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| 姓 名 | 李辉来 | 性 别 | 男 | 出生年月 | 1962-12 |
|---|---|---|---|---|---|
| 所在院校 | 吉林大学 | 所在院系 | 数学学院 | ||
| 职称 | 教授 | 招生专业 | 基础数学 | ||
| 研究领域 | 基础数学 |
| 联系方式 | 电 话 | 邮 编 | 0 | |
|---|---|---|---|---|
| 地 址 |
| 个人简介 |
| 学历: 1978-1982,吉林大学数学系数学专业本科 1982-1984,吉林大学数学所基础数学研究生,攻读硕士学位 1984-1987,吉林大学数学所博士研究生,获理学博士。 工作经历: 1985-2000,历任吉林大学数学系(学院)讲师、副教授、教授、博士生导师。 1997.8-1998.4,新加坡国立大学数学系访问 2005.11-2005.12,香港中文大学数学系访问 管理经历: 1994-2000,吉林大学数学系副主任 2001-2005,吉林大学数学学院副院长兼公共数学教学与研究中心主任。 2005-现在,吉林大学数学学院副院长 兼职情况: 1995-2003, 长春市数学会秘书长 2000-现在, 教育部数学基础课程教学指导委员会委员 2003-现在, 全国高等学校教学研究会数学学科委员会副主任委员 2003-现在, 吉林省大学数学专业委员会理事长 1996-现在, 长春市科协委员、吉林省科协委员 1998-现在,长春市科协常委 2003-现在,长春市政协委员 李辉来教授长期从事偏微分方程自由边界问题,主持或参与了国家自然科学基金委员会的多项研究项目,发表了20余篇科研... 学历: 1978-1982,吉林大学数学系数学专业本科 1982-1984,吉林大学数学所基础数学研究生,攻读硕士学位 1984-1987,吉林大学数学所博士研究生,获理学博士。 工作经历: 1985-2000,历任吉林大学数学系(学院)讲师、副教授、教授、博士生导师。 1997.8-1998.4,新加坡国立大学数学系访问 2005.11-2005.12,香港中文大学数学系访问 管理经历: 1994-2000,吉林大学数学系副主任 2001-2005,吉林大学数学学院副院长兼公共数学教学与研究中心主任。 2005-现在,吉林大学数学学院副院长 兼职情况: 1995-2003, 长春市数学会秘书长 2000-现在, 教育部数学基础课程教学指导委员会委员 2003-现在, 全国高等学校教学研究会数学学科委员会副主任委员 2003-现在, 吉林省大学数学专业委员会理事长 1996-现在, 长春市科协委员、吉林省科协委员 1998-现在,长春市科协常委 2003-现在,长春市政协委员 李辉来教授长期从事偏微分方程自由边界问题,主持或参与了国家自然科学基金委员会的多项研究项目,发表了20余篇科研、教学论文,出版中英文学术专著各一部。1999年与他人一道获得教育部科技进步一等奖。 近年来李辉来教授在吉林大学开创了综合院校数学教育学研究方向,2003年建立了数学教育学硕士点方向。在他的带领和推动下,保险精算学辅修专业已经开始招生。 李辉来教授在数学教育方面取得了瞩目的成就,对数学方法论和数学教育学等方面有较深的造诣,主持了7项国家级和省部级教学研究项目,获得了多项教学奖励,在国内公共数学教学和数学教育等方面具有较大的影响。 |
| 获得奖项 |
| 1988年 全国高校优秀青年教师科研论文奖 一等奖 原国家教委 1993年 数学分析课程的教学 优秀教学成果(青年)奖 吉林大学 1994年 霍英东基金会优秀青年(教学)奖 三等奖 霍英东基金会 1995年 中国科协第二届青年学术年会 优秀论文奖 中国科协 1996年 国家数学人才培养基地的教学建设 ... 1988年 全国高校优秀青年教师科研论文奖 一等奖 原国家教委 1993年 数学分析课程的教学 优秀教学成果(青年)奖 吉林大学 1994年 霍英东基金会优秀青年(教学)奖 三等奖 霍英东基金会 1995年 中国科协第二届青年学术年会 优秀论文奖 中国科协 1996年 国家数学人才培养基地的教学建设 二等奖 吉林大学 1997年 优秀科技图书奖 二等奖 国家出版总署 1999年 拟线性退化抛物方程的若干问题 科技进步一等奖 教育部 2000年 优秀教师“宝钢”奖 宝钢教育基金会 2000年 国家人才培养基地的实践 二等奖 吉林省 2000年 国家人才培养基地的实践 一等奖 吉林大学 2003年,吉林省优秀教师称号 2004年,“合并院校公共数学课程体系和立体化教材体系建设”获吉林大学一等奖 2005年,“合并院校公共数学课程体系和立体化教材体系建设”获吉林省一等奖 |
| 承担项目 |
| 1.教育部“面向21世纪理科数学教学内容和课程体系改革”项目(研究经费2.5万,负责人之一)。 2.教育部“国家人才培养基地创名牌课程”项目( 研究经费8万) 3.教育部世界银行贷款 “高素质人才的培养与实践” 项目(研究经费12万) 4.全国高教研究会“数学系基础课程教材和教学手段现代化建设” 项目(研究经费0.5万) 5.教育部“大学数学(理工科)网络课程建设” 项目(研究经费36万元) <... 1.教育部“面向21世纪理科数学教学内容和课程体系改革”项目(研究经费2.5万,负责人之一)。 2.教育部“国家人才培养基地创名牌课程”项目( 研究经费8万) 3.教育部世界银行贷款 “高素质人才的培养与实践” 项目(研究经费12万) 4.全国高教研究会“数学系基础课程教材和教学手段现代化建设” 项目(研究经费0.5万) 5.教育部“大学数学(理工科)网络课程建设” 项目(研究经费36万元) 6.国家“十五”教材规划(研究经费4万元) 7.国家教育创新研究计划“经济管理中的数学”(研究经费8万元) 8.国家教育创新研究计划“长学制医科数学教育” (研究经费6万元) 9.吉林大学“数学分析多媒体课件的研究” 项目(研究经费1.5万) 10.吉林大学“百门精品课程”项目(研究经费10万元) |
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