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| 课程类别 | 课程代码 | 课程名称 | 总学时 | 学分 | 开课学期 | 是否必修 | 备注 | 多选组 |
| 学位 | G071503 | 计算方法 | 54 | 3 | 秋季 | 是 | 必修 | |
| G071561 | 偏微分方程数值方法 | 32 | 2 | 春季 | 是 | 必修 | ||
| G090510 | 中国文化概论 | 36 | 2 | 春秋季 | 否 | 仅留学生可选 | ||
| G090511 | 汉语 | 36 | 2 | 春秋季 | 否 | 仅留学生可选 | ||
| G090512 | 自然辩证法概论 | 18 | 1 | 春秋季 | 是 | 必修 | ||
| G140501 | 英语 | 108 | 3 | 春秋季 | 是 | 必修 | ||
| G230001 | 中国特色社会主义理论和实践研究 | 36 | 2 | 春秋季 | 是 | 必修 | ||
| X160501 | 分子生物学与环境生物工程 | 36 | 2 | 秋季 | 否 | |||
| X160502 | 环境化学原理 | 54 | 3 | 秋季 | 否 | |||
| X160510 | 环境生态工程 | 36 | 2 | 春季 | 否 | |||
| X160511 | 现代环境分析技术 | 36 | 2 | 秋季 | 否 | |||
| X160512 | 水污染控制理论与技术 | 54 | 3 | 秋季 | 否 | |||
| X160513 | 大气污染控制理论与技术 | 36 | 2 | 春季 | 否 | |||
| X160514 | 废弃物的处理与资源化 | 36 | 2 | 春季 | 否 | |||
| 非学位 | AU7001 | 网络科学导论 | 32 | 2 | 秋季 | 否 | ||
| F160503 | 环境科学与工程进展 | 36 | 2 | 秋季 | 是 | 必修 | ||
| F160510 | 水体富营养化 | 18 | 1 | 春季 | 否 | |||
| F160511 | 高级氧化技术 | 36 | 2 | 春季 | 否 | |||
| F160513 | 现代环境化工技术 | 36 | 2 | 春季 | 否 | |||
| F160514 | 土壤－地下水污染修复 | 36 | 2 | 春季 | 否 | |||
| F160515 | 环境管理 | 36 | 2 | 春季 | 否 | |||
| F160519 | 空气质量数值模拟和预报 | 32 | 2 | 春季 | 否 | |||
| F160520 | 碳资源循环科学与技术前沿 | 32 | 2 | 春季 | 否 | |||
| S160501 | 学术报告会 | 36 | 2 | 春秋季 | 是 | 必修 |
一、简介
1984年获准环境化学硕士点，开始培养环境领域硕士生，1998年调整为环境工程硕士点，同年又获准环境科学硕士点，2000年获准环境工程二级学科博士点，2003年获准环境科学与工程一级学科博士点，同年设立环境科学与工程博士后流动站。在流域水污染控制、区域大气污染控制、废弃物资源化、环境功能材料、土壤-地下水污染修复、环境化学与毒理学、环境管理、海洋环境等方向，具有鲜明的特色与厚重的积累。学院拥有完善的教学与科研体系和先进分析测试平台，承担着大量的国家级、省部级、国际合作以及企业委托的科研项目。学科现有教授25名、副教授17名、研究员4名、副研究员5名、高级工程师1名。为使学生具有宽广的专业基础和广泛的环境领域研究兴趣，招生和培养均按环境科学与工程一级学科进行。
二、培养目标
培养德、智、体全面发展，具有较宽广的基础理论与系统的专门知识，较熟练的掌握英语，并能阅读本专业英文文献，撰写研究论文，具有全球环境视野和独立从事科学研究工作或担负专门技术工作能力的环境科学与工程领域的高层次人才.
三、主要研究方向
四、学分、学制及学习年限
学位课学分：19最低总学分：30最高限制学分：
一、简介
1984年获准环境化学硕士点，开始培养环境领域硕士生，1998年调整为环境工程硕士点，同年又获准环境科学硕士点，2000年获准环境工程二级学科博士点，2003年获准环境科学与工程一级学科博士点，同年设立环境科学与工程博士后流动站。在流域水污染控制、区域大气污染控制、废弃物资源化、环境功能材料、土壤-地下水污染修复、环境化学与毒理学、环境管理、海洋环境等方向，具有鲜明的特色与厚重的积累。学院拥有完善的教学与科研体系和先进分析测试平台，承担着大量的国家级、省部级、国际合作以及企业委托的科研项目。学科现有教授25名、副教授17名、研究员4名、副研究员5名、高级工程师1名。为使学生具有宽广的专业基础和广泛的环境领域研究兴趣，招生和培养均按环境科学与工程一级学科进行。
二、培养目标
培养德、智、体全面发展，具有较宽广的基础理论与系统的专门知识，较熟练的掌握英语，并能阅读本专业英文文献，撰写研究论文，具有全球环境视野和独立从事科学研究工作或担负专门技术工作能力的环境科学与工程领域的高层次人才.
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