2019【心理学考研】教材选择以及科目复习方法详解(一)

　　2019考研复习正在紧张的进行中，为了更好的帮助同学们学习。新东方在线为大家整理了“【心理学考研】教材选择以及科目复习方法详解(一)”的相关信息，提醒各位考生要合理安排复习时间，做好复习规划。希望对大家的复习有所帮助!

　　【心理学考研】教材选择以及科目复习方法详解(一)

　　俗话说：好的开始是成功的一半，对于很多想考心理学研究生的同学们来说，第一步，就是如何选择适合的资料以及怎么复习，那么现在就给大家说一下啊，心理学考研有哪些教材以及不同的教材我们应该怎么选择。

　　首先要给大家介绍一下312统考和347大纲，大家可以比较一下二者的不同。

　　一、专硕、学硕大纲 1、312学硕统考科目 心理学导论、社会心理学、发展心理学、教育心理学、心理统计学、心理测量学、实验心理学 2、347专硕大纲科目 心理学导论、心理统计、心理测量、实验心理学、人格心理学、发展心理学、临床与咨询心理学、变态心理学、社会心理学、管理心理学 312统考专业课满分300分，其中心理学导论100分，(心理学导论包括普心和社心，普心占比较大，社心考查较少，一般只出几道选择题)发展与教育心理学70分，实验心理学60分，心理统计与测量约70分。从分值可以看出，普心是非常重要的，基本每个知识点都是重点，大家一定要认真复习，实验、统计、测量这三科属于心理学研究方法类，涉及到数学和一些理科思维，学起来会比较吃力，发展与教育心理学属于偏文科的内容，不是很难，但是知识点比较细碎，需要慢慢地理顺记忆。

　　下面我会分科目给大家介绍相关的参考教材：

　　一、心理学导论

　　(1)《普通心理学》 彭聃龄 2012年第四版 2004年修订版 这本彭聃龄老师的普通心理学是大多属院校规定的参考书目，这本书涵盖的内容范围还是比较全面的，涵盖了心理学专业基础，包括比如心理的神经机制、感知觉、语言、记忆、人格、思维等等现在越来越热门的领域都有包括。书中还有很多解释心理现象的专栏，我们在看书的时候也要看，因为考试可能会考到。

　　这本书关于认知心理学还有心理的神经机制等心理学偏自然科学的方面讲得比较多，所以对于业余的心理学爱好者来说(也就是对催眠啊，还有看到别人表情就能知道别人在想什么啊，心理咨询方法啊，或者人性的弱点优点啊这些内容比较感兴趣的同学)，这本书的内容可能和你们想看的没什么太大联系哦。

　　关于这本书最喜欢的一点是它的本土化。因为心理学的研究大多来自西方，很多资料也都是西方的。而这本书在编写的时候加入了本土的内容，尤其是在语言一章里头，具体到了中文，而不是单纯只讲了英文，这样合乎中国人的使用环境和文化背景，更便于理解也更有实用性。 　　书里很多专业词语都附带了英文翻译，这个还是比较细心的，因为毕竟目前心理学方面的研究主要来自英语国家，知道英文单词原本叫什么也方便学生以后看一些原版的英文资料。

　　但令人郁闷的是翻译里头有些是错误的，印象里错得最离谱的一个是印刻的英文。在书中说是

　　stereotype，实际应为imprinting。Stereotype是类似于对某个特定团体的偏见这种意思。类似这种专业词汇的翻译错误注意到的大约还有三四处。 书里部分用来说明概念的例子用得不是特别贴切或者说对于例子的表达不够贴切。比如说讲记忆的一章对于用一个长跑运动员将数字组成各种长跑距离所需时间而可以一次性记住80个数字之多的例子被用来说明精细复述的方法对于记忆的帮助，但实际上这更像是chunking的例子。讲无意识动机时使用的老师由于已经形成了某些前置印象所以给好学生打分时容易打得高给不好的学生容易打得低的例子其实用来说明confirmation bias或者halo effect更恰当。总体而言，作为一个学习大纲，它非常全面，涉及到了普心的各个方面，还有最新的研究领域，但是没有社会的内容，还需要配合其他心理学导论或者社心的书籍。且作为一本教材还是有很多不足的，不能独立使用。所以需要其他教材作为补充。

