【钜惠】25考研
红包
【专业课】热门类HOT
25考研
【MBA】在职考研
【择校】择专业
计划
【大纲】电子资料
计划
【25考研】全科学
预备
【在职】择校分析
25考研
【测评】英语|政治
免费
【报录比】查询
免费学
【备考】研友群
精
扫码加入训练营
牢记核心词
学习得礼盒
2015考研英语复习正是强化复习阶段,考研英语阅读在考研英语中占了40分,所以考研英语阅读是英语科目中重要的一项。新东方名师范猛老师曾建议过考研生需要坚持每天泛读10-15分钟的英文原刊。强烈推荐了杂志《经济学人》.杂志中的文章也是考研英语的主要材料来源.希望考研考生认真阅读,快速提高考研英语阅读水平。
Facebook is bad for you
Facebook对你没好处
Get a life!
回到现实中过日子吧!
Using the social network seems to make peoplemore miserable
使用Facebook这种社交网站看起来让人们更加痛苦
Aug 17th 2013 |From the print edition
THOSE who have resisted the urge to join Facebook will surely feel vindicated when theyread the latest research. A study just published by the Public Library of Science, conducted byEthan Kross of the University of Michigan and Philippe Verduyn of Leuven University inBelgium, has shown that the more someone uses Facebook, the less satisfied he is with life.
那些坚决不加入Facebook的人们读到最新的研究的时候肯定会觉得他们的选择是对的。刚刚发表在《公共科学图书馆》上的一份研究显示,一个人使用Facebook越频繁,他对生活就越不满意,这份研究是由美国密歇根大学的Ethan Kross和比利时鲁汶大学的Philippe Verduyn领导进行的。
Past investigations have found that using Facebook is associated with jealousy, socialtension, isolation and depression. But these studies have all been “cross-sectional”—inother words, snapshots in time. As such, they risk confusing correlation with causation:perhaps those who spend more time on social media are more prone to negative emotionsin the first place. The study conducted by Dr Kross and Dr Verduyn is the first to followFacebook users for an extended period, to track how their emotions change.
过去的调查研究发现使用Facebook会滋生嫉妒,社交紧张,孤立和压抑等情绪。但是这些研究都是断面的,换句话说就是都是简要说明。这样的话,他们可能把原因与相关因素给混淆了。或许花费大量时间在社交媒体上面的人们本来就是比较悲观的人。而Kross博士和Verduyn博士指导的研究是第一个在一段时间内追踪一群Facebook使用者情绪变化的实验。
The researchers recruited 82 Facebookers for their study. These volunteers, in their lateteens or early 20s, agreed to have their Facebook activity observed for two weeks and toreport, five times a day, on their state of mind and their direct social contacts (phone callsand meetings in person with other people). These reports were prompted by text messages,sent between 10am and midnight, asking them to complete a short questionnaire.
研究人员征集了82名Facebook用户参与他们的研究。这些参与者年龄在二十岁左右。他们同意研究人员观察他们的Facebook活动两周,并且每天报告五次他们的心理状况和直接社交联系状况(比如电话和约会)。这些报告通过短信提示,短信发出时间为上午十点到晚上十二点之间,会要求参与者完成一份简短的问卷。
When the researchers analysed the results, they found that the more a volunteer usedFacebook in the period between two questionnaires, the worse he reported feeling the nexttime he filled in a questionnaire. Volunteers were also asked to rate their satisfaction withlife at the start and the end of the study. Those who used Facebook a lot were more likely toreport a decline in satisfaction than those who visited the site infrequently. In contrast,there was a positive association between the amount of direct social contact a volunteerhad and how positive he felt. In other words, the more volunteers socialised in the real world,the more positive they reported feeling the next time they filled in the questionnaire.
