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2015考研新闻学：专业书阅读方法

2014-06-11 22:10:07来源：中国教育在线

　　1.扫一眼。

　　看书的标题和副标题，前言(不包括废话那种，就是与内容无关的那些)、目录和结论部分(如有)。至此，已经了解书本大概要讲什么，值不值得花时间以及花多少时间去阅读。

　　2.细读。

　　第一步判定结束后，来到了细读。这里包括对全书的阅读和对某一章节的阅读。对于前者，主要针对那些通过较强的逻辑关系将各章节串联起来的书，而后者则是一些论文集之类的书，这样就可以找你想看的章节细读则可。

　　3.比较分析。

　　经过第二步，其实已经基本了解一本书或者某一各章节要表达的内容了。但是，光了解一个人的看法是不够的。关于同一个问题，得知道其他人怎么想。这时候就得用到比较分析阅读方法来。这一步的诀窍就是找到一个主题，然后浏览与此相关的各种书目，最后分析总结出自己的看法。

　　举个例子。

　　关于“客观性”，第一个想到的肯定是教材上的相关表述，观点与事实分开之类的。刘海龙翻译的《新闻的十大基本原则》一书也有相关论述，得找来看看。舒德森的《发掘新闻》一书，又从另外一个角度阐述了新闻客观性的起源等问题，非常值得一看。

　　当然还有其他相关书目。看完这些，自己得把前人的观点总结下，然后用自己的话对【客观性】问题进行梳理。

　　同样，这种主题比较分析也适合其他资料整理。再举个栗子，关于最近比较热门的【谣言】问题，以此相关的知识点有哪些?前辈对这些知识点的各自表述是什么?找出来，阅读之，然后自己总结表述。下面的内容来下自微博上的传播小王子

　　谣言止于公开”、”谣言止于智者“、”谣言止于法律“。你觉得哪个方式更靠谱呢?

　　【思考】

　　①谣言止于智者—舆论领袖和受众媒介素养(判断力)起决定作用;

　　②谣言止于公开—信息不对称以及信息对熵的消除起决定作用;③谣言止于法律—社会规范、制度约束对信息的不实性谣传起决定作用。那么，进一步思考，以上各条是否分别构成消除谣言的充要条件呢?需要补充什么?


本文关键字: 2015考研 考研新闻学 考研专业方法

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