　　(2)《心理学导论》 梁宁建 上海教育出版社; 第1版 (2011年07月 ) 梁宁建主编的《心理学导论》是心理学专业入门的基础课程。它涉及心理学的基本概念、基本原理和基本理论，是学习者获得心理学基本知识、了解心理学研究方法、把握当代心理学发展趋势的重要的知识体系，也是为进一步学习心理学其他分支学科所必须夯实的专业基础课程。包括了普心和社会心理学内容，很符合大纲要求。

　　建议大家先看彭老师的普心，总体来说普心比较理想，导论的知识面较广，两本书对照着看应该没问题。 特别是考华东师范大学专硕的同学，建议一定要看看。 梁老师的书和大纲很相似，和彭老师的书正好互补，所以两本都下功夫还是很有必要的。梁老师的习题册再加上彭老的课后题非常适合检验考生掌握心理学导论的程度。

　　ps：考华东师范大学的孩纸重点看看梁老师的习题册。 这本《心理学导论》学习与考试指导，也是梁建宁老师主编的，可以和《心理学导论》配套用。

　　(3)《普通心理学》(第三版) 黄希庭 人民教育出版社 (2015年8月) 这本书内容是考西南大学的同学必须要看的参考是书目，包含了普心和社心两部分，普心部分由心理学的性质、方法、历史和现状，个体心理与行为的基础及动力系统，认知过程，情绪和意志，个体在智力和人格上的差异这五大部分构成。社心部分相比与前两本书，社新的内容更多更全面。

　　(4)《心理学与生活(第19版)中文版》人民邮电出版社; [美]格里格，津巴多 著，王垒，王甦等 译 作为心理学的第一本入门书，它的趣味性与知识性同样重要。所以，我建议刚开始复习的同学，如果感觉到看上面那本普心有点困难的话，可以从《心理学与生活》入手。这本翻译过来的外文教材，可以说给读者展示了当前心理学发展的一个全貌，同时可以让读者感受到学习和研究心理学的有趣之处。将心理学理论和实验研究完美地融合在生活实际案例中，并且结合历史、时事政治，用心理学理论去解释和预测，不骄不躁，却展示了心理学在社会和自然学科中的重要地位。 生动流畅，通俗易懂，图文并茂，将心理学理论和知识与人们的日常生活联系起来，是一般大众了解心理学、更好地理解人性和全面提升自身素质的读物。 像北师大学硕765和华中学硕的考试书单，已经明确规定，必须复习这本《心理学与生活》

　　二、社会心理学

　　(1)《社会心理学》 侯玉波 北京大学出版社; 侯玉波 第3版 (2015年05月01日) 312学硕统考和347大纲规定的都是这本侯玉波编著的教材。大部分自命题院校也都是指定这本书。它是由北大心理学系的副教授侯玉波老师编著的。 社会心理学也是现代心理学的支柱之一，它与人格心理学、实验心理学和认知心理学一起构成了现代心理学的基本结构。 《社会心理学(第3版)》在介绍社会心理学的历史、理论、方法、研究的基础上，选取了社会心理学的几个主要研究领域，并从理论和实际上对其加以分析。这些领域包括：社会认知，社会行为，社会态度，人际关系，社会交换与影响，团体与组织心理，以及最新受到重视的文化心理学和健康心理学，最后一章还探讨了目前最受关注的积极心理学和人类幸福问题。 在对这些领域的知识进行分析的时候，作者力图使其与我们所生活的时代联系在一起，从而使社会心理学的理论和知识对我们的生活有所帮助。

　　《社会心理学(第三版)》在第二版的基础上增加社会认知的神经科学研究新进展、元社会认知研究进展、个人自我认知的神经科学研究内容等近年来研究新热点问题，并对传统研究方法部分增加新的案例介绍。大家在看的时候需要注意理解。

