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| 姓 名 | 周鸿 | 性 别 | 男 | 出生年月 | 1949-03 |
|---|---|---|---|---|---|
| 所在院校 | 西南大学 | 所在院系 | 教育学院 | ||
| 职称 | 教授 | 招生专业 | 教育学原理高等教育学 | ||
| 研究领域 | 教育基本理论、高等教育、教育社会学研究 |
| 联系方式 | 电 话 | 邮 编 | 0 | |
|---|---|---|---|---|
| 地 址 |
| 个人简介 |
| 周鸿(1949年3月~)男,汉族,四川省遂宁县人,1982年毕业于西南师范学院教育系,现为西南师范大学教育科学学院教授、教育学原理专业硕士和博士研究生导师。曾先后担任教育系副系主任、国家教育委员会西南高教管理干部培训中心副主任、西南师大教务处处长,兼任过全国高等教育自学考试指导委员会教育类委员、国家教育部管理科学教学指导委员会委员、全国教育基本理论专业委员会委员、四川省教育学研究会秘书长、四川省教育学会理事、重庆市教育学会常务理事及其学术委员会委员、重庆高等教育学会理事、重庆社会科学联合会委员。 主讲课程:主要讲授教育学原理、教育社会学、普通教育学和高等教育学等课程。主要从事教育基本理论、高等教育、教育社会学研究。 周鸿(1949年3月~)男,汉族,四川省遂宁县人,1982年毕业于西南师范学院教育系,现为西南师范大学教育科学学院教授、教育学原理专业硕士和博士研究生导师。曾先后担任教育系副系主任、国家教育委员会西南高教管理干部培训中心副主任、西南师大教务处处长,兼任过全国高等教育自学考试指导委员会教育类委员、国家教育部管理科学教学指导委员会委员、全国教育基本理论专业委员会委员、四川省教育学研究会秘书长、四川省教育学会理事、重庆市教育学会常务理事及其学术委员会委员、重庆高等教育学会理事、重庆社会科学联合会委员。 主讲课程:主要讲授教育学原理、教育社会学、普通教育学和高等教育学等课程。主要从事教育基本理论、高等教育、教育社会学研究。 |
| 获得奖项 |
| 1、《中国发展人民教育事业的独特道路――论毛泽东群众办学思想》(论文),获“重庆市教育学会纪念毛泽东同志诞生100周年,毛泽东教育思想学术研讨会”优秀论文一等奖,获奖排名第一(1993年12月)。 2、《论面向现代化的教育改革》(论文),《中国教育学刊》1993年5期。获四川省第六次普教科研优秀成果二等奖,排名第一,(1994年)。 3、主编《教育社会学》(专著),西南师范大学出版社1995年10月版。获重庆... 1、《中国发展人民教育事业的独特道路――论毛泽东群众办学思想》(论文),获“重庆市教育学会纪念毛泽东同志诞生100周年,毛泽东教育思想学术研讨会”优秀论文一等奖,获奖排名第一(1993年12月)。 2、《论面向现代化的教育改革》(论文),《中国教育学刊》1993年5期。获四川省第六次普教科研优秀成果二等奖,排名第一,(1994年)。 3、主编《教育社会学》(专著),西南师范大学出版社1995年10月版。获重庆市第五次哲社优秀科研成果三等奖,排名第一,(1996年)。 4、副主编《高师学生实习指南》(工具书),西南师范大学出版社1995年9月版。获重庆市第五次哲社优秀科研成果优秀奖,排名第三,(1996年)。 5、《社会主义市场经济条件下德育转型》(论文),《教育科学论坛》1994年3期。获四川省第七次普教优秀科研成果三等奖,排名第一,(1996年)。 6、《西南地区基础教育改革与发展研究》(专著),西南师范大学出版社1995年12月出版,获四川省第七次哲社科研成果优秀奖,排名第三,(1996年)。 7、《严格考试管理,确保高素质师资的培养》,(教学科研报告),获四川省普通高校第三届教学研究优秀成果二等奖,排名第三,(1997年)。 8、《中学素质教育的实验研究》(实验报告),获国家教委“全国首届师范院校基础教育改革与研究优秀成果评奖”三等奖,排名第二,(1997年)。 9、《教育现代化:传统与现代整合》(论文),《教育研究》1997年6期。获重庆市(直辖)第一次社科优秀科研成果优秀奖,排名第一,(1998年)。 10、《论面向知识经济的教育创新》(论文),《高等师范教育研究》1999年3期,获重庆市高等教育学会优秀科研成果评选二等奖,排名第一,(2000年)。 11、《建构师范大学生全面素质教育的教学体系》(教研报告),获重庆市教学成果奖一等奖,排名第二,(2001年)。 |
| 著作及论文 |
