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2019管理学考研复习重点:行政领导者

2018-11-16 16:25:45来源:网络

  行政伦理结构包括行政组织伦理与行政人员伦理,在此对其内容进行了总结,分享给备考2019考研管理学的考生们,希望对各位考生有所帮助。正在冲刺强化复习前线的考生们,加油!

2019管理学考研复习重点:行政领导者

  一、行政领导者素质

  (一)行政领导者含义:首先是指内在素质,即领导者的生理、心理、文化、思想、政治、道德等因素,以及由这些因素综合而形成的本质性能力。其次指这些要素和能力的发展程度或实际水平。

  (二)行政领导者素质的重要性:公共行政运作和发展的活力归根结底取决于从业人员,特别是领导者的素质。要建立办事高效、运作协调、行为规范的公共行政管理体系,完善国家公务员制度,建设高素质的专业化国家行政管理干部队伍,素质建设就是其中的重要问题,领导者素质是重中之重。

  (三)行政领导者素质的特点:时代性和层次性。领导者必备三种技能:技术技能、人际技能、概念技能。

  二、行政领导者个人的素质结构

  (一)政治素质

  1、要有坚定正确的政治方向。2、要有全心全意为人民服务的思想境界。 3、要有廉洁奉公的政治道德。

  (二)知识素质(成为掌握业务知识与领导知识的双内行)

  (三)能力素质

  1、创新能力的具体要求:洞察力、预见力、决断力、推动力、应变力。

  2、综合能力的具体要求:信息获取能力、知识综合能力、利益整合能力、组织协调能力。

  (四)心理素质

  1、敢于决断的气质。2、竞争开放型的性格。3、坚忍不拔的意志。

  三、行政领导班子的素质结构及其优化

  (一)合理的静态结构

  1、年龄结构是根据不同领导层次,由老年、中年、青年干部按合理的比例构成的综合体。

  2、知识结构是指领导班子应有较高文化知识水平,强调各类人才的合理搭配。

  3、智能结构是指领导班子成员不同智能的合理构成。

  4、气质结构是指领导班子成员在不同气质类型方面的合理构成。

  (二)合理的动态结构

  1、合力关系:第一,经验阅历的互补关系。第二、专业知识和能力的互补关系。第三、品德互动关系。

  2、合力状态:第一、团结合作能力。第二、科学决策和处理复杂事物的能力。第三、社会动员和社会防御的能力。第四、清除积弊和开拓进取的能力。

本文关键字: 管理学考研 2019考研

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