研究生导师钟绍春：东北师范大学

　　【个人情况综述】
　　主要从事信息技术与课程整合的理论与方法、教育资源及支撑软件的研究与开发、软件关键技术与方法等的研究及应用工作，以及本科、硕士、博士、博士后的教学及指导工作。
　　承担了20多项国家级、省部级科研项目，发表论文80 余篇，多篇文章被SCI、EI检索。获得12项国家、省部级教学科研奖励，18项国家、省、市级荣誉称号，近3年科研总经费达到1079万元。承担了两项全国教育技术重点规划课题，全国有700多所学校作为子课题承担学校参加课题研究。
　　【学习工作简历】
　　主要学习简历（含国内外访学）：
　　1982.9-1986.7 东北电力学院计算机系　　 本科
　　1986.9-1989.7 吉林大学计算机系　　　　 硕士
　　1990.9-1994.6 吉林大学计算机系　　　　 在职博士
　　1995.11-1998.2 吉林大学计算机系　　 在职博士后　
　　主要工作简历：
　　1989年7月-1998年2月，吉林大学计算机系, 　教师
　　1998年3月-2001年3月，海信集团软件研究所, 所长
　　2001年6月至今，东北师大理想信息技术研究院, 院长
　　2002年7月至今，东北师大软件学院,院长
　　2006年7月至今，教育部数字化学...

　　【个人情况综述】
　　主要从事信息技术与课程整合的理论与方法、教育资源及支撑软件的研究与开发、软件关键技术与方法等的研究及应用工作，以及本科、硕士、博士、博士后的教学及指导工作。
　　承担了20多项国家级、省部级科研项目，发表论文80 余篇，多篇文章被SCI、EI检索。获得12项国家、省部级教学科研奖励，18项国家、省、市级荣誉称号，近3年科研总经费达到1079万元。承担了两项全国教育技术重点规划课题，全国有700多所学校作为子课题承担学校参加课题研究。
　　【学习工作简历】
　　主要学习简历（含国内外访学）：
　　1982.9-1986.7 东北电力学院计算机系　　 本科
　　1986.9-1989.7 吉林大学计算机系　　　　 硕士
　　1990.9-1994.6 吉林大学计算机系　　　　 在职博士
　　1995.11-1998.2 吉林大学计算机系　　 在职博士后　
　　主要工作简历：
　　1989年7月-1998年2月，吉林大学计算机系, 　教师
　　1998年3月-2001年3月，海信集团软件研究所, 所长
　　2001年6月至今，东北师大理想信息技术研究院, 院长
　　2002年7月至今，东北师大软件学院,院长
　　2006年7月至今，教育部数字化学习支撑技术工程研究中心,主任
　　【社会学术兼职】
　　教育部软件工程专业教学指导委员会委员；
　　中国教育软件协会副主任；
　　全国教育技术学术委员会委员；
　　教育部全国现代教育技术实验学校专家指导委员会委员；
　　吉林省教育学会常务理事；
　　吉林省科协常务理事；
　　英国迪蒙福特大学博士生导师；
　　山东省东营市、吉林省松源市、辽宁省鞍山市、深圳市福田区等60多个地市、县市区教育信息化顾问。

　　1、主要创新成果
　　在信息技术与课程整合的理论与方法方面，提出了从学科入手开展整合为主线，从信息技术入手开展整合为辅线，将两者有机结合的信息技术与课程整合的途径与方法。在从课程入手开展整合的途径中，提出了基于课程实施过程的整合方法。在从信息技术入手开展整合的途径中，提出了从信息技术环境的四个方面构建教与学模式的整合方法。特别是提出了课程中“整合点”的概念，澄清了教师在整合概念方面的混淆，使教师从以技术为本开展整合的误区中真正转变到信息技术与课程的科学整合，使各地教育局和中小学校在开展教育信息化工作过程中，从单纯应用技术的定位转变到以信息技术为手段有效提高课程的教与学质量和效率上。通过在全国20多个省市的实验证明，该方法有效引领了信息技术与课程整合的工作方向。
　　在资源和软件研究方面，组织研究开发了符合新课改要求、满足教师与学生在讲授、交流、实践、巩固与提高、测评等不同环节需要的教学资源及工具软件共六大系列、80多个品种。研究开发了能够有效支撑信息技术与课程整合的结构化资源。研究开发了系统的支撑软件及工具软件。包括资源管理与共享平台，备课平台（编辑、集成、动画制作），教学平台（讲课、学习、考试与训练、作业、答疑、交流、评价、论坛平台），管理平台，家校互通平台，教研及博客平台。这些资源及软件能够满足讲授、教师与学生之间交流、学生在教师指导下或独立进行的自主/协作学习、测评、教师独立制作资源、远程学习、教学管理、信息发布、区域性资源共享等教学环节的需要。
　　在软件理论及方法方面，提出了网络环境下基于二级不确定性模型的教学、学习经验知识的表达、存储、管理，以及知识的提取、精练等的模式、方法与技术。提出了在 INTERNET 环境下实现资源存储、共享、管理等的分布式多 Agent 系统模型，并提出了在该系模型中基于统计数据挖掘方法实现网上教学信息搜索与筛选、个性化资源选择与配送的模式与方法。提出了基于教学经验知识、个性化资源搜索与筛选的网络智能导学模式与方法。提出了学科局部可通用动画构件模型，...

