扫码加入训练营

牢记核心词

学习得礼盒

研究生导师孙建孟:中国石油大学(华东)

2016-04-30 12:13:23来源:网络
姓  名 孙建孟 性  别 出生年月 1964-10
所在院校 中国石油大学(华东) 所在院系 地球资源与信息学院
职称 教授 招生专业
研究领域
联系方式 E-mail 电 话 邮 编 257061
地 址 山东省东营市中国石油大学地球资源与信息学院
个人简介

  孙建孟,教授,博导,男,汉族,64年10月生,祖籍山东博兴,中共党员,84年6月大学毕业于华东石油学院测井专业,87年6月硕士毕业于华东石油学院北京研究生部应用地球物理专业,99年6月博士毕业于石油大学应用地球物理专业。99年底晋升正教授,现任地球资源与信息学院信息系副主任,信息与地球物理所副所长,《测井技术》编委,《北京测井技术联合体 》理事。当选第四届(99年)石油大学十大杰出青年。90-91年参加塔里木会战一年。93-94年北京进修英语一年,可以胜任专业翻译。 先后主讲《测井数据处理与综合解释》、《测井专业英语》、《地球物理测井》《测井新方法新技术》等9门课,800余学时。指导本科生毕业设计30余人。指导研究生6人。主编CNPC“九五”规划教材《地球物理资料综合应用》,累计40余万字,参编《测井数据处理与综合解释》教,累计10余万字。 主持或参与科研25项,其中主持一项总公司重大科研项目,合同经费达210万元,为学校95期间六大科研项目之一。其它主持或参加的总公司、局级课题等累计经费100余万元,其中最优化测井解释方法技术转让了7个油田,取得了显著的经济效益和社会效益。

  孙建孟,教授,博导,男,汉族,64年10月生,祖籍山东博兴,中共党员,84年6月大学毕业于华东石油学院测井专业,87年6月硕士毕业于华东石油学院北京研究生部应用地球物理专业,99年6月博士毕业于石油大学应用地球物理专业。99年底晋升正教授,现任地球资源与信息学院信息系副主任,信息与地球物理所副所长,《测井技术》编委,《北京测井技术联合体 》理事。当选第四届(99年)石油大学十大杰出青年。90-91年参加塔里木会战一年。93-94年北京进修英语一年,可以胜任专业翻译。 先后主讲《测井数据处理与综合解释》、《测井专业英语》、《地球物理测井》《测井新方法新技术》等9门课,800余学时。指导本科生毕业设计30余人。指导研究生6人。主编CNPC“九五”规划教材《地球物理资料综合应用》,累计40余万字,参编《测井数据处理与综合解释》教,累计10余万字。 主持或参与科研25项,其中主持一项总公司重大科研项目,合同经费达210万元,为学校95期间六大科研项目之一。其它主持或参加的总公司、局级课题等累计经费100余万元,其中最优化测井解释方法技术转让了7个油田,取得了显著的经济效益和社会效益。

获得奖项
  获奖13项,3项为部级二等奖,1项部级三等奖,5项为校局级一等奖,篇论文获省或校优秀论文奖。博士论文获20004年山东省优秀论文。  获奖13项,3项为部级二等奖,1项部级三等奖,5项为校局级一等奖,篇论文获省或校优秀论文奖。博士论文获20004年山东省优秀论文。
著作及论文
  论文37篇,第一作者26篇,在《石油学报》、《测井技术》、《石油大学学报》、《海上油气地质》、《钻井液与完井液》、《石油钻探技术》等统计源刊物24篇。独著科研专著《测井在油气层污染损害评价中的应用》一部。  论文37篇,第一作者26篇,在《石油学报》、《测井技术》、《石油大学学报》、《海上油气地质》、《钻井液与完井液》、《石油钻探技术》等统计源刊物24篇。独著科研专著《测井在油气层污染损害评价中的应用》一部。
承担项目
  目前主要从事的研究课题和科研方向:
  1)测井确定储层敏感性;
  2)测井评价储层伤害;
  3)低阻油气层评价;
  4)裂缝性油气层评价;
  5)储层流体性质识别;
  6)低孔低渗储层测井评价;
  7)油藏描述;
  8)储层岩性识别;
  9)VC++软件开发;
  10)地理信息系统与数字城市等  目前主要从事的研究课题和科研方向:
  1)测井确定储层敏感性;
  2)测井评价储层伤害;
  3)低阻油气层评价;
  4)裂缝性油气层评价;
  5)储层流体性质识别;
  6)低孔低渗储层测井评价;
  7)油藏描述;
  8)储层岩性识别;
  9)VC++软件开发;
  10)地理信息系统与数字城市等

考研择校小程序

本文关键字: 考研导师 研究生导师

考研英语核心词汇营

背词+听课+练习+督学,学习得礼盒

更多资料
更多>>
更多内容

关注新东方在线考研服务号

获得21考研真题及答案解析

1. 打开手机微信【扫一扫】,识别上方二维码;
2.点击【关注公众号】,获取资料大礼包。

免费下:2010-2026年考研真题及答案
更多>>
更多公开课>>
更多>>
更多资料