵盖教育学原理、中外教育史、教育心理学和教育研究方法等学科基础课程。要求考生系统掌握上述教育学学科的基本理论、基本知识和基本方法，能够运用所学的基本理论、基本知识和基本方法分析、判断和解决有关理论问题和实际问题。

　　（二）考试形式和试卷结构

　　1.试卷满分及考试时间

　　本试卷满分为300分，考试时间为180分钟

　　2.答题方式

　　答题方式为闭卷、笔试

　　3.试卷内容结构

　　（1）必答题为270分，各部分所占分值为：

　　教育学原理约100分

　　中外教育史约100分

　　教育心理学约40分

　　教育研究方法约30分

　　（2）必选题为30分，考生必须在两道试题中选取一道作答。第Ⅰ道题考查教育心理学的内容，第Ⅱ道题考查教育研究方法的内容。考生若两题都回答，只按第Ⅰ道题的成绩计入总分。

　　4.试卷题型结构

　　单项选择题45小题，每小题2分，共90分

　　辨析题3小题，每小题15分，共45分

　　简答题5小题，每小题15分，共75分

　　分析论述题3小题，每小题30分，共90分