　　1、主要创新成果
　　在信息技术与课程整合的理论与方法方面，提出了从学科入手开展整合为主线，从信息技术入手开展整合为辅线，将两者有机结合的信息技术与课程整合的途径与方法。在从课程入手开展整合的途径中，提出了基于课程实施过程的整合方法。在从信息技术入手开展整合的途径中，提出了从信息技术环境的四个方面构建教与学模式的整合方法。特别是提出了课程中“整合点”的概念，澄清了教师在整合概念方面的混淆，使教师从以技术为本开展整合的误区中真正转变到信息技术与课程的科学整合，使各地教育局和中小学校在开展教育信息化工作过程中，从单纯应用技术的定位转变到以信息技术为手段有效提高课程的教与学质量和效率上。通过在全国20多个省市的实验证明，该方法有效引领了信息技术与课程整合的工作方向。
　　在资源和软件研究方面，组织研究开发了符合新课改要求、满足教师与学生在讲授、交流、实践、巩固与提高、测评等不同环节需要的教学资源及工具软件共六大系列、80多个品种。研究开发了能够有效支撑信息技术与课程整合的结构化资源。研究开发了系统的支撑软件及工具软件。包括资源管理与共享平台，备课平台（编辑、集成、动画制作），教学平台（讲课、学习、考试与训练、作业、答疑、交流、评价、论坛平台），管理平台，家校互通平台，教研及博客平台。这些资源及软件能够满足讲授、教师与学生之间交流、学生在教师指导下或独立进行的自主/协作学习、测评、教师独立制作资源、远程学习、教学管理、信息发布、区域性资源共享等教学环节的需要。
　　在软件理论及方法方面，提出了网络环境下基于二级不确定性模型的教学、学习经验知识的表达、存储、管理，以及知识的提取、精练等的模式、方法与技术。提出了在 INTERNET 环境下实现资源存储、共享、管理等的分布式多 Agent 系统模型，并提出了在该系模型中基于统计数据挖掘方法实现网上教学信息搜索与筛选、个性化资源选择与配送的模式与方法。提出了基于教学经验知识、个性化资源搜索与筛选的网络智能导学模式与方法。提出了学科局部可通用动画构件模型，并在此基础上提出了基于智能规划和感知技术的，包括基本构件、基本信息库、基本运动规律库等的学科动画构建平台模型。
　　在教育信息化推进方面，提出了通过课题推进信息技术与课程有效整合的模式及方法，提出了通过实验实现区域整体推进信息技术与课程整合的模式及方法，并形成了一套有效的实施方案。
　　在应用推广方面，目前研究院已与全国20多个省市近300个地（市、州）、县（市、区）的教育主管部门，3800多所中小学校建立了合作关系，在北京、天津、广州、南京、沈阳、哈尔滨、济南、贵阳、大连、深圳、东营、青岛、杭州、合肥、温州、重庆、厦门、贵阳等地建立了研究与应用实验基地；培训中小学教师36000多人，教育科研成果已经推广到全国23700多所学校。
　　2、建立的科研平台
　　整合了全国现代教育技术培训中心、国家基础教育实验中心、国家级骨干教师培训基地以及全国700多所研究基地学校，汇集一大批国内外知名教育专家、信息技术研究人员和优秀的一线教师，组建了东北师大理想信息技术研究院（专职研究人员220多人），申请设立了教育部唯一从事基础教育信息化研究的工程研究中心“教育部数字化学习支撑技术工程研究中心”。
　　通过5年的努力，已经建立了能够有效支撑信息技术与课程整合研究及成果转化的平台。该平台包括下列内容：（1）教育部数字化学习支撑技术工程研究中心（国内唯一从事基础教育信息化研究的教育部重点实验室）；（2）实验区，全国20来个省市的200多个地市州、县市区作为实验研究的合作区，参加实验的学校3800多所；（3）课题研究学校，全国27个省市的700多所名校；（4）与全国50%以上的省级教育信息化主管部门建立了合作研究关系；（5）每年一度举办全国信息技术与课程整合优质课大赛，小学、初中、高中分别举办，学校、区域、省市、全国分级举行；（6）东北师范大学理想信息技术研究院；（7）全国现代教育技术培训中心；（8）教育信息化博士后科研工作站；（9）吉林省教育软件重点实验室。
　　3、有代表性的论文
　　“The Deign and Realization of the Electrics Platform for Middle-school Physics” ，Journal of Computational Information Systems，2007.2（EI检索）。
　　“Virtual clone fish experiment”，16th International Conference on Artificial Reality and Telexistence， Hangzhou，China，29 Nov-2 Dec，2006，IEEE Computer Society Press，ISBN：0-7695-2754-X，P646-650，2006.12（EI检索）。
　　“Modeling of Artificial Life Based Virtual Fish Behavior”，16th International Conference on Artificial Reality and Telexistence，Hangzhou，China，29 Nov-2 Dec，2006，IEEE Computer Society Press，ISBN：0-7695-2754-X，P213-216， 2006.12（EI检索）。
　　“Virtual Biology Modeling Method Based on Validity Confirmation Mechanism”， 16th International Conference on Artificial Reality and Telexistence，Hangzhou，China，29 Nov-2 Dec，2006，Springer，ISBN：978-3-540-49776-9，P1118-1127， 2006.12（SCI检索）。
