扫码加入训练营

牢记核心词

学习得礼盒

研究生导师梁进:中国科学技术大学

2016-04-30 10:01:22来源:网络
姓  名 梁进 性  别 出生年月 1964-01
所在院校 中国科学技术大学 所在院系 数学系
职称 教授 招生专业 应用数学
研究领域 发展方程理论、算子族理论、微分算子理论、非线性分析、控制论
联系方式 E-mail jliang@ustc.edu.cn 电 话 0551*******邮 编 230026
地 址 中国科学技术大学数学系
个人简介

  1964年生于江苏省武进县, 四川大学理学博士学位及德国蒂宾根大学自然科学博士学位获得者, 1994年破格晋升为教授。

  曾荣获国家教委(现教育部)及国务院学位委员会联合授予的“做出突出贡献的中国硕士学位获得者”、国务院政府特殊津贴、首届全国青年科技标兵、中国有色金属青年科技奖、中国科学院王宽诚优秀博士后奖励基金、Max-Planck奖研金等嘉奖。2000-03任安徽省数学会副理事长。2004年入选国家教育部新世纪优秀人才计划。2005年获中国科学技术大学青年教师优秀教学津贴。2006年获“宝钢优秀教师奖”。

  在所参加的8次全校性的本科教学效果调查评比中(学生问卷数60份以上), 5次获全校最高得分,1次获全校第二高分(近期所参加的5次本科教学效果考评情况请见《中科大教学简报》第359、375、394、413、435期, 相应电子文档请参见教务处相关网址:http://www.teach.ustc.edu.cn/jxjb/default.htm)。

  曾到访过美国、英国、德国、法国、意大利、比利时、奥地利、瑞士、瑞典、荷兰、丹麦、芬兰、挪威、台湾、香港等国家和地区。

  现为中国科学技术大...

  1964年生于江苏省武进县, 四川大学理学博士学位及德国蒂宾根大学自然科学博士学位获得者, 1994年破格晋升为教授。

  曾荣获国家教委(现教育部)及国务院学位委员会联合授予的“做出突出贡献的中国硕士学位获得者”、国务院政府特殊津贴、首届全国青年科技标兵、中国有色金属青年科技奖、中国科学院王宽诚优秀博士后奖励基金、Max-Planck奖研金等嘉奖。2000-03任安徽省数学会副理事长。2004年入选国家教育部新世纪优秀人才计划。2005年获中国科学技术大学青年教师优秀教学津贴。2006年获“宝钢优秀教师奖”。

  在所参加的8次全校性的本科教学效果调查评比中(学生问卷数60份以上), 5次获全校最高得分,1次获全校第二高分(近期所参加的5次本科教学效果考评情况请见《中科大教学简报》第359、375、394、413、435期, 相应电子文档请参见教务处相关网址:http://www.teach.ustc.edu.cn/jxjb/default.htm)。

  曾到访过美国、英国、德国、法国、意大利、比利时、奥地利、瑞士、瑞典、荷兰、丹麦、芬兰、挪威、台湾、香港等国家和地区。

  现为中国科学技术大学教授、博士生导师, 数学系教授委员会副主任(分管科研、学术交流、数学博士后科研流动站、图书馆等方面的工作),理学院学术委员会委员, 《微积分》课程组组长, 数学系总支委员,美国国际数学期刊《Inter. J. Evol. Equ.》执行主编(Managing Editor)(三位之一),美国国际数学期刊《Commun. Math. Anal.》、《Afri. Diaspora J. Math.》编委,美国数学会《Math. Rev.》(数学评论)评论员和欧洲数学会《Z. MATH》(数学文摘) 评论员。

  注:有意向《IJEE》投稿者可将手稿的TeX文档和Pdf文档作为电子邮件的附件投寄给主编或执行主编。

  主持或参与了德国Max-Planck基金、国家教育部新世纪优秀人才计划基金、国家自然科学基金、教育部博士点专项基金、中国科学院重点基金、中国科学院创新基金、王宽诚基金等十几项科学基金项目的研究。

  在Springer(斯普林格,德)出版的Lect. Notes in Math.(黄皮书)系列发表英文专著一部(第二作者),

  在国内外数学刊物上发表学术论文100多篇, 被SCI、 EI收录90多篇 (详细情况请参见《科研情况》栏)。

  曾应邀在多个国际学术会议作邀请报告、在英国牛津大学等多所国外高校作学术报告。曾组织或参与组织多个国际学术会议。
  正在组织着“中国科学技术大学数学论坛”的系列报告,请关注,并欢迎参与。

  2002年以来,作为第一或第二导师,培养指导博士研究生和硕博连读研究生16名、硕士研究生7名、访问学者2名、进修教师2名、少年班和数学系本科生毕业论文20多篇。另外,作为“微积分”课程组组长,正在主持一项安徽省重点教改项目的研究。