研究人员分析结果的时候发现在两份问卷间隔期使用Facebook越频繁的参与者,填写第二次问卷的时候情绪就越糟糕。在研究开始和结束时,参与者也被要求评价他们生活的满意度。较多使用Facebook的人比较少使用的人满意度下降明显。相反地,直接社交联系则会产生积极的影响。换句话说,参与者越多的参与真实的社交活动,他们下次填问卷的时候情绪就更积极。
A volunteer’s sex had no influence on these findings; nor did the size of his (or her) socialnetwork, his stated motivation for using Facebook, his level of loneliness or depression orhis self-esteem. Dr Kross and Dr Verduyn therefore conclude that, rather than enhancingwell-being, Facebook undermines it.
参与者的性别对研究结果没有影响,参与者社交圈的大小,其使用Facebook的动机,其孤独,抑郁或者自负的程度对结果都没有影响。Kross博士和Verduyn博士于是得出结论,Facebook降低了人们的幸福程度。
Their study does not tease out why socialising on Facebook has a different effect fromsocialising in person. But an earlier investigation, conducted by social scientists at HumboldtUniversity and Darmstadt’s Technical University, both in Germany, may have found the rootcause. These researchers, who presented their findings at a conference in Leipzig inFebruary, surveyed 584 users of Facebook aged mostly in their 20s. They found that the mostcommon emotion aroused by using Facebook is envy. Endlessly comparing themselves withpeers who have doctored their photographs, amplified their achievements and plagiarisedtheir bons mots can leave Facebook’s users more than a little green-eyed. Real-lifeencounters, by contrast, are more WYSIWYG (what you see is what you get).
他们的研究没有找出Facebook上的社交活动对不同人的社交活动影响的差异。但是更早的一份由德国的洪堡大学和达姆施塔特工业大学的社会科学家指导的调查研究发现的根本原因。这些研究人员二月份的时候在莱比锡的一个会议上展示了他们的研究结果。他们的实验对象为584名20多岁的Facebook使用者。他们发现使用Facebook最容易引起的情绪是嫉妒。无休止的与自己的同龄人做对比,看他们P过的照片,夸大自己的成就,剽窃别人的名言,这些都让Facebook的使用者心生嫉妒。比较而言,现实生活中的碰面则更真实。
What neither study proves is whether all this is true only for younger users of Facebook.Older ones may be more mellow, and thus less begrudging of their friends’ successes,counterfeit or real. Maybe.
这些研究都没有证实的是这些研究结果是不是只发生在年轻人身上。年龄稍大的人或许更加成熟,这样他们就不会太妒忌自己朋友的成功。是真是假都说不定。
8月底,很多高校2015年考研招生简章已经发布,请广大15年考生关注,预计到8月底9月初,2015年全国硕士研究生招生简章会陆续发布完成,新东方在线小编第一时间跟踪发布,请大家收藏关注!另有研究生专业目录、考研参考书等最新考研信息,帮助考生及时了解目标院校招生政策及信息。另有西医综合专业考试
新东方名师考研课程 购买进行中
资料下载
2014年-2024年考研历年真题汇总
发布时间:2024-04-25扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研大纲PDF电子版下载-历年(附解析)
发布时间:2024-04-25扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2025年考研政数英备考资料zip压缩包
发布时间:2024-04-25扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研英语大纲词汇5500打印版(基础必备)
发布时间:2024-04-25扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
新东方在线考试模拟题【12套】
发布时间:2024-04-25扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2025年考研专业课知识点总结
发布时间:2024-04-25扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
新东方考研资料下载地址
发布时间:2023-05-17新东方在线考研资料合集
下载方式:微信扫码,获取网盘链接
目录:
1.2013-2023年近10年政数英真题及解析PDF版(新东方)
2.2013-2023年专业课考试历年真题及解析PDF版
3.24考研复习备考资料大合集:大纲+备考资料+词汇书+考前押题+自命题
资料介绍:
1.2013-2023年近10年政数英真题及解析PDF版(新东方)
、
2.2013-2023年专业课考试历年真题及解析PDF版
3.24考研复习备考资料大合集
3.24考研复习备考资料:考研大纲
3.24考研复习备考资料:政数英备考资料+自命题真题
------------------
考研备考过程中,尤其是专业课部分,参考往年的考试真题,对于我们的复习有更好的帮助。北京大学考研真题资料都有哪些?小编为大家进行了汇总。
北京大学考研真题资料-公共课
北京大学考研真题资料-专业课
