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学习得礼盒
性别:女
导师类别:硕士生导师
职称职务:副教授
最后学历:博士研究生
学位:博士
学习经历 :
1995.9-1999.6湖南师范大学中文基地班本科阶段学习;
1999.9-2004.5湖南师范大学汉语言文字学专业硕博连读,主攻现代汉语语法。
2009.9-2010.7北京语言大学高级访问学者,主攻国家语言资源监控与汉语信息处理
工作经历 :
2004年到湖南大学中国语言文学学院工作至今。
研究领域:
(1)汉语语法:运用认知、功能理论,大小三角的语言视角研究汉语语法现象,关注汉语语序和虚词研究;
(2)汉语修辞语用:语言表达和语言接受两个维度相结合研究汉语语言现象的表达和理解过程及策略,关注语用环境下的语言变异现象研究;
(3)语言信息处理:汉语词义计算
科研成果:
1、主持课题 :
(1)国家语言资源监测与研究中心科研课题:动态流通语料库高频单音节动词五年消长变化研究
(2)湖南大学“中央高校基本科研业务费专项资金”项目:动宾结构中词义变异的认知语用研究
(3)湖南省社科课题:语用环境下的词义变异研究
(4)湖南大学基金项目:汉语状补换位的原因与机制研究
(5)湖南大学2007年实践教学改革立项项目:汉语类语言课程实践教学方法改革与创新研究
2、出版专著:汉语的位序变换——形容词+“点儿”状补换位专题研究,湖南大学出版社,2006年12月
3、发表论文:
词义变异的阶段性及不同阶段研究范畴的理论思考,《广西民族学院学报》(哲学社会科学版),2010/05
核心动词与“形容词+不定量词”组合的历时考察,2006年9月,《中国语文研究》第22期,香港中文大学吴多泰中国语文研究中心。
传统汉语教学在大学生语言素质培养中的不足及教学对策,2006年9月,《教育教学研究论丛》(第二辑),湖南大学出版社。
不定量词“些”的来源探讨,“首届新时期汉语语言学理论建设与应用研究国际学术研讨会”浙江绍兴宣读论文,2006年3月29日---3月31日;收录于《汉语语言学探索》,王建华、张涌泉主编,浙江大学出版社,2007年3月 。
程度副词“还”新探,《广西民族学院学报》(哲学社会科学版),2006/03
虚词实词化的一个实证,《求索》,2006/03
“形容词+(一)点(儿)”的状补换位,《湖南社会科学》,2006/02
语气副词“还”,2004年,《现代汉语研究》,湖南师范大学出版社。
表示反问语气的“还”与加强反问语气的“又”,《湖南师范大学社会科学学报》2004年第2期。
副词“还”分布格式及语义的历时演化,《株洲工学院学报》2003年第6期。
汉语量词“只”的历时演变,2003年,《语言文学文化》,中南大学出版社。
论现代汉语的双宾结构“V了NP一N”,《株洲师范高等专科学校学报》2001年第4期。
词的理据性,2000年3月,《汉语拼音小报》,上海市语言文字工作委员会主编。
表示概数的“多”的位序问题,1997年,《中国文学研究》。
4、获奖情况:
2004年,湖南省优秀硕士论文
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