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考研大纲是考生复习的重要参考,考生要围绕大纲开展复习,尤其是非统考专业课,每个院校考试不同,对大纲的参考尤为重要。下面新东方在线和大家分享南京邮电大学2015年各考研专业课大纲,帮助大家更好备考。
2015南邮817《系统分析与设计》考研大纲
一、 基本要求
1.了解组织中信息系统的类型、关系和作用,以及各类信息工作者的工作内容;
2.了解信息系统开发方法、开发过程、开发途径等方法论问题;
3. 掌握规范的系统分析与设计方法,能采用常见方法与工具完成数据建模、流程建模工作;
3.掌握统一建模语言UML的基本原理和规则,及使用UML进行系统分析和设计的方法,能够利用UML描述系统分析与设计结果。
二、考试范围
本课程内容中,每部分的要求分为四个层次:
识记:对于一些基本概念,要求知道与这些概念有关的知识与含义,并能正确认识和表述;
领会:在识记的基础上,能全面把握基本概念、基本原理,能掌握有关概念和原理的区别与联系;
简单应用:在领会的基础上,能用学过的一两个知识点分析和解决简单的问题;
综合应用:在简单应用的基础上,能用学过的多个知识点,综合分析和解决较复杂的问题。
1.系统开发环境
识记:
系统分析与设计,应用软件,系统,组件,接口,分解,模块化,耦合,内聚性,系统分析员,系统开发方法学,系统开发生命周期,系统规划与选择,系统分析,系统设计,系统实现与运行,原型法,计算机辅助软件工程,联合应用设计,快速应用开发,敏捷方法
领会:
什么是信息系统的分析与设计
系统分析员在系统开发中的作用是什么
系统开发生命周的具体过程,各阶段的工作内容及前后衔接关系
系统开发的其他方法有哪些,各自的特点是什么
CASE工具在系统开发中的作用
2.软件的来源
识记:
云计算,外包,企业资源规划系统,征询方案书,复用
领会:
什么是外包,为什么要采取这种方式
组织中为了获取软件,除了外包还有哪些方式,各自的特点是什么
选择成品软件时,如何进行评价
复用在软件开发中的作用是什么
3.信息系统项目管理
识记:
构造性成本模型,关键路径,关键路径计划法,交付成果,可行性研究,甘特图,网络图,计划评审技术,项目,项目章程,项目结束,项目执行,项目启动,项目管理,项目经理,项目规划,项目工作手册,资源,宽裕时间,工作分解结构
领会:
项目经理在开发过程中需要的技能是什么
项目经理在项目启动、项目规划、项目执行和项目结束期间的工作内容是什么
关键路径计划法的含义,创建甘特图和网络图的过程
商业项目管理软件包如何用于描述和管理项目进度表
简单应用:
能够根据项目活动信息建立项目的网络图,确定关键路径并估算项目工期
4.系统规划与选择
识记:
基线项目计划,损益平衡分析,商业论证,经济可行性,电子数据交换,外联网,增量式投入,无形收益,无形成本,内联网,法律和契约可行性,一次性成本,操作可行性,政策可行性,现值,项目范围说明书,经常性成本,时间可行性,有形收益,有形成本,货币时间价值,走查
领会:
确定和选择项目、启动、规划项目涉及的步骤
项目范围说明书和基线项目计划的必要性和内容
评估项目可行性的各种方法及其对比
有形和无形收益与成本的区别,以及一次性和经常性成本的区别
结构化走查中的活动与参与者的角色
简单应用:
能采用多种方法对项目可行性进行评估,尤其是经济可行性的评估
5.确定系统需求
识记:
业务流程重组,封闭式问题,颠覆性技术,正式系统,非正式系统,JAD会议,关键业务流程,开放式问题
领会:
设计和进行访谈时有哪些选择
通过观察工作人员和分析业务文档来确定系统需求有哪些优缺点
联合应用设计会议的流程是怎样的
需求确定期间如何使用原型法
如何选择适当的方法导出系统需求
业务流程重组如何影响需求的确定
6.过程建模
识记:
数据流程图,判定表,DFD的完整性和一致性
综合应用:
能根据应用场景的描述进行过程建模
能采用UML为工具来描述系统建模结果
7.概念数据建模
识记:
关联实体,属性,二元关系,候选键,基数,概念数据模型,度
领会:
数据建模和过程建模的关系是什么
UML九种图各自的作用和关系
简单应用:
能根据业务场景绘制实体关系图
8.设计人机界面
识记:
对话,对话图,表单,报表
领会:
设计表单和报表的过程和原则
简单应用:
能根据业务场景绘制对话图
9.设计数据库
识记:
导出字段,反规范化,规范化,外键,函数依赖,索引,参照完整性,实体完整性,第一范式,第二范式,第三范式
综合应用:
能根据概念数据模型设计数据库结构
能根据业务场景设计数据库结构
能针对非良构的数据库结构进行规范化
10.系统实现与运行
领会:
系统实现与运行的过程与工作内容
各种测试的目标
系统切换的几种不同方式
需要编写哪些文档
用户培训和支持的不同方式
系统失败的常见原因
系统维护的几种类型
考研冲刺复习,考生要结合大纲全面统筹,同时注意模拟练习和加强对真题的理解和把握,预祝大家2015年考研成功!
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