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沈阳体育学院2017考研大纲：《教育学》

2016-10-18 16:28:04来源：沈阳体育学院

　　沈阳体育学院体育学专业基础综合

　　《教育学》考试大纲

　　一、教育基础理论

　　(一)教育学与教育规律

　　(二)教育学发展的基本阶段及代表人物

　　(三)教育的起源及发展

　　(四)教育的本质及教育功能

　　(五)教育的基本要素

　　(六)教育的历史形态

　　(七)教育与人的发展

　　(八)教育与经济发展和社会发展的关系

　　(九)教育目的含义及其结构

　　(十)教育目的的价值取向

　　(十一)学校教育制度及类型

　　(十二)21世纪世界教育改革与发展趋势

　　(十三)教育评价与学生评价的含义

　　(十四)个案研究、行动研究与教育行动研究的过程

　　二、教 学 论

　　(一)教学的含义

　　(二)教学过程理论及主要流派

　　(三)教学过程及内部因素的联系

　　(四)教学设计的特征及基本程序

　　(五)教学目标设计的含义及步骤

　　(六)教学原则的含义及其主要内容

　　(七)教学策略的含义及特征

　　(八)教学策略的制定、选择与运用

　　(九)讲授策略与指导策略的运用

　　(十)教学的基本组织形式

　　(十一)教学工作的基本环节

　　(十二)评价一堂课的基本标准

　　三、课 程 论

　　(一)课程的含义及主要课程理论流派评述

　　(二)课程组织的相关内容

　　(三)课程目标、课程标准、课程类型、课程实施及课程评价的相关内容

　　(四)体育与健康课程的基本理念和课程目标

　　(五)国外课程改革的特点及趋势

　　(六)我国基础教育课程改革的特点及发展趋势

　　四、 德 育 论 等

　　(一)德育及德育过程规律

　　(二)美育的含义及作用

　　(三)班级组织与班级组织的特点

　　(四)班主任和管理班级组织的策略

　　(五)学生心理障碍的表现

　　(六)学生失范行为的表现

　　(七)学生的本质特点

　　(八)学生身心发展的一般规律

　　(九)教师的概念及教师专业发展

　　(十)教师的专业素质

　　(十一)现代教师的职业角色与职业形象

　　(十二)师生关系的基本要求

本文关键字: 2017考研大纲 考研自命题大纲

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