| 学术论文 1、《现代教育的综合功能与效应》(6千字),收入《中国教育大系・现代教育理论丛编》湖北人民出版社1994年7月版,(中国人民大学资料复印社《教育学》全文复印转载)。 2、《教育的改革开放与传统文化教育》(8千字),《高等师范教育研究》,1992年4期,(人大复印资料《教育学》全文转载)。 3、《以马克思主义为指导,加强教育学科的改革与建设》(5千字),《中国高等教育》1992年第3期。 4、《论教育社会价值的多重性》(7千字),《四川师范学院学报》1993年4期,(人大复印资料《教育学》全文转载)。 5、《论现代教育与科技生产力的一体化》(6千字),《辽宁高等教育研究》1992年5期。 6、《学校公共关系的调适》(5千字),《教育评论》1992年3期。 7、《教育过程辩证法》(5千字),《教育科学论坛》1992年4期。 8、《论面向现代化的教育改革》(7千字),《中国教育学刊》1993年5期。 9、《教育与科技生产力》(5千字),《重庆教育论丛》1993年1期。 10、《论学校班级群体的文化冲突》(5千字),《教育科学论坛》1993年5期。 11、《论毛泽东的群众办学思想》(7千字),《渝州教育学院学报》1993年4期。 12、《对新形势下德育转型的思考》(7千字),《高等师范教育研究》1993年6期。 13、《论高校科技的产业化与市场化》(5千字),《江苏高教》1993年6期。 14、《社会现代化与教育改革》(7千字),《西南师范大学学报》1993年5期。 15、《教育改革与传统文化》(6千字),《教育科学论坛》1993年1期。 16、《社会主义市场经济条件下的德育转型》(6千字),《教育科学论坛》1994年3期。 17、《面向现代化的教育改革》(7千字),收入中国教育学会编《三个面向与深化教育改革》一书,上海教育出版社,1994年6月版。 18、《论教育面向现代化的改革》(6千字),《江苏教育研究》1994年2期。 19、《论学校爱国主义教育的合力效应》(6千字),《重庆教育论丛》1994年... 学术论文 1、《现代教育的综合功能与效应》(6千字),收入《中国教育大系・现代教育理论丛编》湖北人民出版社1994年7月版,(中国人民大学资料复印社《教育学》全文复印转载)。 2、《教育的改革开放与传统文化教育》(8千字),《高等师范教育研究》,1992年4期,(人大复印资料《教育学》全文转载)。 3、《以马克思主义为指导,加强教育学科的改革与建设》(5千字),《中国高等教育》1992年第3期。 4、《论教育社会价值的多重性》(7千字),《四川师范学院学报》1993年4期,(人大复印资料《教育学》全文转载)。 5、《论现代教育与科技生产力的一体化》(6千字),《辽宁高等教育研究》1992年5期。 6、《学校公共关系的调适》(5千字),《教育评论》1992年3期。 7、《教育过程辩证法》(5千字),《教育科学论坛》1992年4期。 8、《论面向现代化的教育改革》(7千字),《中国教育学刊》1993年5期。 9、《教育与科技生产力》(5千字),《重庆教育论丛》1993年1期。 10、《论学校班级群体的文化冲突》(5千字),《教育科学论坛》1993年5期。 11、《论毛泽东的群众办学思想》(7千字),《渝州教育学院学报》1993年4期。 12、《对新形势下德育转型的思考》(7千字),《高等师范教育研究》1993年6期。 13、《论高校科技的产业化与市场化》(5千字),《江苏高教》1993年6期。 14、《社会现代化与教育改革》(7千字),《西南师范大学学报》1993年5期。 15、《教育改革与传统文化》(6千字),《教育科学论坛》1993年1期。 16、《社会主义市场经济条件下的德育转型》(6千字),《教育科学论坛》1994年3期。 17、《面向现代化的教育改革》(7千字),收入中国教育学会编《三个面向与深化教育改革》一书,上海教育出版社,1994年6月版。 18、《论教育面向现代化的改革》(6千字),《江苏教育研究》1994年2期。 19、《论学校爱国主义教育的合力效应》(6千字),《重庆教育论丛》1994年4期。 20、《论师范大学素质教育的综合效应》(5千字),《江苏高教》1995年5期。 21、《高师培养职教师资的模式》(5千字),《江苏高教》1995年10月专刊。 22、《师范大学为基础教育服务的综合优势》(7千字),《高师教育改革的理论与实践》西南师范大学出版社1995年10月出版。 23、《班主任工作的实习》(11千字),《高师学生实习指南》西南师大出版社1995年9月出版。 24、《办好高师教育,竭诚为基础教育服务》(7千字),《西南教育管理研究》1995年3期。 25、《面向基础教育,大力办好高等师范教育》(12千字),《西南基础教育改革与发展研究》西南师范大学出版社1995年12月出版。 26、《论高师教育实习的协同效益》(7千字),《高等师范教育研究》1997年3期。 27、《论走向21世纪的教育改革》(6千字),《辽宁高等教育研究》1997年2期。 28、Toward a New Century : on the Reform of Liberal Arts Curriculum in Normal Universities ,The 11th Annual Conference of the Sino-American Teacher Education Consortium (Shanghai),June 23,1997. 