以上就是关于“北京大学考研真题资料下载(历年汇总)”的整理,更多考研资料下载,请关注微信获取下载地址。
2024考研公共课必背知识点汇总
发布时间:2023-01-03扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2013-2023考研历年真题汇总
发布时间:2023-01-03扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研英语大纲词汇(PDF可打印)
发布时间:2023-01-03扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2024考研专业课知识点总结
发布时间:2023-01-03扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2023考研政治 内部押题 PDF
发布时间:2022-11-16扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
徐涛:23考研预测六套卷
发布时间:2022-11-16扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研政数英冲刺资料最新整理
发布时间:2022-11-16扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
23考研答题卡模板打印版
发布时间:2022-11-16扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2023考研大纲词汇5500PDF电子版
发布时间:2022-07-28扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研历年真题(公共课+专业课)
发布时间:2022-07-28扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研英语阅读100篇附解析及答案
发布时间:2022-01-07扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
新东方考研学霸笔记整理(打印版)
发布时间:2022-01-07扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2001-2021年考研英语真题答案(可打印版)
发布时间:2022-01-07扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研英语词汇5500(完整版下载)
发布时间:2022-01-07扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2022考研政审表模板精选10套
发布时间:2022-01-07扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
历年考研真题及答案 下载
发布时间:2021-12-09扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研政审表模板汇总
发布时间:2020-06-17扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
近5年考研英语真题汇总
发布时间:2020-06-17扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研英语大纲词汇5500
发布时间:2020-06-17扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2022考研12大学科专业排名汇总
发布时间:2019-11-21扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
2023考研政治复习备考资料【珍藏版】
发布时间:2019-11-21扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研英语万能模板+必备词汇+范文
发布时间:2019-11-21扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
考研数学一、二、三历年真题整理
发布时间:2019-11-21扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
添加班主任领资料
添加考研班主任
免费领取考研历年真题等复习干货资料
推荐阅读
更多>>为了让考研的同学更高效地复习考研英语,新东方在线考研频道整理了2025考研英语阅读理解词汇题的具体分析,考研的同学可以了解一下,希望对大家有所帮助。
为了让考研的同学更高效地复习考研英语,新东方在线考研频道整理了2025考研英语阅读理解态度题的具体分析,考研的同学可以了解一下,希望对大家有所帮助。
为了让考研的同学更高效地复习考研英语,新东方在线考研频道整理了2025考研英语阅读理解细节题的分析解题,考研的同学可以了解一下,希望对大家有所帮助。
为了让考研的同学更高效地复习考研英语,新东方在线考研频道整理了2025考研英语阅读理解首末端首末句的分析,考研的同学可以了解一下,希望对大家有所帮助。
为了让考研的同学更高效地复习考研英语,新东方在线考研频道整理了2025考研英语阅读理解转折的分析,考研的同学可以了解一下,希望对大家有所帮助。
资料下载
更多>>扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
新东方在线考研资料合集
下载方式:微信扫码,获取网盘链接
目录:
1.2013-2023年近10年政数英真题及解析PDF版(新东方)
2.2013-2023年专业课考试历年真题及解析PDF版
3.24考研复习备考资料大合集:大纲+备考资料+词汇书+考前押题+自命题
资料介绍:
1.2013-2023年近10年政数英真题及解析PDF版(新东方)
、
2.2013-2023年专业课考试历年真题及解析PDF版
3.24考研复习备考资料大合集
3.24考研复习备考资料:考研大纲
3.24考研复习备考资料:政数英备考资料+自命题真题
------------------
考研备考过程中,尤其是专业课部分,参考往年的考试真题,对于我们的复习有更好的帮助。北京大学考研真题资料都有哪些?小编为大家进行了汇总。
北京大学考研真题资料-公共课
北京大学考研真题资料-专业课
以上就是关于“北京大学考研真题资料下载(历年汇总)”的整理,更多考研资料下载,请关注微信获取下载地址。
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
扫码添加【考研班主任】
即可领取资料包
阅读排行榜
相关内容