　　(2)社会心理学 金盛华 高等教育出版社; 第2版 (2010年1月1日) 金老师是北师大的，他的这本社会比侯玉波老师版本的全面、详细，比章志光版本的框架脉络清晰。这本书是和考研大纲最接近的一本，翻阅之后，写的确实很好，有许多的生活实例，比较容易理解。部分学校的参考书目中规定的是这本书，比如北师大、西南大学、四川大学等等。

　　(3)《社会心理学》(第11版)(美) 戴维·迈尔斯(David Myers)著，侯玉波，乐国安，张智勇 等译。出版社:人民邮电出版社，2016年01月01日 这本书包括了社会思维、社会影响、社会关系和应用社会心理学。注重理论原理、研究成果与现实生活的结合，社会心理学的应用其实贯穿全书，但这编系统介绍了社会心理学在临床、司法等领域中的应用，最后还展望了社会心理学与人类可持续发展的未来的关系，尤其探讨了在面临人口增长、过度消费、全球变暖等生态危机时，社会心理学应该发挥的作用。与第8版相比，增加了2000多处全新的研究资料，新增和更新内容达50%以上。反映了近十年的研究成果和趋势，资料更新到2011年。

三、发展心理学

　　(1)《发展心理学》(第二版)林崇德 人民教育出版社 (2009年03月) 林崇德的发展心理学和大纲所列知识点比较相似，但还有许多知识点没有涉及，例如："心理理论"、"认知老化理论"等，这就要求考生在复习时，要把几本发展心理学的书结合起来看，有条件的话，就尽可能通过《心理学报》、《心理科学》等杂志了解一下当前研究的热点问题。由于发心对各个时期的划分不一样建议考生依据大纲把几本参考书目结合起来看，自己构建一个最佳的知识体系，另外发展的知识点比较细碎，需要经常翻阅教材，反复记忆才记得牢。

　　(2)《发展心理学：儿童与青少年》 中国轻工业出版社; 第9版 (2016年06月 )谢弗 (作者), 邹泓 (译者) 考研的时候买的，很厚一本但都看完了，比国内的教科书好。知识框架非常调理、明确，知识点也非常具体全面。最有意思的是这本书不像大多数发展心理学教材按照年龄阶段编排内容，而是按照不同的心理层面编排，例如感觉发展一章、知觉发展一章、道德发展等等，这样其实更加具有连续性。你能明白人在每一个阶段的认知情感社会性都是怎样发展的，不会像按照年龄阶段划分的书目那样，觉得有些乱，没有连贯性。所以建议将这本书和林崇德老师的那本书结合起来看。此外，国外的书在写作时，十分重视学生的理解，会解释这门学科最本质的东西，这本书主要揭示了发展心理学的四大主题：天性与教养，儿童的主动性，连续性与阶段性，发展的整体性对具体发展阶段领域的影响，每一章都会围绕这几大主题来讲，在理解本质观念的基础之上，理解起来别的内容会更加轻松。书中使用很多案例和配图，趣味性和逻辑指导性非常强。强烈推荐!

　　四、教育心理学

　　(1)《当代教育心理学》 第二版 刘儒德 北京师范大学出版社 出版时间:2009年07月 本书覆盖了考试大纲90%的内容，知识点讲解非常详细。本书谈到了很多学习理论在教育中的应用不同流派的学习理论结合具体实验，也介绍得较为通俗易懂，不过最好是在结合普心和发展心理学一起阅读，思路会更加清晰。章节后有名词词条解释，这点很人性。章节后设有自测题，这个加分。 缺点：概念性名词过多，解释性的东西繁复，通篇来说，部分调理模糊，单本看省略了部分重点，需与彭聃龄《普心》相结合。

　　(2)《教育心理学》冯忠良 人民教育出版社; 第2版 (2010年7月1日) 冯老的书，自成体系。比较而言，一般高校指定的教育心理学教材没有独成体系，仅仅是心理学与教育学的大杂烩。 在学习本教材时候，我有非常深的感受，特别是对作者的思维方式与学科表述话语体系。是严谨治学的大师。