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一、培养目标
电子与通信工程专业工程硕士专业学位研究生主要为我国国民经济和社会发展培养具有综合素质、创新能力和适应能力的高层次工程技术和工程管理人才。学位获得者应热爱祖国,具有良好的职业道德;了解本学科的发展动向,具有本学科坚实的基础理论和宽广的专业知识;能够运用先进的技术方法和现代手段解决工程实际问题,具有独立担负工程技术或工程管理工作的能力,具有实事求是、认真严谨的科学作风。
二、研究方向
1.通信网络管理
2.传输网技术
3.现代电子电路设计
4.现代电子系统
5.通信系统工程
6.信号检测与信息处理
7.信息系统及工程管理
8.电力系统通信
三、培养方式及学习年限
(一)在职攻读专业学位研究生的培养方式为导师负责制,课程学习和科学研究可以相互交叉。
(二)在职攻读专业学位的研究生,采取进校不离岗的方式,但要求在校学习的时间累计不少于6个月。
(三)课程学习实行学分制,采用案例教学等互动式教学方法,授课内容要少而精,且理论联系实际,注重培养学生的创新能力和实际管理能力。要求在申请答辩之前修满所要求的学分
(四)论文工作采取双导师制,由校内具有工程实践经验的导师和工矿企业或工程部门内业务水平高、责任心强的具有高级技术职称的人员联合指导。
(五)学习年限实行弹性学制。一般不低于3年,不超过5年。论文工作时间不少于1年。
四、课程设置及学分要求
l.课程设置及内容选取针对工程硕士的特点和企业需求按专业领域设置,考虑到培养应用型、复合型高层次工程技术和工程管理人才的要求,突出宽、广、新特点。
2.工程硕士生的课程学习实行学分制。学位课程不少于21学分,总学分不少于36学分。课程成绩60分及以上为合格。
课程设置见附表。
五、科学研究与学位论文
(一)文献综述与选题报告
在职攻读专业学位研究生应在第二学年由导师指导,查阅文献资料,了解学科现状和动向,尽早确定课题方向,完成论文选题。
工程硕士专业学位论文选题应直接来源于生产实际或具有明确的工程背景,其研究成果要有实际应用价值,论文拟解决的问题要有一定的技术难度和工作量,论文要具有一定的理论深度和先进性。具体可从以下几个方面选取:
1.技术攻关、技术改造、技术推广与应用;
2.新工艺、新材料、新产品、新设备的研制与开发;
3.引进、消化、吸收和应用国外先进技术项目;
4.应用基础性研究、预研专题;
5.一个较为完整的工程技术项目或工程管理项目的规划或研究;
6.工程设计与实施。
选题报告应不少于6500字,其内容主要包括:课题的意义,国内外关于该课题的研究现状及发展趋势,论文的基本构思,研究方法,计划进度,预期目标及成果,主要参考文献等,选题报告中引用的外文文献应不少于十篇。
若学位论文选题有重大变动,应重做选题报告。评审通过后的选题报告,应以书面形式交研究生院备案。
开题报告要求有3-5位具有高级技术职称的教师组成专家组审查,组长不能由该研究生的导师担任。
(二)论文中期检查
学位论文实行中期检查制度。按二级学科组织考核小组(3至5人具有高级技术职称老师组成,组长不能由该研究生的导师担任)对研究生的论文工作进展以及工作态度、论文完成的可能性等进行全方位的考查。硕士生的论文中期检查可与学术报告会统筹安排。
中期检查小组要根据研究生的论文研究中期报告写出评语,并给出具体的考核成绩。考核成绩包括通过和不通过两种。对于未通过中期检查的工程硕士研究生,指导老师要帮助其分析原因,提出相应的改进研究措施和要求。
(三)学术活动
硕士生在学期间必须参加不少于6次的学术活动,每次学术活动后须写出不少于500字的小结。
(四)学术论文发表与科研成果要求
在职攻读专业学位研究生在论文答辩前必须达到以下条件之一,方可参加学位论文答辩:
1.以第一作者身份(如果是第二作者,其导师必须是第一作者)撰写一篇及以上学术论文,在正式刊物上公开发表或进行学术交流。
2.研究生的学位论文工作成果(署名华北电力大学)获得省部级三等及以上奖励一项,或获得国内外发明专利一项,或作为主研人完成的科研成果通过省、部级及以上鉴定一项,或在全国范围内举办的大型科技、学术竞赛中获鼓励奖及以上一项。
研究生在读期间所发表的与学位论文相关的学术论文,其署名单位必须是华北电力大学。在读期间,如有与华北电力大学合作的科研项目,并且该项目的主要内容将作为其学位论文的组成部分,对工程硕士生本人,在获奖、鉴定或发明专利成果的署名单位上不作硬性要求,但华北电力大学作为合作方必须在科研成果中有所体现,也应当作为署名单位之一。