　　“Visualization Model of Virtual Plant Growth and its Application”，16th International Conference on Artificial Reality and Telexistence，Hangzhou，China，29 Nov-2 Dec，2006，IEEE Computer Society Press，ISBN：0-7695-2754-X，P217-220，2006.12（EI检索）。
　　“The Differences in Research of Learning Based on Websites between China and other Countries”，Edutainment 2006:International Conference on E-learning and Games ，Hangzhou， China，19-22 Apr，Journal of Computational Information Systems，ISSN 1553-9105，Vol.2 No.1 2006， P291-296，2006（EI检索）。
　　“A Distance Education System Based On Web Services” Edutainment 2006:International Conference on E-learning and Games ，Hangzhou， China，19-22 Apr，Journal of Computational Information Systems，ISSN 1553-9105，Vol.2 No.1 2006， P139-144， 2006（EI检索）。
　　“Teaching and Learning Style Analysis Based on Usage of Information Technology”， Edutainment 2006:International Conference on E-learning and Games ，Hangzhou， China，19-22 Apr， Journal of Computational Information Systems，ISSN 1553-9105，Vol.2 No.1 2006，P317-322，2006（EI检索）。
　　“Research on the Method of the Integration of Information Technology and Courses” Edutainment 2006:International Conference on E-learning and Games ，Hangzhou， China，19-22 Apr，Journal of Computational Information Systems，ISSN 1553-9105，Vol.2 No.1 2006， 2006（EI检索）。
　　“Programming of Information Instructional Design Platform for Physics”， Edutainment 2006:International Conference on E-learning and Games ，Hangzhou， China，19-22 Apr，Journal of Computational Information Systems，ISSN 0302-9743，Vol.2 No.1 2006， P171-177，2006（SCI检索）。
　　“Using Instruction Strategy for a Web-based Intelligent Tutoring System”， Edutainment 2006:International Conference on E-learning and Games ，Hangzhou， China，19-22 Apr，Journal of Computational Information Systems，ISSN 0302-9743，Vol.2 No.1 2006， P132-139，2006（SCI检索）。
　　“Methods on educational resource development and application”，Journal of Computational Information Systems， 2007（SCI检索）。
　　“关于教育信息化一些关键问题的思考”，电化教育研究，ISSN1003-1553，P3-10，2005.10。
　　“A Personalized Search Engine For Chinese Educational Resources”，the IEEE SMC UK-RI Chapter Conference 2005 on Applied Cybernetics，7-8 Sep，2005， P147-152。
　　“A Mobile Agent Based Spam Filter System”，CIS-05 2005（SCI检索）。
　　“An Agent Based Education Resource Purvey System”，CIS-05 2005（SCI检索）。