  近5年主讲过的本科生课程如下:
  1.数学系2006级《数学分析》(III)
  在中国科学技术大学2007-2008年度第一学期的本科教学测评中,名列全校第一,获4.9分(学生问卷数90份以上)。

  2.数学系2006级《数学分析》
  在中国科学技术大学2006-2007年度第一学期的本科教学测评中,获全校最高分:4.92(学生问卷数60份以上)。

  3.少年班和教改试点班(即零零班)2005级《数学分析》
  在中国科学技术大学2005-2006年度第一学期的本科教学测评中, 名列全校第一,获4.92分(学生问卷数60份以上)。

  4.少年班和教改试点班2004级《数学分析》
  在中国科学技术大学2004-2005年度第一学期的本科教学测评中,名列全校第二,获4.82份(学生问卷数60份以上)。

  5.数学系、统计与金融系2001级及少年班和教改试点班2001级(部分同学)《泛函分析》
  在中国科学技术大学2003-2004年度第二学期的本科教学测评中,名列全校第一,获4.9分(学生问卷数60份以上)。

  此外,连续三年应邀为全校2005级、2006级、2007级本科生做了题为《如何学好“微积分”》的公共讲座报告,见《中科大教学简报第389期》, 及网页:http://young.ustc.edu.cn/index.php?Aid=1707)。

  在上述课程之前主讲过的本科生课程还有:
  《高等数学》、 《微积分》、 《线性代数》、 《矢量分析与场论》、 《概率论》、 《数学物理方程》、 《数学分析》、 《泛函分析》。

  迄今,主讲过的研究生课程有:
  《数学物理方程》、 《应用泛函分析》、 《泛函分析(续)》、 《非线性泛函分析》、 《算子半群理论》、 《算子微分方程》、 《无限维动力系统的几何理论》。

  此外,还曾多年担任由德国三所高校主办,德国其它一些大学以及中、美、英、法、意、荷、奥(地利)、加(拿大)、日、俄、西、匈、捷、新(西兰)等国多所大学协办的一个国际研究生网上讨论班:TULKA International Internet Seminar的学生指导教授。

获得奖项
  曾荣获国家教委(现教育部)及国务院学位委员会联合授予的“做出突出贡献的中国硕士学位获得者”、国务院政府特殊津贴、首届全国青年科技标兵、中国有色金属青年科技奖、中国科学院王宽诚优秀博士后奖励基金、Max-Planck奖研金等嘉奖。2000-03任安徽省数学会副理事长。2004年入选国家教育部新世纪优秀人才计划。2005年获中国科学技术大学青年教师优秀教学津贴。2006年获“宝钢优秀教师奖”。
  曾荣获国家教委(现教育部)及国务院学位委员会联合授予的“做出突出贡献的中国硕士学位获得者”、国务院政府特殊津贴、首届全国青年科技标兵、中国有色金属青年科技奖、中国科学院王宽诚优秀博士后奖励基金、Max-Planck奖研金等嘉奖。2000-03任安徽省数学会副理事长。2004年入选国家教育部新世纪优秀人才计划。2005年获中国科学技术大学青年教师优秀教学津贴。2006年获“宝钢优秀教师奖”。
著作及论文
  在德国Springer出版的Lect. Notes in Math.系列出版英文专著一部(第二作者),在《泛函分析杂志》(美)、《太平洋数学杂志》(美)、《伦敦数学会杂志》(英) 、《美国数学会会报》、《非线性分析:理论方法》(美)等刊物上发表论文近70篇,获省部级二等奖两项,应邀在相关国际学术会议及国外多所高等学校作邀请报告。
  在德国Springer出版的Lect. Notes in Math.系列出版英文专著一部(第二作者),在《泛函分析杂志》(美)、《太平洋数学杂志》(美)、《伦敦数学会杂志》(英) 、《美国数学会会报》、《非线性分析:理论方法》(美)等刊物上发表论文近70篇,获省部级二等奖两项,应邀在相关国际学术会议及国外多所高等学校作邀请报告。
承担项目
  主持或参与了德国Max-Planck基金、国家教育部新世纪优秀人才计划基金、国家自然科学基金、教育部博士点专项基金、中国科学院重点基金、中国科学院创新基金、王宽诚基金等十几项科学基金项目的研究。
  主持或参与了德国Max-Planck基金、国家教育部新世纪优秀人才计划基金、国家自然科学基金、教育部博士点专项基金、中国科学院重点基金、中国科学院创新基金、王宽诚基金等十几项科学基金项目的研究。

考研择校小程序

本文关键字: 考研导师 研究生导师

考研英语核心词汇营

背词+听课+练习+督学,学习得礼盒

更多资料
更多>>
更多内容

关注新东方在线考研服务号

获得21考研真题及答案解析

1. 打开手机微信【扫一扫】,识别上方二维码;
2.点击【关注公众号】,获取资料大礼包。

免费下:2010-2026年考研真题及答案
更多>>
更多公开课>>
更多>>
更多资料