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2016农学考研:四类学习方法解读​

2015-01-26 10:27:21来源:网络

  2008年,农学门类继教育学、心理学和历史学统考后,也实行了全国统一考试。其目的是科学、公正、有效地测试考生是否具备农学门类各个专业大学本科阶段应该具备的知识、能力和素质要求,以便各高等院校和科研院所择优录取,确保硕士研究生的入学质量。农学统考之后,如何根据考试形式和内容的变化,科学安排复习进程,就成了广农学考生十分关注的问题。

  2016农学考研:四类学习方法解读

  1.参考书的阅读方法

  (1)目录法:先通所选择复习用书的前言和目录,对前言中一般会给出的本书特点和学习指导进行了解,以便加强学习;对目录的了解,在于从整体上对整本书知识体系和逻辑结构做到初步了解,然后再深入研读书的内容。

  (2)体系法:为自己所学的知识建立起框架,否则知识内容浩繁,容易遗忘,最好能够闭上眼睛的时候,眼前出现完整的知识体系。这与前面整理在一页纸上的内容是一致的,就是为了形成一个很好的知识框架。

  2.要学会做笔记

  这个笔记并不是简单的把课本上的内容抄在笔记本上,而是通过自己的复习,将章节的内容有了大致的掌握之后,默写出来的,这样一方面检验自己的复习效果,一方面查漏补缺。千万不要认为这样会影响复习进度,浪费时间,反而这种方法是非常有效的。

  3.学习计划法

  对于复习期间要学习的内容,要作学习计划,并严格实施。具体的学习计划分2个层面:一是同一期间不同复习科目或图书之间的时间分配,比如,本期要复习4本图书,则每本图书在每天要占用的时间约为几个小时;二是同一本图书在某一阶段的进行分配,比如,1本32开本250页左右的图书,要在一周内看完,则每天需要计划50页,预计5天看完,空余2天作为机动或简要总结;如果是复习,同样需要一周,但每天看的时间可能要相对缩短,或每天看的内容深度要加强。

  4.真题的使用方法

  认真分析历年试题,做好总结,对于考生明确复习方向,确定复习范围和重点,做好应试准备都具有十分重要的作用。将真题还原到课本中,总结出题思路,同种类型的题可能会重复出现。

  考生可以按照上述方法,有针对性地复习和准备,并进行一些有针对性的练习,这样既可以检查自己的复习效果,发现自己的不足之处,以待改进;又可以巩固所学的知识,使之条理化、系统化。

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