首页 26考研 在职考研 直播好课 大纲冲刺

新东方在线 > 考研 > 教育学 > 考研教育学复习指导 > 正文

扫码加入训练营

牢记核心词

学习得礼盒

2019考研教育学外国教育史：文艺复兴与宗教改革时期的教育

2018-10-09 14:42:28来源：网络

　　下面是新东方在线整理的2019考研教育学外国教育史：文艺复兴与宗教改革时期的教育，请参考：

　　【文艺复兴与宗教改革时期的教育】

　　一、人文主义教育——

　　1.意大利人文主义教育：

　　(1)特点为强调世俗性和人性的解放，注重人的自由和天性，代表人物为维多利诺(孟都亚宫廷学校“快乐之家”)、弗吉里奥、格里诺等;

　　(2)“快乐之家”的教育实践包括如下特点

　　①学校注意儿童的身心发展特点和个性差异;

　　②注重德智体全面发展，传授广泛的教学内容;

　　③要求学校具有优美的环境;

　　④强调师生之间的和谐气氛;

　　⑤注重启发诱导，讲求兴趣;

　　⑥反对体罚、压制;

　　2.北欧人文主义教育：特点为强调宗教和道德，教育目的具有强烈的政治性;代表人物伊拉斯谟(尼德兰，《论基督教王子的教育》)、莫尔等;

　　3.法国人文主义教育：代表人物是拉伯雷(《巨人传》);

　　4.人文主义教育的基本特征：

　　①人本主义

　　②古典主义

　　③世俗性

　　④宗教性⑤贵族性;

　　二、新教教育——

　　1.路德派新教的教育主张与教育实践：路德派教育的特点是把教会置于国家权力之下办教育，代表人物是马丁·路德、梅兰克顿(拉丁文法中学的改革，被誉为“无与伦比的德意志人的伟大导师”)、斯图谟(斯特拉斯堡文科古典中学的实践)、布根哈根(初等学校的建立);路德主张

　　(1)国家应重视教育，掌握教育权，重视对学校教育和教学的管理;

　　(2)国家应推行普及、义务的教育;

　　(3)建立包括初等教育、中等教育和高等教育在内的国家教育体系;

　　2.加尔文派新教的教育主张：加尔文教派的活动中心是在瑞士的日内瓦，加尔文认为所有人民的教育应由教会负责，教育本质上是宗教性的，其改革特点有

　　(1)强调教育对个人、社会和宗教的意义;

　　(2)提倡免费教育并进行了实践，创办了免费学校;

　　(3)重视人文科学的价值;

　　(4)学习古典文科中学的管理方式，创办了完整的教育体系和日内瓦学院;

　　3.英国国教派的教育主张：英国的宗教改革又不同于前两者，它形成了国家和教会联合起来的特点，国家和教会两者在最高权力上是平等一致的关系，主要改革有

　　①加强对教师的管理;

　　②教育目标开始转向培养绅士，教育具有一定的世俗性，但还是以古典课程为主要教学内容;

　　③加强英语教学;

　　三、天主教教育——耶稣会派的教育改革，反对宗教改革而兴起，代表人物西班牙的罗耀拉;

　　1.耶稣会学校：分初、高两级，高级部之上还有神学部;

　　2.耶稣会学校的组织管理与教学方式：和中世纪没很大区别。


本文关键字: 2019考研教育学

考研英语核心词汇营

背词+听课+练习+督学，学习得礼盒

更多资料

添加班主任领资料

添加考研班主任
免费领取考研历年真题等复习干货资料

  • 1.打开手机微信【扫一扫】，识别上方二维码；
  • 2.添加班主任，可领取学习资料。
更多>>
更多内容
看课程 MBA 优惠券 0元学 领资料

关注新东方在线考研服务号

获得21考研真题及答案解析

1. 打开手机微信【扫一扫】，识别上方二维码；
2.点击【关注公众号】，获取资料大礼包。

测评合集

历年考研真题及答案解析下载

英语一 英语二 政治 数学一 数学二 数学三 西医综合 教育综合 心理学综合
立即下载
近10年考研真题及答案免费下载
更多>>
更多公开课>>
更多>>
更多资料
我要
反馈 返回
首页
  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10