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2019考研普通心理学备考要点：听觉

2018-11-19 15:59:29来源：网络

　　心理学考研专业课涵盖普通心理学、发展心理学、教育心理学及心理统计和治疗几大部分，各部分复习要把握总的知识框架，同时加深重要知识点的细读与理解。下面是普通心理学知识要点记忆的解读，大家认真看看。

2019考研普通心理学备考要点：听觉

　　1、听觉刺激

　　声波的物理特性包括频率，振幅和波形。

　　人耳能接受的振动赫兹为16Hz~20000Hz，低于或高于又叫次声或超声波。 振幅越大压力越大，测量声音的强度水平用声压水平SPL，单位为分贝dB 声波的物理特性决定力听觉的基本特性，即音调，音响，音色。

　　2、听觉的生理机制

　　耳朵由三部分组成：外耳，中耳，内耳。外耳：包括耳廓和外耳道，收集声音。中耳：包括鼓膜、三块听小骨、卵圆窗和正圆窗。

　　声音经中耳的传音装置，声音大约提高了20~30倍，为生理性传导。还有空气传播和骨传播，骨传播排除了体内各种噪声的影响。

　　内耳包括前庭器官和耳蜗。 耳蜗是人的听觉器官，包括三部分，鼓阶、中阶和前庭阶，分隔鼓阶与中阶的基底膜上的柯蒂氏器的毛细胞是听觉的感受器。

　　听觉系统的单个神经元编码声音的频率(音调)，不同的神经元对不同的频率有最大的感受性。

　　3、听觉的基本现象

　　(1)、音调

　　人耳最敏感的声音频率范围是1000~4000Hz，音乐的音调一般在50~5000Hz，言语的音调一般在300~5000Hz之间。

　　人耳能觉察到的频率变化范围是0.3%，也就是人耳能分辨出1000~1003Hz两种音调的差别，即音调的差别阈限。

　　1000Hz以上的声音频率与音调的关系几乎是线性的，以下不是线性，音调的变化快于频率的变化。

　　音调不仅决定于频率的高低，还受声音的持续时间、强度和复合声音的影响。

　　(2)、人耳对声音频率的分析理论

　　频率理论：罗·费尔提出的，认为内耳的基底膜是和镫骨按相同频率运动的。振动的数量与声音的原有频率相适应。但有局限，人耳基底膜不能作1000Hz以上的快速运动，与人耳能接受超过1000Hz以上的声音不符。

　　共鸣理论：赫尔姆霍茨提出的理论，主要根据是基底膜的横纤维具有不同长短，因而能对不同频率的声音发生共鸣。声音频率高，短纤维发生共鸣;声音频率低，长纤维发生共鸣，也叫位置理论。

　　行波理论：冯·贝克西发展了共鸣学说，提出行波理论。声音传入内耳，引起整个基底膜的振动。振动从耳蜗底部开始逐渐向蜗顶推进，振动幅度也随着逐渐增高，到达基底膜某一部位时达到最大值然后消失。声音频率不同，最大振幅的位置也不同，频率越低，越接近蜗顶;频率越高，最大振幅越接近蜗底，从而实现对不同频率的分析。

　　神经齐射理论：韦弗尔提出。认为，声音频率低于400Hz时，听神经个别纤维的发放频率是和声音频率相对应的。声音频率高时，神经纤维按照齐射原则发生作用，来反应5000Hz以下频率较高的声音。

　　(3)、音响

　　对人来说，音响的下阈为0dB，上阈为130dB，物理强度为下阈时物理强度的100万倍。

　　声压超过情感阈限会使人产生痛觉。

　　(4)、声音的掩蔽

　　一个声音由于同时起作用的其他声音的干扰而使听觉阈限上升，叫声音的掩蔽。声音的掩蔽依赖于声音的频率、掩蔽音的强度、掩蔽音与被掩蔽音的间隔时间等。掩蔽音强度提高，掩蔽作用也增加。



本文关键字: 2019考研 心理学考研 普通心理学

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