　　“The Research on Resources and Software on Integration of Information Technology and Courses”，International Conference on Active Media Technology，Takamatsu,Kagawa,Japan,19-21 May，2005，ISBN:0-7803-9035-0，P169-172。
　　“信息技术与课程整合的资源及软件研究”，电化教育研究，ISSN1003-1553，P53-58，2005.03。
　　“A Prediction-based Location Update Algorithm in Wireless Mobile Ad-hoc Networks”，International Conference on Computer Networks and Mobile Computing 2005。
　　“专用领域自动问答系统模型”，东北师大学报，ISSN 1001-6201，2006.4
　　“基于人工生命方法的虚拟鱼行为模型”，系统仿真学报，ISSN：1004-731X-99，Vol.18 No.131，增刊2， P45-46， 2006.08（EI检索）。
　　“信息技术与高中语文课程整合教学模式初探”，中国教育技术年会，吉林教育出版社，ISBN 7-5383-3731-8，2006.09。
　　“抽象算子逻辑及其自然演绎系统，东北师大学报， Vol.36 No.4，P38-44，2004.12。
　　“基于网络的个性化语言自主学习系统”，第2届计算机新科技与计算机继续教育学术会议，常州，2004.05，全国计算机新科技与计算机继续教育论文集（第12卷），P292-295。
　　“Agent-based Grid Platform for Active E-Learning”，ICS’2004，2004。
　　“基于网络的教学模式，ACE Journal 2004， P42-45，2004.12。
　　“基于互联网对外汉语教学模式的研究”，广西师范大学学报，ISSN 1001-6600，P24-28，2004.03。
　　“智能导学系统设计”，广西师范大学学报，ISSN 1001-6600，P19-23，2004.03。
　　“Hierarchical Spatial Reasoning”，CACSC2004。
　　“A Mobile Agent Based Intrusion Detection System”，CACSC2004。
　　“Knowledge Management for E-learning System”，CACSC2004。
　　“面向对象技术与面向方面技术的比较研究”，ACE Journal 2004，P36-41，2004.12
　　“Real-time Data Securing through Rule-driven Mobile Agents and Ipsec”，WAIM2003， 2003（SCI索引）。
　　“A Safe Mobile Agent System for Distributed Intrusion Detection”，IEEE The Second International Conference on Machine Learning and Cybernetics，P2009-2014，2003（EI索引）。
　　“现代远程教学模式及支撑平台分析”，教育技术研究，P23-27，2003.04。
　　“信息技术与课程整合的模型与方法”，中国电化教育，ISSN1006-9860，P51-53，2003.09
　　“多媒体课件的设计与制作”，ACE Journal，Vol.10，2003。
　　“Data Mining and knowledge Discovery”，ACE Journal，Vol.10，2003。
　　“数据挖掘和知识发现研究综述”，东北师大学报增刊，ISSN 1001-6201，P54-58，2003。
　　“Database-Independent Mining of Rules”，CASCS，2003。
　　“Web挖掘在远程教育个性化服务”，全球华人第七届计算机大会，南京，2003。
　　“现代远程教学支撑平台分析”，全球华人第七届计算机大会，2003。
　　“基础教育的教育资源管理系统”，全球华人第七届计算机大会，2003。
　　“The Analysis of Teaching Mode and Supporting Platform in Modern Distance Education”，CASCS，2003。
　　“知识工程在课程整合中的应用研究”，东北师大学报增刊(自然科学版)，ISSN 1001-6201，P46-50，2003。
　　“Design and Practice of Multimedia CAIC”，International Conference on Education，2004 Hawaii。
　　“中小学教学资源管理系统”，电化教育研究，ISSN1003-1553，2003。
　　“中小学如何开展信息技术教育”，信息技术与课程整合年会，2002。
　　“基于遗传算法的多代理规划优化方法”，东北师大学报，ISSN 1001-6201，2000.01。
　　“多Agent规划优化”，长春科技大学学报，1998.07。
　　“在多个ES协作系统中结论综合”，软件学报，ISSN1003-1553，1997。
　　“在多个Agent协商中的一对一谈判过程”，软件学报，ISSN1003-1553，1997。