29、《教育现代化:传统与现代整合》(7千字),《教育研究》1997年6期。 30、《论面向21世纪的文科教育改革》(7千字),《江苏高教》1997年4期。 31、《严格考试管理,确保高素质师资的培养》(7千字),《高校教学管理工作的研究与实践》重庆大学出版社1997年12月出版。 32、《当代文化冲突与文化素质教育》(7千字),《河北师范大学学报》1998年2期。 33、《走向新世纪的文科教育改革》(7千字),《西南师范大学学报》1998年4期。 34、《浅论罗素的儿童教育思想》(10千字),收入《儿童成长与家庭教育》一书,四川人民出版社1998年4月版。 35、《论文化冲突中的文化素质教育》(6千字),《辽宁高等教育研究》1998年6期。 36、《数学文化与素质教育》(8千字),《高等师范教育研究》1999年1期。 37、《面向知识经济的教育创新》(8千字),《高等师范教育研究》1999年3期。 38、The Contribution of School Partnership to Practice Teaching in Tertiary Teacher Education, Chinese Education and Society, Vol 32,noI January/February 199"9,PP.40―50." 39、《全面修订教学计划 为新世纪培养高素质的人才》,编入教育部高教司组编《构建21世纪人才培养新体系》中南工业大学出版社 1999年7月出版。 40、《论面向当代文化冲突的文化素质教育》(7千字),《西南师范大学报》(社科版)2000年1期。 41、《加强教学改革与管理全面提高人才培养质量》(5千字),收入教育部高教司编《改革、奉献、再创辉煌》论文集,地质出版社2000年3月出版。 42、《全面推进素质教育,培养高质量的中学师质》(6千字),收入《提高文化素质,培育创新人才》论文集,高等教育出版社1999年12月出版。 43、《论走向知识经济时代的教育价值观的更新》(6千字),《中国农业教育》2000年6期。 44、《论走向新世纪的教育创新》(7千字),收入《重庆市高教管理研究会98’学术年会论文集》,重庆大学出版社2000年1月出版。 45、《创新素质教育的意蕴及其主要研究问题》(10千字),《西南师范大学学报》(社科版)2002年1期。 |
| 承担项目 |
| 1、《中国发展人民教育事业的独特道路――论毛泽东群众办学思想》(论文),获“重庆市教育学会纪念毛泽东同志诞生100周年,毛泽东教育思想学术研讨会”优秀论文一等奖,获奖排名第一(1993年12月)。 2、《论面向现代化的教育改革》(论文),《中国教育学刊》1993年5期。获四川省第六次普教科研优秀成果二等奖,排名第一,(1994年)。 3、主编《教育社会学》(专著),西南师范大学出版社1995年10月版。获重庆... 1、《中国发展人民教育事业的独特道路――论毛泽东群众办学思想》(论文),获“重庆市教育学会纪念毛泽东同志诞生100周年,毛泽东教育思想学术研讨会”优秀论文一等奖,获奖排名第一(1993年12月)。 2、《论面向现代化的教育改革》(论文),《中国教育学刊》1993年5期。获四川省第六次普教科研优秀成果二等奖,排名第一,(1994年)。 3、主编《教育社会学》(专著),西南师范大学出版社1995年10月版。获重庆市第五次哲社优秀科研成果三等奖,排名第一,(1996年)。 4、副主编《高师学生实习指南》(工具书),西南师范大学出版社1995年9月版。获重庆市第五次哲社优秀科研成果优秀奖,排名第三,(1996年)。 5、《社会主义市场经济条件下德育转型》(论文),《教育科学论坛》1994年3期。获四川省第七次普教优秀科研成果三等奖,排名第一,(1996年)。 6、《西南地区基础教育改革与发展研究》(专著),西南师范大学出版社1995年12月出版,获四川省第七次哲社科研成果优秀奖,排名第三,(1996年)。 7、《严格考试管理,确保高素质师资的培养》,(教学科研报告),获四川省普通高校第三届教学研究优秀成果二等奖,排名第三,(1997年)。 8、《中学素质教育的实验研究》(实验报告),获国家教委“全国首届师范院校基础教育改革与研究优秀成果评奖”三等奖,排名第二,(1997年)。 9、《教育现代化:传统与现代整合》(论文),《教育研究》1997年6期。获重庆市(直辖)第一次社科优秀科研成果优秀奖,排名第一,(1998年)。 10、《论面向知识经济的教育创新》(论文),《高等师范教育研究》1999年3期,获重庆市高等教育学会优秀科研成果评选二等奖,排名第一,(2000年)。 11、《建构师范大学生全面素质教育的教学体系》(教研报告),获重庆市教学成果奖一等奖,排名第二,(2001年)。 |
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