2016年在职研究生联考或将一年两考 专硕学硕分开考

　　2016年在职研究生联考取消后，或将变成一年两考，每年6月和12月举行，6月考试针对专业型，12月考试针对学术型。

　　近日，一则“教育部表示在职研究生联考2016年将取消”的消息在网上流传，对此，多所高校的研究生招办负责人表示，这则消息早在去年6月就出现在国务院学位委员会的通知中。在职研究生联考取消后，替代的考试形式尚未出台，目前有两种计划：一为合并到每年12月份的全国统一研究生考试;另一种是将10月的联考改为一年两考，每年6月和12月举行。

　　高校不担心末班车报名潮

　　去年6月，国务院学位委员会发布《关于2014年招收在职人员攻读硕士专业学位工作的通知》称：“从2016年起，不再组织在职人员攻读硕士专业学位全国联考。除高级管理人员工商管理硕士，其他类别的在职人员攻读硕士专业学位招生工作，将以非全日制研究生教育形式纳入国家招生计划和全国硕士研究生统一入学考试。”

　　对此，多所高校的研招办负责人表示，这是国家对研究生教育的重新布局。

　　上海交通大学研究生招生办主任吴小芬表示：“研究生教育也是全国招生制度改革的重要一环，改革标志着中国研究生教育开始进入‘质量时代’。”

　　根据相关数据，全国在校研究生近180万人，其中博士生近30万人，目前，在职攻读研究生主要有三种途径：一为每年5月的同等学力申请硕士学位;二为参加10月份的在职研究生联考，三为参加每年12月底进行的全国统一研究生考试。

　　高校研招办负责人表示，在职研究生联考取消后，替代的考试形式尚未出台，但从国务院学位办和教育部的改革思路来看，主要有两种计划：一为全部合并到每年12月份的全国统一研究生考试。另一种是将10月的联考改为一年两考，每年6月和12月举行，12月的考试主要是学术型，6月考试主要是专业型。学术学位研究生重点考察专业素养和创新潜质，专业学位研究生重点考察职业素养和职业能力。

　　今年是在职研究生联考的最后一年，会否引发“末班车”报名潮?

　　对此高校研招办并不担心。“现在很多80后或90后拥有硕士学位，70后一般不会再读研。”

　　专业硕士报考逆势升温

　　此轮研究生教育改革中，提升专业学位硕士比例是重要方向，根据教育部主办的“全国研究生教育质量工作会议”上发布的数据：专业学位硕士招生比例由2008年的7%提高到2014年的45%。教育部希望，学术型硕士与专业型硕士比重达到1：1。

　　“预计这一比例今年就能达到。”新东方在线国内考试产品总监甘源表示，去年考研人数为171.5万，是自2008年的首次下降，而今年考研报考总人数为164.9万，比去年还少了6.5万，降幅3.8%。

　　不过，总人数下降，专业硕士报考却持续升温。今年报考专业学位人数为72.6万，比去年增加5万人，占报名总人数的44%，比2014年增加了4%。

　　专业硕士报考主要集中在经管类专业，排名前三的分别是工商管理、会计、法律。甘源解释说：“相比学术硕士，专业硕士培养更侧重实务，在部分看重实际操作的领域里，往往更受用人单位青睐。”

　　另据新东方在线统计，2015考研专业热度前十的专业分别为工商管理、法律硕士(非法学)、会计、金融学、计算机科学与技术、材料科学与工程、公共管理、行政管理、外国语言学与应用语言学，主要集中在经济、管理、法学、工学等学科门类，占报考总人数比例近50%;而报考冷门的专业主要集中在理学、哲学、农学、史学等学科门类，部分专业如农林推广硕士、伦理学、养殖学等门可罗雀。

　　对于专业学位研究生的培养，教育部表示，将支持培养单位建立有特色的培养模式。如有的培养单位邀请行业企业共同制订培养方案;有的与企业紧密合作，互派导师，建立稳定的实践基地;有的加强与特定职业人才实际能力要求的衔接。

　　目前，教育部正在改革专业学位授权审核，不再把拥有学术学位授权点作为增列专业学位授权点的先决条件，允许符合条件的培养单位直接申请增设专业学位点，并鼓励将学术学位点调整为专业学位点，目前已有103个学术学位点进行了调整。

　　过半人考研花费超两千

　　考研花费也是社会关注的焦点，人人网发起的“2015大学生考研行为”调查结果显示，近四成考生考研花费在2000元以上。

　　人人网大学生用户研究中心负责人马利艳表示，为了提高考研成功率，补营养、报培训班、买资料、就近租房，提前面见导师等均被列入考研预算。调查显示，有52.8%的考生考研花费在2000元以上，其中花费在5000元到1万之间的占到6.9%，更有10.3%花费在1万元以上，而低于1000元的仅为16.1%。

　　2014年秋季起，新入学研究生全面收费，教育部表示，全面收费后对于学生的投入大大增加，根据教育部提供的一组数据：中央部门所属高校的生均综合定额拨款大幅提高，目前硕士生从每人每年1万元提高到2.2万元，博士生从每人每年1.2万元提高到2.8万元，地方所属高校参照执行。仅此一项，中央和地方财政每年增加投入200多亿元。

　　教育部和高校也加大资助比例和水平，特别是加大对基础学科和国家急需学科的支持，加大对优秀研究生的奖励力度，加大对贫困学生的资助力度，研究生奖助经费增加140多亿元。