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天津农学院研究生导师：程治山

2016-05-21 11:36:21来源：网络

　　程治山，教授，男，汉族，1961年生，天津市人，院党委书记。1983年毕业于内蒙古大学生物学系植物生态及地植物专业，同年分配到天津农学院工作，历任系副主任、主任、副院长、院长、党委书记等职。现兼任中国农学会常务理事、天津生态学会理事等职。

　　一. 教学工作

　　长期从事《农业生态学》、《生态农业概论》、《农业区划学》等课程的教学工作。在教学过程中，坚持把握学科发展动态，跟踪学科前沿，积累相关资料。同时，注意理论与实践相结合，教学效果良好，深受广大学生和教师的好评。

　　二. 科研工作

　　先后承担完成了市级科技攻关或研究项目5项。其中“天津南郊区传字营村农业结构模型与生态农业建设的研究”鉴定达国内先进水平，并于1993年获天津市科技进步三等奖;“芦笋采后保鲜技术的研究”为七五重点攻关课题，1994年通过专家鉴定，达到国内领先水平;“津郊低洼盐碱荒地生态农业示范工程研究”为市八五重点示范工程项目，该项目达到国内领先水平，1994年获天津市科技进步三等奖;“区域生态农业建设对策的研究”项目已通过专家鉴定，达到国内领先水平;主持的天津市重点科技项目“天津市蓟县科教先导型农村可持续发展实验区建设研究”进展顺利，效果突出。

　　同时，积极参与教育教学研究工作。1992年，完成了“农科教学规律与学生专业素质培养的研究”，成果获1993年院优秀教学成果奖。2000年，承担完成了天津市教委面向21世纪教育教学改革项目“面向21世纪天津高等农业教育的研究”及“高等农业教育本科人才素质要求及培养模式”研究，两项目均已通过结题验收，取得显著成果，并在我院教育教学中得以应用。在研究工作中，不断总结研究成果，先后公开发表学术论文十余篇，自编讲义《生态农业概论》1部，并在教育研究刊物上发表论文4篇。

　　三. 发表论文

　　“论农业生态系统的功能整合效应”，发表于《生态农业研究》(1994);

　　“津郊荒地改良复合农业生态系统结构组建功能分析”，发表于《生态农业研究》(1996); “Preliminary Approach to the Structural Adjustment of Agricultural Production in Suburbs”，发表于《Potentialities of Agricultural Engineering in Rural Develop ment》(1989，International Academic Publishers);

　　“论区域生态农业规划实施对策”，发表于《农业经济问题》(1992);

　　“Application of Systems Engineering in Programming and Construction of Ecological Agricultural for Chuanziying Village”，发表于《Agricultural Engineering and Rural Development》(1992，International Academic Publishers);

　　“生态工程建设与传字营的生态农业”，发表于《环境科学研究》(1992);

　　“生态农业建设的有益尝试——传字营农业生态系统功能分析与评价”，发表于《环境与发展》(1993，天津科技翻译出版社);

　　“盐碱荒地开发利用途径和策略浅析”，发表于《九十年代农村经济发展：问题与对策》(1993，农业出版社);

　　“津郊农业生态系统在演革中的定位特点、操作策略”，发表于《青年学术精粹》(1995);“析经济—社会—生态环境之动态因果关系及调控”，发表于《天津农林科技》(1999);

　　“芦笋采后环境因素与生理变化的关系对贮藏的影响”，发表于《华北农学报》(1995); “芦笋采后衰老与环境因子的关系及调控”，发表于《特产研究》(1995);

　　“芦笋采后老化内因初探”，发表于《天津农业科学》(1995);

　　“芦笋采后环境因素对呼吸作用的影响”，发表于《山西农业大学学报》(1996);

　　“芦笋采后茎结构变化及老化快速鉴定方法”，发表于《天津农业科学》(1997);

　　“城市郊区农业生产结构调整及实施效益分析”，发表于《全国农业系统工程学术讨论会 论文选》(1988);

　　“天津南郊区传字营村农业结构模型与生态农业建设对策”，1989年获天津市科协优秀学术论文三等奖;

　　“增厚基础，拓宽专业口径”，发表于《高等农业教育》(1999);

　　“论高等农业院校素质教育体系与实施”，发表于《高等农业教育》;

　　“完善农业院校实践教学体系”，发表于《天津高教研究》(1991);

　　“引导学生建立双重‘youhuan’意识——谈农科教学应把握的关键环节”，发表于《高等农业教育》(1992)。

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