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心理学考研专业课涵盖普通心理学、发展心理学、教育心理学及心理统计和治疗几大部分,各部分复习要把握总的知识框架,同时加深重要知识点的细读与理解。下面是普通心理学知识要点记忆的解读,大家认真看看。
2016考研普通心理学要点:注意认知理论及机制
1、注意的认知理论
(1)注意的选择功能
过滤器理论:又叫瓶颈理论或单通道理论,英国心理学家罗德本特提出。
衰减理论:当信息通过过滤装置时。不被注意的信息只是在强度上减弱了,而不是完全消失,由特瑞斯曼提出。与过滤器理论的共同特点是都主张人的信息加工容量有限,对外来的信息经过过滤或衰减装置加以调节;都假定信息的选择发生在对信息的充分加工之前。
后期选择理论:所有输入的信息在进入过滤或衰减装置之前已经受到充分的分析,对信息的选择发生在加工后期的反应阶段。
多阶段选择理论:信息的选择过程在不同的加工阶段上都有可能发生。
(2)、注意与认知资源分配
认知资源理论:认为注意是如何协调不同的认知任务或认知活动的,不同的认知活动对注意提出的要求是不一样的。
双加工理论:自动化加工和意识控制加工。人能够同时做许多事。意识控制的加工在经过大量练习后有可能转变为自动化加工。
2、注意的神经机制
朝向反射:是注意最初级的生理机制,是人和动物共同具有的一种反射。在朝向反射时出现的一系列出现身体变化,有助于提高感官感受性,并能动员全身的能量资源应付个体面临的活动任务。
脑干网状结构:是脊髓上端到丘脑之间的一种弥散性的神经网络。来自身体各部分的感觉信号,一部分沿感觉传导通路直接到达相应的皮层感觉区;另一部分通过感觉通路上的侧枝先进入网状结构,由网状结构释放一种冲击性脉冲投射到大脑皮层的广大区域,从而使大脑产生一般性的兴奋水平和觉醒水平,使皮层功能普遍得到增强。网状结构不传递环境中的特定信息,但对维持大脑的一般性活动水平,保证大脑有效地加工特定的信号具有重要意义。 边缘系统和大脑皮层的功能:边缘系统既是调节皮层紧张性的结构,又是对新旧刺激物进行选择的重要结构。大脑皮层不仅对皮层下组织起调节、控制作用,还是主动调节行动、对信息进行选择的重要器官。人脑额叶直接参与由言语指示所引起的激活状态。
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