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2015考研攻破词汇的三大诀窍

2014-06-18 03:31:48来源:新东方论坛

  诀窍一:词性串记术

  1 .记忆心法

  以动词为中心,前后左右向其他的词性,如名词、形容词、副词等进行爆炸式扩展。

  2 .举例说明

  举一个简单的例子,大家都学过 “please” 这个动词,最主要的意思是 “ 使高兴,使满意 ” 的意思(记住千万不要词义先入为主,见到这个单词就简单地想起 “ 请 ” 的意思),假设我们没有学过它的名词、形容词和副词形式,你会觉得记起来很难吗?当然不会,因为它们的形状和意思太相像了:

  只要知道其中的一个词性,其他词性的记忆也就迎刃而解。再举一例:我们都学过 “negative adj. 否定的,消极的,负的,阴性的 ” 这个单词,但少有大学生知道它的动词形式 “negate” 。你会感觉到,记住了 “negative” 再记忆 “negate” 就能轻松理解。

  下面做一个小测验,看你是不是一个 “ 记忆能手 ” 。

  试记一下,在你记住了 “negative” 这个单词之后 , 再去记忆剩下的 8 个单词,是不是很简单?在此要特别说明的是,不要对词义辨析斤斤计较,否则你会越记越糊涂。一个单词单独拿出来,意思是不固定的,只有放在一个特定的句子或段落中才有固定的意思。因此我们在词汇记忆的时候,不要把词义记得太死,否则费时费力。例如,对于有关 “negative” 其他词性的单词,我们只需记住它们的意思是跟 “ 否定 ” 相联系的,然后在语境中去确定它的具体意思。

  其实,在进行词汇记忆时,只要记住一个词的某一个词性,那么这个单词的其他词性形式就会很轻松地记下来。你会发现,几乎在所有的字典里它们都挨在一起,一记就是一串,轻松自信。

  我曾做过初步的统计,平均一个动词就可以派生出 5 个其他词性的单词,加上动词本身就是 6 个。换句话说,只要你现在有 1000 个动词的词汇量,按此方法,你很快就会有 6000 个词汇。

  3 .补充说明

  有一次在教授托福课的时候,有一篇阅读理解里有个 “excel” 这样的动词,我就问了一下学生什么意思,结果让我大吃一惊,他们竟然异口同声地说是 “ 表格文件 ” ,实在让人哭笑不得。如果用词性串记术,你就会恍然大悟:

  试问你学过 “excellent” 吧?扪心自问,你知道 “excellent” 的动词形式是 “excel” 吗?既然 “excellent” 的意思是 “ 卓越的,优秀的 ” ,那么其动词 “excel” 的意思肯定就是 “ 比别人优秀,超越别人 ” 的意思。

  仔细想想,在研究生入学考试中,有多少本应认识的单词被考生误判成生词,实在是太冤枉了。

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