首页 26考研 在职考研 直播好课 大纲冲刺

新东方在线 > 考研 > 心理学 > 考研心理学真题 > 正文

扫码加入训练营

牢记核心词

学习得礼盒

2016心理学考研真题

2015-12-27 11:33:00来源：网络

　　新东方在线考研频道考后第一时间发布2016心理学考研真题，新东方名师也将对真题答案进行深度解析，帮助大家估分、为后续复试调剂做好准备。更多2016年考研英语真题及答案、考研数学真题及答案、考研政治真题及答案、管理类联考、经济类联考真题及答案、考研专业课真题及答案，请关注【2016年考研真题及答案解析】专题!

2016年考研真题及答案解析
政治英语一英语二 数学一
数学二数学三西医综合心理学
计算机法律硕士教育学历史学
中医综合 农学管理类联考经济类联考

2016考研心理学真题——简答题与综合题

　　简答题

　　76、简述费希纳定律和史蒂文斯定律。

　　77、简述斯滕伯格关于短时记忆信息提取方式的三种假设及研究结果。

　　78、简述社会建构主义学习理论的基本观点。

　　79、简述编制心理测量量表时制定常模的步骤。

　 　80、近一个世界以来，某城市的居民患抑郁症、焦虑症、强迫症的比例非常接近。近期，临床心理学家为了考核该城市的心理健康状况，进行了一项调查研究。 结果发现，抑郁症患者85人，焦虑症患者124人，强迫症患者91人，请问该城市居民三种神经症患者比例是否发生明显变化。

　　论述题

　　81、根据下面案例，应用动机成就目标理论及情绪的“评定—兴奋说”，分析王刚和李强针对统一销售业绩产生不同反应的原因。

　　82、沙依在西雅图随机选择500名被试，对其进行一系列认知能力测验。第一次测试时，被试的年龄范围为20~70岁，年龄相差5年的被试为一组。研究者每七年对这些被试进行一次测试，得到的部分结果如下图所示，请回答下列问题：

　　(1)该研究采用了何种研究设计。

　　(2)图中能得到什么结论。

　　(3)解释认知老化理论的代表性观点有哪些?分别如何解释认知老化现象?


【2016考研真题&答案】这里最全


考研公开课小程序

本文关键字: 2016心理学考研真题

考研英语核心词汇营

背词+听课+练习+督学，学习得礼盒

更多资料

添加班主任领资料

添加考研班主任
免费领取考研历年真题等复习干货资料

  • 1.打开手机微信【扫一扫】，识别上方二维码；
  • 2.添加班主任，可领取学习资料。
更多>>
更多内容
看课程 MBA 优惠券 0元学 领资料

关注新东方在线考研服务号

获得21考研真题及答案解析

1. 打开手机微信【扫一扫】，识别上方二维码；
2.点击【关注公众号】，获取资料大礼包。

测评合集

历年考研真题及答案解析下载

英语一 英语二 政治 数学一 数学二 数学三 西医综合 教育综合 心理学综合
立即下载
近10年考研真题及答案免费下载
更多>>
更多公开课>>
更多>>
更多资料
我要
反馈 返回
首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10