(五)学位论文要求
学位论文应能体现硕士生具有宽广的理论基础和较强的独立工作能力,应对所研究的课题应当有新的见解,论文工作应采用先进的实验手段、科学的研究方法,使其在科研方面受到较全面的基本训练。
对工程设计类论文,应以解决生产或工程实际问题为重点,设计方案正确,布局及设计结构合理,数据准确,设计符合行业标准,技术文档齐全,设计结果投入了实施或通过了相关业务部门的评估;对技术研究或技术改造类(包括应用基础研究、应用研究、预先研究、实验研究、系统研究等)项目论文,综合应用基础理论与专业知识,分析过程正确,实验方法科学,实验结果可信,论文成果具有先进性和实用性;对工程软件或应用软件为主要内容的论文,要求需求分析合理,总体设计正确,程序编制及文档规范,并通过测试或可进行现场演示;对侧重于工程管理的论文,应有明确的工程应用背景,研究成果应具有一定经济或社会效益,统计或收集的数据可靠、充分,理论建模和分析方法科学正确。
论文内容要求:
1.文献综述应对选题所涉及的工程技术或管理问题的国内外状况有清晰的描述与分析;
2.综合运用基础理论、科学方法、专业知识和技术手段对所解决的实际问题进行分析研究,并能在某方面提出独立见解;
3.论文工作应有明确的实践应用背景,有一定的技术难度或理论深度,论文成果具有先进性和实用性;
4.论文工作应在导师指导下独立完成。工作量饱满,一般应至少有一学年的论文工作时间;
5.论文写作要求概念清晰、结构合理、层次分明、文理通顺,版式规范。
(六)论文评审和答辩
1.学位论文的预审
本领域工程硕士学位论文在申请答辩前必须经过预审。参加预审的人员应该是本领域的专家,具有高级职称,并具有丰富的研究生培养经验,人数不少于2人。
工程硕士学位论文预审的形式可以是明审,也可以是盲审。明审专家要求有1位是校外的,盲审专家应该都是校外的。
只有通过预审的论文才能提出申请学位论文答辩。未通过预审的论文,应根据专家在预审评语上指出的问题,在导师的督促和指导下,由论文作者本人进行修改,在3个月内递交论文(复审稿),进行复审。如果发现存在较大差距,则必须继续进行论文工作,重新撰写论文,并再次进行复审。复审后仍未通过的论文,其作者在半年内不得向学位授予单位递交《申请工程硕士专业学位论文答辩》申请书。
2.预答辩
工程硕士学位论文在正式答辩前必须进行预答辩,预答辩由2-3名老师参加,给出成绩和意见。
硕士学位论文的评审与答辩按照学校的相关规定执行。
附表:电子与通信工程培养领域工程硕士专业学位课程设置表
| 课程属性 | 课程名称 | 学分 | 学时 | 开课学期 |
| 公共课 (11学分) | 自然辩证法 | 2 | 36 | 1 |
| 外国语 | 4 | 100 | 1 | |
| 数学方法与应用 | 3 | 60 | 1 | |
| 现代管理理论 | 2 | 40 | 1 | |
| 专业课 (不少于 10学分) | 随机过程及其应用(必修) | 2 | 40 | 1 |
| 数字信号处理 | 2 | 40 | 2 | |
| 应用信息论基础 | 2 | 40 | 2 | |
| 通信网络理论基础 | 2 | 40 | 2 | |
| 现代通信理论 | 2 | 40 | 2 | |
| 现代电路技术 | 2 | 40 | 2 | |
| 数字图像处理 | 2 | 40 | 2 | |
| 必修环节 (5学分) | 科技文献检索及科技写作 | 1 | 20 | 1 |
| 文献综述与选题报告 | 2 | 5 | ||
| 专题报告 | 2 | 6次 | 答辩前 | |
| 选修课 (使总学分不低于36学分) | 计算机网络技术及应用 | 2 | 40 | 1 |
| 光纤通信系统 | 2 | 40 | 3 | |
| 宽带通信网 | 2 | 40 | 3 | |
| 信息网络技术 | 2 | 40 | 3 | |
| 网络与信息安全 | 2 | 40 | 3 | |
| 电信网络管理 | 2 | 40 | 3 | |
| 现代数字通信技术 | 2 | 40 | 3 | |
| 传感与检测技术 | 2 | 40 | 3 | |
| 信息工程方法 | 2 | 40 | 3 | |
| 除以上课程外,可选修其它学科专业课程和“研究生课程目录”上任意课程 |
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