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西安交通大学考研专业介绍：设计艺术学

2016-06-25 17:36:01来源：网络

　　（专业代码：050404）

　　一、培养目标

　　为适应我国国民经济发展和社会主义建设的需要，培养德、智、体全面发展的设计艺术学高层次专门技术人才，本学科培养的硕士研究生应达到以下要求：

　　1．热爱祖国，遵纪守法，道德品质好，愿为社会主义现代化建设服务，符合人文素质标准。

　　2．在设计艺术学领域掌握坚实的基础理论和系统的专门知识；能够从事有关的产品设计、图文设计和人机界面设计等，论文有自己的新见解。

　　3．具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力；具有实事求是，科学严谨的治学态度和工作作风。

　　4．能比较熟练地运用一种外国语阅读外文资料，并能撰写论文摘要，具有初步的听说能力。

　　二、研究方向

　　1．物人关系研究：以人为本，研究人际交流，设计物与知觉(含审美)、认知、操作使用、情绪的关系，包含物人界面(人机界面)研究与设计，新概念产品设计，设计过程研究，设计管理和设计理论。

　　2．文化与设计的关系研究，企业文化设计研究。

　　3．以自然为本的设计研究：以生态平衡和可持续发展为目的，发展创造新生活概念、新生产概念、新工作概念、新能源概念、新交通概念等。此方向属于工业设计生态社会学方向。

　　4．设计史论：此方向属于传统艺术学方向。

　　5．符号学研究：包含信息设计、媒体设计、图文设计(环境艺术，室内设计，广告，宣传册等)。

　　三、学习年限

　　本学科硕士研究生学习年限为2-3年。

　　四、培养方式

　　1．结合硕士研究生特点进行政治思想教育和党的方针政策教育，进行社会主义与法制教育。人文素质标准为人格(自尊他尊、心理健康、意志坚定)、价值观(诚信、善良、吃苦简朴、理性、开拓、效率、质量)、道德(自我责任感、家庭责任感、职业责任感和社会责任感)，行为方式(性格外向和群体性)，能力(在教师指导下，自主选题，自主学习，自主设计，自主管理，自主进行研究)。这些方面都将作为各门课程考核成绩内容。人文素质教育针对以下问题：心理问题、道德缺失、能力低下等问题。人格重于能力，人文素质重于专业素质、能力与书本知识。

　　2．本学科的特点是实践性强。研究生必须参加各种有关的教学、设计、调查、研究和社会实践活动，能够独立完成产品、图文、人机界面设计项目。缺乏专业实践经验者，无法完成本专业的科学研究。本学科另一特点是要求创新性，强调研究型学习，探索未来，尝试解决未知问题。

　　3．研究生的选题、设计、研究、实践应当结合我国社会需要和(或)教学需要，主要面向我国当前急需解决的普遍性问题和难点问题。

　　4．独立选题是提高独立工作能力的最重要的一个环节。除了需要具备一定专业经验和大量调查研究外，还需要进行科学哲学(本体论、认识论和方法论)的训练，主要方式是结合具体选题问题，各种有关人员在一起进行讨论。

　　5．设计艺术学学科存在大量学派，每年会出现大量的新观念新思想，因此固定课程固定教材并不完全适合本学科的学习。研究生必须不断阅读大量新资料，进行大量思考和讨论，写出自己的学术报告。

　　6．导师的主要责任是按照上述标准严格要求研究生，给研究生提供认知、研究、设计、讨论交流条件及环境，指导讨论、设计和研究工作，评价研究生的人文素质和职业行为方式、工作能力、以及选题、成果的水平。在指导上采取以指导教师为主、导师负责与集体培养相结合的方法。鼓励和其他研究单位或工厂企业联合培养，吸收具有高级职称的人员参加指导。

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