　　“时态推理及应用”，软件学报，Vol.7 No.2，ISSN1003-1553，1996。
　　“Processing of Uncertainty Temporal Relations”，计算机学报（英文版），ISSN 0254-4164，Vol.11 No.1，1996。
　　“The Necessary Conditions of Two Levels URM and The Improvement on Two Levels URM”，计算机学报（英文版），ISSN 0254-4164，1996.02。
　　“开放分布式多Agent协作系统”，吉林大学自然科学学报，ISSN 1671-5489，1996.01。
　　“DAI 规划中的时态推理”，吉林大学自然科学学报，ISSN 1671-5489，1995.02。
　　“The Dynamic Splitting of KB in DAI”，PACES'95，1995。
　　“Conclusion Synthesizing in a Multi-ES Cooperation System”， PACES'95，1995。
　　“Planning Method for Distributed Agents Based on Multiple Factors” PACES'95，1995。
　　“A Reasoning Model with Two Levels Uncertainty”，软件学报英文版，ISSN1003-1553，Vol.1 No.3，1994。
　　“The Necessary Conditions of Two Levels URM and The Improvement on Two Levels URM”， 第三届亚太地区人工智能国际学术会议论文集，1994。
　　“Dynamic Architecture Reorganization in DAI--Agent Model， Relations among Agents and Reorganization Operations”，第三届亚太地区人工智能国际学术会议论文集，1994。
　　“Processing of Uncertainty Temporal Relations” ，第三届亚太地区人工智能国际学术会议论文集，1994。
　　“多 Agent 规划方法”，第三届中国人工智能联合学术会议论文集，1994。
　　“DAI 体系结构动态组织中的知识库拆分”，第三届中国人工智能联合学术会议论文集，1994。
　　“DAI 中的感知问题”，吉林大学自然科学学报，ISSN 1671-5489，1994.04。
　　“开放、自适应分布式多Agent协作系统开发工具”，1994.06。
　　“具有两级不确定性的推理模型”，软件学报，ISSN1003-1553，Vol.4 No.3，1993。
　　“不确定性时态关系的处理” ，人工智能学术会议93论文集，P48-55，1993。
　　“一种两级 URM* 的必要条件及对两级 URM 的重要改进”，人工智能学术会议 93 论文集，P8-16，1993。
　　“DAI体系结构动态组织(I)--Agent模型、Agent间关系及动态组织操作”，人工智能学术会议 93 论文集，P91-99，1993。
　　“DAI体系结构动态组织(II)--实现算法”，人工智能学术会议93论文集，1993。
　　“在多个ES协作系统中不一致性问题的处理”，软件学报，ISSN1003-1553，1991.10。
　　“石油测井油气水解释”，中国石油测井年会论文集，1991.12。
　　“一种改进的合同网协商模型”，第三届中国人工智能联合学术会议论文集，清华大学出版社，1994.10。
　　4、专利等实用成果
　　（1）软著登字第015994号，不等式组自动求解平台[简称：解不等式组平台 V1.0]
　　（2）软著登字第016113号，地球物理应用开发平台V1.0
　　（3）软著登字第005499号，东师理想电子教室系统[简称：电子教室系统 V1.0]
　　（4）软著登字第015188号，东师理想动画制作平台[简称：动画平台 ]V1.0
　　（5）软著登字第 005498号，东师理想多媒体教学系统[简称：多媒体教学系统 ]V1.0
　　（6）软著登字第019145号，多媒体作业系统V1.0
　　（7）软著登字第015995号，方程组自动求解平台[简称：解方程组平台 ]V1.0
　　（8）软著登字第015187号，东师理想化学输入模板软件 Achem1.0[简称：化学输入模板] V1.0
　　（9）软著登字第010237号，东师理想教育教学评估系统[简称：教育教学评估系统 ]V1.0
　　（10）软著登字第015997号，东师理想数学函数平台[简称：函数平台]V1.0
　　（11）软著登字第 0012539 号，东师理想信息化教育素材库系统（初中版） [简称：信息化，教育素材库（初中版）]V1.0
　　（12）软著登字第015189号，东师理想信息化教育素材库系统 (高中版)[简称：信息化
　　教育素材库（高中版）]V1.0
　　（13）软著登字第0012537号，东师理想信息化教育素材库系统 (小学版)[简称：信息化教育素材库（小学版）]V1.0
　　（14）软著登字第015996号，小学数学竖式平台 V1.0
　　（15）软著登字第005497号，东师理想校园网络管理系统[简称：校园网络管理系统]V1.0
　　（16）软著登字第0012538 号，东师理想信息化教育平台 [简称：信息化教育平台]V1.0
　　（17）软著登字第 005496号 ， 东师理想远程网络教育系统 [简称：远程网络教育系统]V1.0 .