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2015年考研英语阅读精读方法简介

2014-01-24 16:56:13来源：新东方在线整理

　　很多同学都听说过一种提高英语阅读能力行之有效的方法——精读，但却苦于只知道这两个字，不知道精读是读什么、怎么读。下面老师就以今年新出炉的2014考研英语(二)翻译部分第一段为例来为大家介绍我们精读的内容和方法。

　　①Most people would define optimism as being endlessly happy, with a glass that’s perpetually half full. ②But that’s exactly the kind of false cheerfulness that positive psychologists wouldn’t recommend. ③“Healthy optimism means being in touch with reality,” says Tal Ben-Shahar, a Harvard professor. ④According to Ben-Shahar, realistic optimists are those who make the best of things that happen, but not those who believe everything happens for the best.

　　精读的内容：以句子为单位，把句式、句中表达和每个词或词组都要弄得清清楚楚、明明白白，最好把相关词或词组的用法也都弄清楚。

　　精读的方法：以具体句子为例，为大家进行讲解。

　　第① 句：先看句子整体结构，句子整体由define…as…(把…定义为…)这个表达支撑起来, with引导的是一个补充修饰成分，修饰“being endlessly happy”, 表示“怀着、带着……”。词汇：“optimism(about/for)”n. 乐观主义，词根optim(最好)+ism ---

　　反义：pessimism (about/over) 悲观主义

　　相关单词：同根词 optimize vt. 使完善、使最优化、充分利用

　　optimist (n.乐观的人、乐天派)---反义：pessimist 悲观的人

　　optimistic (adj. ~about/that...)乐观的---反义：pessimistic 悲观的

　　optimistically adv.乐观地----反义：pessimistically 悲观地

　　“perpetually”永久地、接连不断地，是“perpetual (长久的、终身的、没完没了的)的副词形式。

　　“glass”在这里是可数名词，所以一定不是“玻璃”，应该是“杯子”。

　　参考译文：大多数人会将乐观主义定义为无尽的欢乐，总觉得杯子里有一半是满的。

　　第② 句：先看句子整体结构，主句句式：“But that’s exactly the kind of false cheerfulness”,“that… recommend”引导的是“the kind of false cheerfulness”的定语从句。

　　词汇：cheerfulness“快乐、高兴”，false在此处一定是“虚假的”，因为快乐无所谓“正确的”还是“错误的”。“exactly”在句中主要起强调作用。 “recommend”建议、介绍，在此处与“advocate”(主张、提倡)同义。

　　参考译文： 但这正是不为积极心理学家提倡的虚假快乐。

　　第③ 句：先看句子整体结构。本句的基本句式是“某人说……”，把说话人放在后面，直接引语放在了前面。

　　词汇：“be in touch with”与……相联系 “reality”现实，实际情况

　　参考译文：“健康的乐观主义意味着要联系现实”，哈佛大学教授本-沙哈尔说道。

　　第④ 句：先看句子整体结构。整体句式“realistic optimists are those…, but not those..”(真正的乐观主义者是……，不是……)，是由连词but连接的两个并列分句。 “who make the best of things that happen”是第一个those的限制性定语从句，“who believe everything happens for the best”是第二个those的限制性定语从句，其中“everything happens for the best”是“believe”的宾语从句。

　　参考译文：据本-沙哈尔说，现实的乐观主义者使事情圆满，而不是认为事情会自己圆满。

　　从以上老师为大家做的精读导学，大家可以看到，我们精读是从宏观到微观的一个分析流程。一篇文章和一个段落的分析方法是类似的，即先通读全文，然后再按照段落、句子、词组的顺序抽丝剥茧、去逐个分析。不仅要掌握文章中的词汇，还要掌握核心词汇的同根词和近、反义词。


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