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2016暑期考研强化复习已经开始,心理学考研内容繁多,建议同学制定合理的学习计划,循序渐进,高效复习。在此整理《心理学导论第10章-情绪与情感》相关知识要点。希望能帮助大家更好的复习!
2016心理学考研命题热点:情绪和情感的种类
(★考点2007-20、2010-68、2007-19、2009-76、2010-10 、2010-15 )
1.情绪的种类
从生物进化的角度,人的情绪可分为基本情绪和复合情绪。
基本情绪:人与动物共有的先天的情绪,每一种基本情绪都具有独立的神经生理机制、内部体验和外部表现,并有不同的适应功能(包括快乐、愤怒、悲哀、恐惧)
复合情绪:即由不同基本情绪派生出来的情绪
有人认为,最基本、最原始的情绪有以下几种:惊奇、快乐、愤怒、恐惧、悲哀、厌恶。
施洛伯格提出情绪的三个维度:愉快-不愉快、注意-拒绝、睡眠-紧张;
普拉切克认为情绪的三个维度为:强度、相似性和两极性;
伊扎德通过因素分析法,提出情绪是愉快度、紧张度、激动度和确信度四个维度组成的;
罗素采用情绪词评价和归类方法,把情绪划分为两个维度:愉快度和强度;
根据情绪发生的强度、持续时间的长短及外部表现的情况,可将情绪分为以下三种基本状态。
心境:人比较平静、微弱而持久、弥散的情绪状态。具有以下特点:
①从发生强度和激动性看,心境是微弱而持续的情绪体验状态,它的发生有时自己察觉不到或很难感受到;
②从持续时间看,心境是稳定的、持续时间较长的情绪体验状态,短则几天、几周,长则数年;
③从作用的范围看,心境不是对某些具体事物的特定体验,而是一种具有非定向的、弥漫性的情绪状态。
激情:一种强烈的,爆发性的,为时短促的情绪状态。具有以下特点:
①爆发性:激情发生过程一般都是迅猛的,在短暂时间内把大量能量喷发出来,强度极大;
②冲动性:激情一旦发生,个体会被情绪所驱使,言行缺乏理智,带有很大盲目性,出现“意识狭窄现象”,即个体认知活动范围变得狭小,理智分析能力受到抑制,此时个体的自我调节能力下降,意志控制减弱,出现行为失控现象;
③持续时间短暂:激情爆发后的短暂平息阶段,冲动开始弱化或消失,出现疲劳现象,严重时会出现精力衰竭,对身边的事物漠不关心,精神萎靡;
④确定的指向:激情一般都由特定对象或现象引起。对个体意义重大的事件、对立意向、愿望冲突等都会导致激情;
⑤明显的外部表现:在激情状态可以看到许多明显的外部表现,有时甚至出现痉挛性动作,言语过多或语无伦次,甚至出现所谓“激情休克”现象(啥意思?下载一场MJ演唱会看观众的表现就明白)。
应激:是指人对某种意外的环境刺激所做出的适应性反应。(爆破专家拆炸弹时的情绪属于应激)应激状态的产生与人面临的情境及人对自己能力的估计有关,会表现出以下特征:
①超压性:在应激状态,个体会由于自己面临强烈刺激而承受巨大的心理压力,并聚集在情绪的紧张度上;
②超负荷性:在应激状态下,个体必然会在生理和心理上承受超乎平常的身心负荷,因此,个体需要尽力调动体内各种能量或资源来应对重大突发事件
积极反应:急中生智;消极反应:惊慌失措、意识狭窄
应激一般分为三个阶段:
①警觉阶段:在应激初期,交感神经兴奋使机体处于适应性防御阶段;
②阻抗阶段:有机体提高了代谢水平,动员保护机制以抵消持续的情绪紧张状态;
③衰竭阶段:由于持续的紧张,有机体适应性储存能量耗尽,这时有机体被自身防御作用损害,从而导致适应性疾病。
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