首页 27考研 在职研 智能择校 26考研

新东方在线 > 考研 > 考研报考 > 考研院校信息 > 正文

扫码加入训练营

牢记核心词

学习得礼盒

中国地质大学(武汉)专业介绍：大气物理学与大气环境

2016-07-03 15:10:24来源：网络

　　一、学科简介

　　历史沿革大气科学专业的筹办始于与湖北省气象局的全面合作。2003年12月中国地质大学（武汉）与湖北省气象局签署了“中国地质大学、湖北省气象局局校合作协议”；2004年3月与湖北省气象局合作共建“大气物理与大气环境研究所”，并决定互派研究人员任兼职教授，合作申报科研项目；2005年与湖北省气象局联合申报大气物理学与大气环境硕士点获得成功，并从2005年开始面向全国招收环境科学专业大气物理学与大气环境研究方向的硕士研究生。

　　研究领域和特色 气象学是研究气候系统中各种不同时间和空间尺度运动和变化的规律、形成原因及预测的学科。它以地球气候系统各子系统之间的相互作用为中心，运用数学、物理学、化学及计算机科学等理论和方法，研究气候系统中各种灾害性天气和气候现象产生的机理和预测方法；大气环境研究包括污染成分在内的气体与气态物质在大气层内扩散、输送和运动规律和它们在大气中经历的物理和化学过程以及大气中的二次污染物的形成机理及其影响。

　　中国地质大学已在地质灾害与气象关系、古地质记录与中国季风气候等研究方向上取得了一系列成果。在该二级学科上已经有了较高的学术水平和丰富的教学科研经验，教师中不少人都承担了涉及大气物理学、全球变化、大气污染等方向的科研和教学工作。师资队伍学校和湖北省气象局共有大气科学类专业教员11名（其中博士生导师5名）。从师资质量来看，教师学位均为硕士以上，职称以教授、研究员为主，年龄一般在40岁左右。实验室和设备 湖北省气象局大气科学人才培养基地为本科生的学习提供了良好的环境，有多个实验室可供学生使用。有计算机群、卫星接收机、GPS阵列、系留气球探测系统等先进设备供教学和科研使用。设有科技部直属的暴雨研究所；大气遥感与卫星气象实验室；天气分析与预报实验室；大气气溶胶本底监测站和遍布全省各地、市的气象台站监测网。就业方向大专院校,科研院所，各县市气象部门。

　　二、主要研究方向、研究内容、特色与意义、指导教师

　　1．大气环境 Atmospheric environment

　　研究大气污染的形成机理、城市及区域颗粒物污染特征；无机和有机污染物在大气中的输送、迁移和转化过程；大气污染物监测系统和方法。大气污染物的输送和扩散规律研究是主要特色，对于城市及区域大气污染的调控及综合治理有重要意义。祁士华　庄新国　覃军

　　2．大气环流异常 Atmospheric circulation and its anomaly

　　研究气候系统中各种灾害性天气和气候现象产生的机理和预测方法。专业特色为大气环流异常及其机理，气候变化模拟与预测；应用气象等。为政府部门制定合理的气候变化适应措施，增强适应能力提供依据，对减轻气候变化的不利影响，推进中国的可持续发展战略的实施具有重要的作用。覃 军 陈正红 胡超涌 周月华 张礼平

　　3．中尺度数值预报技术和暴雨形成机理研究 Meso-scale numeric weather forecasting and the mechanisms for heavy rainfall

　　 研究中尺度动力学理论和中尺度数值预报技术；中尺度暴雨、灾害性天气系统形成机理研究。专业特色为暴雨及其机理研究，依托于科技部直属的武汉暴雨研究所。该研究为政府部门防灾减灾和科学决策提供依据。俞康庆 崔春光 辜旭赞 王登炎

　　4．海-气相互作用 Air-sea interaction

　　利用海洋环流模式和海气耦合模式的模拟结果，结合观测资料，诠释大洋环流和海气相互作用的基本概念和动力学理论，重点分析当代气候数值模拟中几个受关注程度较大的问题。 覃军 张礼平 周月华 汪金福

本文关键字: 考研专业 考研专业介绍

考研英语核心词汇营

背词+听课+练习+督学，学习得礼盒

更多资料

添加班主任领资料

添加考研班主任
免费领取考研历年真题等复习干货资料

  • 1.打开手机微信【扫一扫】，识别上方二维码；
  • 2.添加班主任，可领取学习资料。
更多>>
更多内容
优惠 MBA 真题 试听 测试

关注新东方在线考研服务号

获得21考研真题及答案解析

1. 打开手机微信【扫一扫】，识别上方二维码；
2.点击【关注公众号】，获取资料大礼包。

考研

必备：考研真题及答案解析

英语一 英语二 政治 数学一 数学二 数学三 西医综合 教育综合 计算机
立即下载
免费下：2010-2026年考研真题及答案
更多>>
更多公开课>>
更多>>
更多资料
我要
反馈 返回
首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10