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临床检验诊断学专业攻读硕士学位研究生培养方案
一、培养目标
1、坚持四项基本原则,热爱社会主义,拥护党的方针、政策,自觉维护社会主义民主与法制,树立正确的世界观、人生观和价值观,有较强的事业心,责任感,有职业道德,遵循伦理原则,愿为社会主义医疗卫生事业服务。
2、掌握临床检验诊断学的基础理论和系统的专业知识及实验操作技能,具有独立从事科研、教学及临床实验操作工作的能力,对所从事研究方向的发展趋势有较深入的了解。
3、掌握一门外国语,并能运用该门外国语比较熟练地阅读本专业的文献资料,而且还要有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。
4、身心健康。
二、研究方向
1、动脉粥样硬化的分子生物学诊断
主要研究脂蛋白、载脂蛋白、脂蛋白受体、载脂蛋白基因及其相关分子之间的相互作用机制,遗传基因关联分析,探讨动脉粥样硬化发病机制中脂代谢紊乱的关健因素,并建立其生物化学与分子生物学的诊断方法。
2、遗传病的基因诊断
研究遗传病的发病机制,建立遗传性疾病的基因诊断方法和基因治疗方法。
3、院内感染监测与病原微生物学的基因诊断
探讨人类感染性疾病的病原学特征。
4、临床微生物与免疫学
研究疾病病因学的快速诊断以及医学病原菌的耐药机理。
三、学习年限
二年,实行中期考核分流。在三学期中期阶段由考核小组主持进行一次包括思想品德和业务素质全面衡量的水平考核,合格者方可顺利进入下一次阶段的学习。中期考核成绩优秀者可提前攻博。
四、课程设置
课程设置见官网。
本学科硕士生应修满的学分总数不少于26学分,其中学位课程不得低于20学分。选修课从当年开课目录中,在导师指导下选定3-4门,不少于6学分。
五、学位论文
1、论文选题:论文选题尽可能高起点,新视角,前沿性,能反映当前某一研究方向热点。
2、开题报告:开题报告主要内容包括论文选题的依据及意义,国内外的相关研究现状及趋势,研究生的详细研究计划,及主要参考书目。开题报告须经本学科专家指导小组的论证,通过后方能进行实施。开题报告最迟在第二学期末完成。
3、创新要求:应具有一定的新见解或新内容。
六、其他学习项目安排
实习性教学是研究生学习期间必须的锻炼,要求参与大学本科专业课程的辅导及实验指导,或指导本科生的毕业论文设计等(学时40~60学时)。
第二学期内,在导师指导下完成专业课和专业外语的学习并通过学院组织的统一考试。
硕士研究生在校学习期间,在导师指导下独立完成一份国家自然科学基金申请书的撰写工作,经导师审核通过后,方可申请学位论文答辩。
在学期间,研究生必须通过所有的学位课程,完成应修满的学分,在完成学位论文的同时应根据课题研究情况将其研究结果撰写成1-2篇学术论文,经导师修改同意后以第一作者身份(或导师第一作者,本人第二作者)投到本专业核心期刊,才能获得申请学位的资格。
七、培养方式
采取导师负责制,既发挥导师教书育人的作用,又重视发挥整个学科的集体指导作用,鼓励学生发挥学习积极性,主动性,创造性,培养其独立工作能力,加强基本功训练,贯彻理论联系实际的原则,采取系统的课程学习与科学研究相结合等多种培养方式,严格考核制度,确保培养质量。
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