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学习得礼盒
一、培养目标及要求
培养具有系统专业知识和高水平工业设计能力的高层次、应用型、复合型专门工业设计与管理人才。具体要求为:
1.具备一定的马克思主义基本理论基础、良好的专业素质和职业道德,积极为社会主义现代化建设服务,为促进艺术文化事业的发展作出贡献。
2.具有系统的专业知识、高水平的工业设计能力和较强的艺术理解力与表现力。
3.能够熟练运用一门外语,阅读相关的专业资料与文献、在本专业领域进行对外交流。
二、培养方式及学习年限
1.实行导师负责制,结合专业导师组集体培养和聘请校外专家配合指导。原则是充分发挥教师的主导作用和学生个人学习的主体作用。
2.以课题和设计研究为主,采取面授、交流、自学、讨论和设计实践相结合的培养方式。使学生掌握工业设计方法和体验设计理论知识,培养综合设计实践能力。
3.注重设计实践和成果本身,强调设计对特定市场产生的吸引力,并通过设计作品反映出来。
4 . 聘请高水平的专家配合指导实践类课程,加强工业设计专业能力的训练培养。
5.专业学制为3年,学习年限一般不超过4年,学习方式采用全脱产。
三、研究方向
产品设计
四、课程设置
工业设计工程硕士专业学位课设置分为共同课、专业必修课和选修课。共同课重于提高研究生的总体素质。专业必修课重于提高研究生专业技能水平,加深和拓展研究生的专业知识,提高研究生的综合艺术修养和综合设计能力。
选修课分专业选修课和一般选修课,学生可根据自己的兴趣和专业方向、时间安排选修课程。可跨专业选课,也可选修上海大学本科1-2门人文课程,成绩和学分认可,主要利于全面提高学生的综合素质。
学分要求:
获得学位要求所修学分不少于51学分。具体如下:
1.必修课程不少于32学分;
2.选修课程不少于8学分;
3.必修环节1学分;
设计研究选题与工作计划:要求在查阅一定数量资料的基础上,写出不少于5000字的书面报告,内容包括设计工作计划与选题报告(内容提要:选题目的、意义、综述、调研情况、研究内容、研究方法、表现方式、预期结果、对策、条件和困难等)。考核成绩含书面报告和口头报告两部分。设计选题必须在第一学年第一学期完成。
4.实践环节10学分。
在校期间须参加学院实习基地或实践实习单位累计不少于3个月的专业实习实践活动;参加国内外学术或创作交流(其中至少参加一次全国性及其以上的设计交流和设计论坛,或参加一次省部级以上展览)。以中期考核作品汇报展览、毕业作品展览、专业实习实践考核和学术研讨卡记录30次考核,成绩按百分制记分。
类 别 | 课程编号 | 课程名称 | 学时 | 学分 | 开课学期 | 备注 | |
学位课 | 政治 理论课 | 001000724 | 马克思主义文艺理论 | 30 | 2 | 1 | 必修 |
第一 外国语 | 13Z257001 | 专业英语 | 40 | 2 | 2 | ||
共同课 | 13Z257002 | 艺术设计史与设计美学 | 40 | 4 | 1 | ||
13Z257003 | 艺术设计方法研究 | 40 | 4 | 2 | |||
13Z257004 | 设计商业与道德 | 30 | 2 | 2 | |||
专业学位课 | 13Z167005 | 产品设计基础 | 80 | 8 | 1,2 | 必修2门 | |
13Z167006 | 公共空间艺术设计 | 120 | 10 | 3,4 | |||
13Z167007 | 产品体验设计 | 120 | 10 | 3,4 | |||
非学位课 | 选修课 | 13Z258001 | 设计艺术经典文献选读 | 40 | 4 | 3 | 选修不少于 2门 |
13Z258002 | 绘画技术实践 | 40 | 4 | 4 | |||
13Z258003 | 图形与符号 | 40 | 4 | 4 | |||
13Z258010 | 设计的风格与形式 | 40 | 4 | 5 | |||
13Z258005 | 跨文化设计 | 80 | 8 | 4,5,6 | |||
必修 环节 | 13Z008004 | 设计作品选题与工作计划 | 1 | 必修 | |||
实践 环节 | 13Z008001 | 参加学术报告和专业研讨 | 2 | 必修 | |||
13Z008002 | 中期作品汇报展览 | 3 | 5 | ||||
13Z008003 | 毕业作品汇报展览 | 3 | 9 | ||||
13Z008005 | 专业实习实践 | 2 | 1-9 |
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