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2016考研普通心理学要点:感受性和感觉阈限

2015-08-13 12:05:18来源:网络

  心理学考研专业课涵盖普通心理学、发展心理学、教育心理学及心理统计和治疗几大部分,各部分复习要把握总的知识框架,同时加深重要知识点的细读与理解。下面是普通心理学知识要点记忆的解读,大家认真看看。

2016考研普通心理学要点:感受性和感觉阈限

  刺激强度与感觉大小的关系—感受性和感觉阈限

  绝对感受性:人的感官觉察刚引起感觉的微弱刺激的能力。

  绝对感觉阈限:刚刚引起感觉的最小刺激量。

  绝对感觉阈限越大,感受性就越小;绝对感觉阈限越小,感受性越大。

  差别感受性:对刚刚能引起感觉的最小的刺激变化量的觉察能力。

  差别阈限(最小可觉差):指刚刚能引起差别感觉的刺激最小变异量。

  差别阈限越小,即刚刚能引起差别感觉的刺激物间的最小变异量越小,差别感受性越大。

  韦伯定律:K=△I\I,即引起差别感觉的刺激增量JND与元刺激量的比值是固定的K值。韦伯分数越小,感觉越敏锐。但韦伯定律是针对中等强度的刺激来说的,

  费希那定律:P=Klg I,感觉量P与刺激强度I是对数关系。其中K为常数。当刺激强度按几何级数增长时,感觉强度只按算数级数上升。但以韦伯定律为基础,假定最小可觉差在主观上是相等的,故也只适合中等强度的刺激。

  斯蒂文斯乘方定律:P=KIn,P指感觉大小,I指刺激的物理量,K为常数。知觉到的大小与刺激量的乘方成正比。对能量分布较大的感觉通道(如视觉、听觉)来说,乘方函数的指数低,因而感觉量随刺激量的增长而缓慢上升;而对能量分布较小的通道(温度觉、压觉)来说,乘方函数指数偏高,因而物理量变化的更明显。但数量估计法不得不收到背景效应和反应偏向的影响。


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