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兰州大学2016考研复试录取办法

2016-03-14 15:25:02来源：兰州大学

　　兰州大学2016年硕士研究生招生复试录取办法

　　为做好我校硕士研究生招生复试、录取工作，贯彻“按需招生、德智体全面衡量、择优录取、宁缺毋滥”的招生原则，促进硕士研究生招生复试、录取工作规范化和制度化，依据《教育部关于加强硕士研究生招生复试工作的指导意见》(教学〔2006〕4号)的精神和有关招生政策要求，特制定本办法。

　　一、基本原则

　　(一)全面考察，选拔优秀人才

　　以科学发展观为指导，坚持全面考察、突出重点、科学选拔的复试原则。根据不同类型研究生培养目标和学科特色，按照多元评价考核体系及科学、规范的复试录取办法，提高复试工作的科学性和有效性，突出拔尖创新人才的选拔。

　　(二)统筹兼顾，改善学缘结构

　　坚持统筹兼顾，积极促进不同类型学科专业的协调发展，进一步调整、优化招生专业结构，加强优秀考生的吸引接收工作，提高生源质量，改善学缘结构。

　　(三)规范程序，确保公平公正

　　充分发挥各级研究生招生工作领导小组在集体负责、民主决策、严格把关等方面的作用，统筹设置科学、规范的复试工作流程，建立严格的监督体系和有效的约束机制，确保研究生招生工作的公平与公正，维护国家研究生学历教育招生考试制度的公信力。

　　(四)以人为本，提供优质服务。

　　二、组织领导

　　学校研究生招生工作领导小组全面领导我校硕士研究生招生复试录取工作。

　　各有关学院(以下统称“各招生学院”)研究生招生工作领导小组，全面负责本单位硕士研究生招生复试录取工作，并依据本办法，按照复试基本原则，根据不同类型研究生培养目标和学科特色，积极探索科学的多元评价考核体系，制订科学规范的复试、录取办法，进一步提高复试工作的科学性和有效性;规范复试程序，加强对参加复试工作人员的培训，确保复试工作的公平性和公正性;按照《兰州大学研究生招生投诉处理暂行规定》(校研字〔2009〕61号)，受理考生的质疑与申诉。

　　三、复试分数线调整

　　各招生学院根据学校研究生招生工作领导小组确定的《兰州大学2016年硕士研究生招生复试分数线》、学校下达的招生计划和实际上线考生情况，可以向上调整本单位复试最低分数控制线。

　　各招生学院调整复试分数线时，强军计划、大学生士兵计划及少数骨干考生复试分数线执行学校原定复试分数线;各招生学院调整复试分数线后，调剂优秀考生时必须按调整后的复试分数线执行。

　　各招生学院的复试分数线调整方案须经本单位研究生招生工作领导小组讨论通过后，于规定时间内以书面形式报送研究生院审核备案，并在各招生学院网站和复试录取办法中向考生公布。逾期未报送复试分数线调整方案的招生学院，须严格按《兰州大学2016年硕士研究生招生复试分数线》执行。

　　四、复试

　　(一)基本要求

　　复试是保证录取生源质量的关键环节，是进一步考查考生综合素质和能力是否符合硕士生培养要求的主要手段。各招生学院按照分类指导、各有侧重的原则，确定学术型和专业学位两类参加复试的考生名单。对两类考生分别复试，复试结果分别单独排名。

　　学术型硕士研究生复试要突出对考生专业能力、创新精神和综合素质的深度考查。应着重考核考生的专业理论知识和应用技能掌握程度，利用所学知识发现、分析和解决专业问题的能力，对本学科发展动态的了解和在本专业领域的发展潜力、创新精神和创新能力，事业心、责任感，思想政治素质和道德品质以及专业以外的知识积累、学风道德、人文素养和实际表现。

　　专业学位硕士研究生复试要突出实践能力的考查，加强对考生实践经验、动手能力和考生事业心、责任感、思想政治素质和道德品质以及兴趣、爱好、特长、就业意向、学风道德、人文素养和实际表现等方面的考查。

　　(二)复试组织

　　1.加强复试组织领导

　　各招生学院的复试工作要在本单位研究生招生工作领导小组的领导下，根据本单位实际情况，组建若干个复试小组及思想政治素质和品德考核小组，复试、考核小组由坚持原则且无亲属参加复试的教师组成。复试必须建立淘汰机制，实行差额复试，择优选拔。

　　各招生学院要根据国家和学校的《命题要求》、《考场规则》、《监考守则》和《评卷规则》，做好复试科目的命题、考试和评卷工作。各招生学院命制的试题和标准答案在启用前和使用过程中属国家机密级材料。在试题的命制、印刷、封装、移交、收发、保管等各环节，手续必须严密、清楚、无误，确保复试试题的绝对安全。

　　2.加强对复试人员招生政策和复试程序及要求的培训工作

　　各招生学院要严格按本办法要求，加强对参加复试工作的各类人员进行招生政策和复试程序及要求的培训工作，确保复试工作正常有序进行。

　　3.统筹规划，规范复试工作流程

　　各招生学院要充分考虑本单位的实际情况，根据本办法，结合各学科专业特点，以质量管理为目标，综合考虑时间、地点、人物、经过、原因、结果等要素，制定科学、统筹、规范、体现学科专业特色的复试工作流程。


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本文关键字: 2016考研复试 考研复试分数线

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