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2019考研心理学：专业课复习之知觉的特性

2018-08-06 17:05:07来源：网络

　　以下是新东方在线为大家整理的“2019考研心理学：专业课复习之知觉的特性”的相关内容，希望对考研的同学有所帮助，一起来看看吧!

　　1.知觉的选择性

　　人在知觉客观世界时，总是有选择性地把少数事物当成知觉的对象，而把其他事物当成知觉的背景，以便更清晰地感知一定的事物与对象。这种知觉的对象从背景中分离的过程与注意的选择性有关，当注意指向某种事物的时候，这种事物便能成为知觉的对象，而其他事物便成为知觉的背景。

　　人们的知觉是由对象及其背景的相互关系来决定的;

　　对一个物体的知觉，往往受到前后相继出现的物体的影响。

　　知觉定势：发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉，产生了对后续知觉的准备状态

　　2.知觉的整体性

　　人的知觉系统具有把个别属性、个别部分综合成为整体的能力。

　　我们对个别成分的知觉反过来又依赖于事物的整体特性。

　　整体优先：整体水平的加工先于局部水平的加工

　　3.知觉的理解性

　　理解对于知觉有三个主要功能：

　　①理解帮助对象从背景中分离出;

　　②理解还有助于知觉的整体性;

　　③理解产生知觉的期待和预测。

　　知觉过程可以看成是“假设检验”的过程。

　　4.知觉的恒常性

　　知觉适应：当输入发生变化时，我们的视觉系统能够适应这种变化，使之恢复到变化之前的状态

　　定义：当知觉的客观条件在一定范围内改变时，我们的知觉映像在相当程度上却保持着它的稳定性

　　分类：形状恒常性、大小恒常性、明度恒常性、颜色恒常性

　　条件：知觉恒常性受各种因素的影响，其中视觉线索有重要作用

　　视觉线索：环境中的各种参照物给人们提供的物体距离、方位和照明条件的信息


本文关键字: 2019考研心理学

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