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历史地理学专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
1.较好地掌握历史地理学的基本理论和方法以及系统的专业知识,了解中国历史地理研究的基本状况和趋势,具有独立从事科学研究和教学工作的能力。
2.能运用一门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料,具有一定的写作能力。
二、研究方向
1.历史人文地理:以先秦两汉历史地理与文化为中心,全面探索先秦时期民族与列国分布、城邑地望、文化发展以及政治地域结构的形成与演变等。
2.区域历史地理:以长江流域为中心,探讨一定区域范围内历史时期地理现象的分布、演变及其规律,以及区域人地系统的形成与演化规律。
3.中国旅游地理:研究中国旅游资源与旅游业的地理分布与空间差异,考察旅游资源开发与经济发展、社会进步、环境变迁的关系,探索旅游地的形成、发展的规律及其开发模式。
4.历史自然地理:主要研究长江中游地区自然环境的演变,为合理利用自然资源、保护生态环境、实现可持续发展,提供科学依据。
三、学习年限
以二年制为基础的弹性学制。考虑到研究方向的特点,历史地理方向以三年制为主,旅游地理方向以二年制为主。
四、课程设置与学分
本专业应修满的学分总数为26学分。其中:公共必修课6学分,学科通开必修课10学分,研究方向必修课4学分,自选课6学分。
五、学位论文
第二学期末或第三学期初(旅游地理方向应适当提前)在导师指导下,提出学位论文选题和研究计划,并在指导小组内作开题报告,经讨论认可后可正式进入专题研究和论文撰写。论文应尽量选择学科前沿领域课题,在理论和方法方面应具备一定的新意,观点明确,思路清晰,文字流畅,论据扎实,学风严谨。
六、其他学习项目的安排
教学实践在第三或第四学期进行,一般安排本科生有关课程(如中国历史地理专题、中国旅游地理、楚文化研究、历史文献学)的辅导、答疑和批改作业。
各研究方向可根据实际情况安排科研实习,包括参加导师主持的课题研究,参加各种形式的学术会议、野外地理考察和考古调查。
七、培养方式
采取以导师为主、导师负责和指导小组集体培养相结合的方式。导师要全面关心学生的政治思想、道德品质与业务学习;要因材施教,充分发挥研究生主动性和自觉性,注意加强研究的自学能力、科研能力、表达能力和写作能力的培养;要严格要求,定期检查,确保研究生的培养质量。
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