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2016考研征途未达重点,2017考研已然上路,考研复习之初,确定院校专业目标是为首要任务,后续能否更具效率,复习能否更有方向,还看大家目标确定的早晚,新东方在线建议考生先定向再复习,胜算更大,下面推荐教育硕士报考热门院校,大家可作参考。
2017考研教育硕士热门院校推荐
专业介绍
1996年4月,国务院学位委员会通过决议设置教育硕士专业学位(Ed.M),并于1997年开始招生试点工作。 教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。教育硕士专业学位在我国的设置,为中小学教师获取研究生学位开辟了渠道。虽然我国早已建有教师进修制度和机构,但是这种进修往往是零星的、不系统的,开设教育硕士专业学位,教师可以系统地学习新知识,掌握学科的前沿,得到教育研究的培养。
院校排名
教育硕士院校排名前三位的分别是:北京师范大学,华东师范大学,南京师范大学
| 排名 学校代码及名称 整体水平得分 | ||
| 1 | 10027 北京师范大学 | 89 |
| 2 | 10269 华东师范大学 | 85 |
| 3 | 10319 南京师范大学 | 76 |
| 4 | 10511 华中师范大学 | 75 |
| 5 | 10200 东北师范大学 | 74 |
| 6 | 10001 北京大学 | 73 |
| 10335 浙江大学 | ||
| 10384 厦门大学 | ||
| 10574 华南师范大学 | ||
| 10 | 10487 华中科技大学 | 72 |
| 11 | 10003 清华大学 | 71 |
| 10736 西北师范大学 | ||
| 13 | 10028 首都师范大学 | 70 |
| 14 | 10286 东南大学 | 68 |
| 10345 浙江师范大学 | ||
| 10445 山东师范大学 | ||
| 17 | 10246 复旦大学 | 67 |
| 10247 同济大学 | ||
| 10285 苏州大学 | ||
| 10475 河南大学 | ||
| 10486 武汉大学 | ||
| 22 | 10414 江西师范大学 | 66 |
| 10537 湖南农业大学 | ||
| 10636 四川师范大学 | ||
| 25 | 10007 北京理工大学 | 65 |
| 10370 安徽师范大学 | ||
| 10497 武汉理工大学 | ||
| 10637 重庆师范大学 | ||
| 10681 云南师范大学 | ||
| 10730 兰州大学 | ||
| 31 | 10491 中国地质大学 | 64 |
| 10611 重庆大学 | ||
| 10694 西藏大学 | ||
| 34 | 10762 新疆师范大学 | 63 |
政策变化
2012教育硕士的政策法规略有变动,主要是对考试的年限进行了放宽,同等学力申硕考试给考生提供了更多的机会深造,获得更高的学历,对于同等学力申硕考试的具体变化。
日前国务院学位委员会办公室下发文件,放宽以研究生毕业同等学力申请硕士学位相关课程考试及国家统考的年限限制,并进一步明确上述渠道申请硕士学位人员的资格范围。
根据《中华人民共和国学位条例》有关规定,博士、硕士学位授予对象除高等学校和科研机构的研究生外,还有具有研究生毕业同等学力的人员。为了规范此项工作,保证学位授予质量,国务院学位委员会在1998年制定了《国务院学位委员会关于授予具有研究生毕业同等学力人员硕士、博士学位的规定》,同等学力申硕考试规定了以研究生毕业同等学力申请硕士、博士学位的条件和具体程序。其中就包括了研究生毕业同等学力人员申请硕士学位须“已获得学士学位,并在获得学士学位后工作三年以上”;申请人员学习研究生课程方式不限,但“申请人自通过资格审查之日起,必须在四年内完成学位授予单位组织的全部课程考试和国家组织的水平考试,且成绩合格。四年内未通过课程同等学力申硕考试和国家组织的水平考试者,本次申请无效”。
此次政策调整主要对上述年限规定进行了放宽。即:申请学位人员通过上述考试的期限不再由国家统一规定,而是由学位授予单位自行规定。这一调整更加适应大部分人在职学习提高的特点和终身学习理念的要求,必将减少在职人员学业和工作相互影响的矛盾,为申请学位人员提供了更加合理、宽松的学习空间。
就业方向
教育学硕士(Master of Education)是一门以教育组织和管理为方向,用以帮助教育工作者和研究者提升专业实践技能和研究深度的硕士项目。本课程属研究类硕士,凡是在布鲁克大学获得本专业硕士学位者,均可申请攻读全球任何一所大学或研究机构的博士学位课程。布鲁克大学教育学专业在全加拿大研究类大学中排名前7,本专业硕士学位获得者均可直接申请加拿大教师资格证,并在北美工作。
英语作为第二语言教育学硕士(Master of TESL),"TESL"即"Teaching English as a Second Language",是由布鲁克大学的人文学院应用语言学系与教育管理学院合作开办的。完成本学位后即可申请获取安大略省英语作为第二语言(TESL)教师资格证,从事成人英语作为第二语言教育(ESL)工作。该认证被应用于受广泛承认的加拿大联邦政府新外来人员语言教育(LINC)系统,是公认的雇佣ESL教师的专业标准。专业ESL教师是很受尊敬的职业,无论在加拿大还是在中国都有广阔的就业前景。在加拿大ESL教师的薪金多于会计师。
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