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中国科学院大学2016考研《生理学》考试大纲

2015-09-02 15:03:51来源：新东方在线

　　考试大纲作为考研学子备考复习的方向指南，每年都备受关注，尤其是当年最新考试大纲。建议各位考生朋友，在借助往年考试大纲进行复习时，及时关注最新考试大纲，以便积极应对其中的变化与调整。新东方在线考研整理各高校考研专业课考试大纲，帮助大家更好的复习!

　　中国科学院大学硕士研究生入学考试

　　《生理学》考试大纲

　　大纲的目的：

　　本大纲用于指定研究生入学生理学考试主要范围。

　　大纲的内容：

　　一 细胞膜生理学

　　l 掌握细胞膜的概念和功能。

　　l 了解细胞膜的化学组成，膜蛋白，膜脂质，膜脂质与膜蛋白的相互作用。

　　l 了解细胞膜的分子结构，生物膜结构模型，生物膜双分子层的动态特征。

　　l 掌握通过细胞膜的物质转运，被动转运，主动转运(原发性主动转运，继发性主动转运)。

　　l 掌握细胞间的信息传递，突触与间隙连接，受体与G蛋白介导的跨膜信息转导系统。信息物质的作用方式，甾体激素和不易通过细胞膜的蛋白质、多肽类、生物胺。

　　l 了解膜受体及跨膜信号传导，受体门控离子通道与跨膜信号转导。通过G蛋白调节效应体系的受体：G蛋白的结构及调节机制、G蛋白对腺苷酸环化酶的活性调节，G蛋白 α、β、γ亚单位的结构和功能。受体酪氨酸激酶信号转导系统：受体酪氨酸的结构，受体酪氨酸激酶的活性调节。细胞外间质分子及其受体。

　　l 掌握细胞的生物电现象与兴奋收缩耦联，膜电位产生机理(包括静息电位，动作电位，突触电位，阈电位)。

　　l 了解电压钳与膜片钳技术。

　　l 掌握离子通道的概念，离子通道的基本结构和离子通道的门控机制。

　　l 掌握兴奋收缩-耦联：骨骼肌、心肌及平滑肌兴奋-收缩耦联的特点。

　　二 心血管系统

　　l 掌握心肌细胞的结构特点及生物电现象及机理。

　　l 掌握心肌细胞结构特点：工作心肌结构特征，心脏起搏和传导系统。

　　l 掌握心肌细胞的电活动：工作肌细胞的跨膜电位及其形成机制。自律细胞(窦房结细胞和浦肯野细胞)的跨膜电位及其形其成机制。快反应细胞与慢反应细胞的电生理特点。

　　l 理解心肌细胞的离子通道：快钠通道。L-Ca2+通道。T-Ca2+通道。K+通道的分类及特点，离子通道的激动剂与阻断剂。

　　l 理解心肌细胞跨膜离子流的类型：心肌细胞的主要内向电流(INa+、Ica2 + 、If)，外向电流(Ito、IK+ IK1、IKACh、IKATP)及非离子通道介导的电流。

　　l 理解心肌力学分析：心肌功能成分的力学模型，心肌功能成分的力学变化，肌肉收缩的长度─张力关系，肌肉收缩的长度─速度关系。

　　l 了解心肌收缩性能：心肌收缩性能概念，评价心肌收缩性能的方法和指标。从左心室内压测取心脏功能指标的实验方法及指标的意义(±dp/dtmax, Vpm, p-dp/dt环等)。

　　l 理解心脏内分泌功能：心钠素：生物学效应和病理生理意义。其他心源性利钠多肽：脑钠肽、C-型利钠利尿肽、N-心钠素、醛固酮分泌抑制因子、尿钠素。抗心率失常肽生物学效应。内源性洋地黄素生物学效应。

　　l 掌握血压在不同血管段中产生的机理，影响动脉血压和静脉压的因素，微循环及其调控。

　　l 理解血管的内分泌功能：内皮源性舒张因子：释放与生物学效应，病理生理意义。一氧化碳：生物学效应和病理生理意义。内皮素：生物学效应和病理生理意义。

　　l 理解血管系统的神经递质：降钙素基因相关肽：生物学效应和病理生理意义。肾上腺髓质素：理化特性与分子生物学，生物学效应，病理生理意义。神经肽酪氨酸：生物学效应和病理生理意义。速激肽，血管活性肠肽，神经降压素，阿片肽。

　　l 掌握神经和内分泌系统对心脏功能(心率和心肌收缩力)、血压、微循环的调解过程及其机理。

　　l 掌握心脏功能(心率和心肌收缩力)、血压、微循环在不同生理状态下(运动、睡眠和进食)和应激时的反应特征(包括血流重新分布)及其调节原理。

　　l 理解失血(创伤性)和失水(剧烈运动)过程中调节心脏和血管活动维持血压的原理。

　　l 理解心、脑和肺的循环特征及其生理意义。

　　三 呼吸系统

　　l 掌握通气气道和换气屏障的组成、结构及其功能意义。

　　l 了解气道上皮的防卫功能，气道上皮的对其他细胞活性的调节。

　　l 掌握通气动力产生的原理，气道阻力及其调节(气道阻力的形成，气道平滑肌与气道阻力，气道阻力与临床，气道阻力的检测与评价)。

　　l 掌握肺通气量，肺泡通气量，残余气量，无效腔和肺泡无效腔等概念;肺泡微循环的特征;通气/血流比值及其生理与病理生理学意义。

　　l 掌握肺泡表面活性物质及其生理和病理学意义。

　　l 理解肺泡换气的基本原理，氧气和二氧化碳气体弥散差异的生理病理学意义。

　　l 掌握氧气和二氧化碳在血液中的运输;氧离曲线左右位移的调节及其生理和病理学意义。

　　l 了解细胞换气及其呼吸。

　　l 掌握中枢和外周氧、二氧化碳和氢离子感受器的工作特征及其原理。

　　l 掌握在不同生理状态(运动和睡眠)和应激时肺通气和换气的改变特征及其调节原理。


本文关键字: 中国科学院大学 考试大纲 生理学

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