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牢记核心词

学习得礼盒

上海外国语大学2007年二外日语考研真题及答案

2013-08-20 09:41:01来源:网络

  参考答案及解析

  一、次の文の下線の漢字の読み方を害きなさい。(6)

  1.ひるやす(み)(午休)4-やくだ(ち)(有益,有利于)

  2.しっぱい(失败)5.せわ(照顾,麻烦)

  3.よご(れ)(脏,弄脏)6.たいいん(病愈出院)

  二、次の文の下線のひらがなを漢字に直しなさい。(6)

  1.先月(上个月)4.返事(回倍,回复)

  2.負(输,败)5.工事(工程,施工)

  3.住所(住址,住所)6.晴(晴,放暗)

  三、次の文の()に適当な助詞を入れなさい。一つの()に仮名を一字入れなさい(15)

  1.と句意:一闭h眼睛脑子里就会浮现母亲的Sf庞。

  2.に句意:"那我6点左右太-接您。""拜托您了。我很期待。"

  3.には句意:除了唱歌跳舞之外,其它的我乐意作陪。

  4.カゝ'句意:虽然很难得,但是卡拉0K有点…-"。

  5.で句意:如果可以的话,我带您参观城镇吧。

  6.と句意:警察怀疑他是犯人。此处「と」表示怀疑的内容り

  7.を句意:把报纸铺到萆坪上坐了下来。

  8.力、句意:犹豫送父亲什么礼物好。

  9,に句意:赶紧的话还能赶上公车。

  10.が句意:误会得以化解,我很高兴。

  11.から句意:祖父给姐姐的人学礼物收到了。

  に.まえに句意:列车到达东京前我们把饭吃了吧。

  13.と句意:打电话时把弟弟的声音误认为是你的了"

  14.のに句意:据说这是本对r解日本很有用的书。

  15.から句意:我来搬录像机.你把那个笔记本电脑拿到教室去。

  四、次の各文のA.B.Cからいちばん適当なものを選び、その記号を解答用紙に香きなさい(I5)

  1.B句意:哪个菜都很好吃,就不由得吃多了。「ついに」终于,最后。「つい」不由得「ついでに」顺便,顺手。

  2.A句意:W边的公园里紫藤花幵得很漂^。有时间瑭o.定去看看,,三者都有"一定"的"思,其区別如下:「ぜひ1表示"不符别人怎么说,怎么评论,自己都希望某件*能够实现"。「かならず」表示"在某种状态下不可能发生另外的事情"。rきっとj表示"说话人确仏"按照预期等某件希望发生的事'一定会发I^^^V"o

  3.B句意:"现在投资50万的话,五年后就能变成500万。怎么样,要投吗?""不,不必了。我拒绝a"

  4.C句意:给您添麻烦了,^您多多賜教,拜托了。

  5.B句意:不好意思,明天不太方便……。

  6.A句意:^他等到5点,敁后还是没有来。「結局」终究,お根到底。表示"经过了各种各样的事,最终到达某一结果"。「結米」结果。「巌後」最终,最后。

  7.A句意:他环游世界,到处拍照-「回るj环绕,周游,巡回。r回すj他动词,转动;围绕。「渡る」渡地;度曰。

  8.B句意:转校过来的孩子也终丁-适应了班集体,露出了笑容。「見せる」展现;a现,

  9.C句意:我乐意接受这个工作。「うれしい」表示的愿望,荧求得到了满足,由*地欢迎r!己期盼的状态"的心情。「楽しい」一般积极地接受某种状态的心情很強烈,有"可以的话想要持续''的感觉。「喜ぶ」表示"遇到好亊觉得很满足,很髙兴。"

  10.B句意:给大家每人发了7T.张卡片。三个选项都可以与「カード」搭配,但有所区别。

  「出す」原意是"拿出,放出",强调拿出的过程,若用在此处含有"向大家展示"的意思。「あげる」有"将燠于自己的物品W与或施与他人"的浯感。而本题所考察的是分发卡片时所用动词。因此「渡す」较合适。

  五、次の線を引いたところの表現を敬語か謙譲語に直しなさい。(4)

  1.お返事いたします。

  2.なさらないでください。

  3.いかがですか。

  4.召し上がってください。

  六、与えられた焐群の中から通当なものを選んで、その記号を解答用紙に書きなさい。

  (15)

  1.C句意:奵像是感冒了,有点发冷。「どうも」后接推定,*示"大概,难以确定的"。

  2-G句意:跟他说话的时候,想起了他的名字。「-しているうちにJ表示在做某事的过程中发生了另外的事。

  3.1句意:困得不得了,一回家马に就睡了。「てたまらない」……得不行,……受不了表示某种感觉、感情程度达到r一定的状态。

  4.E句意:东京列车的拥挤状况是世界有名的。「ぶりj接在名词或相当于名词的词后,表示样子、实情、状态等。

  5.H句意:就箅再健康,都已经一把年纪了还是不要太勉強得好c「いくら?でも」表转折。

  6.A句意:父母正是因为疼爱孩子才会贵备的。「からこそJIE是因为……才……。

  7.J句意:站着跟朋友打了一个小时的电话,脚都累了。

  8.D句意:那个闭队每比赛一次都会变得更强。「ごとに」接名^和动词连体形之后,き

  "お次,MH.总是"。

  9.F句意:每次来台风都会带来很大的损失。

  10.B句意:不管怎么说,受小孩子欢迎的料理终究还是咖喱和汉堡包吧^ぼ产

  七、下線部の意味ともっとも近いものはどれか、次の四つの選択肢からいちばん適当なものを選びなさい。(10)^

  1.A句意:既然给你支付了ェ资,就请做与之相应的工作。做本题B,J"请注意句チ的时态,」

  2.C句意:正因为努力学习了,所以考试没有通过的打击很大。

  3.B句意:虽然治好了但未必就不会复发。

  4.D句意:最近有点胖了.K此注意着不多吃。

  5,A句意:是天气变冷的缘故吧,早上起不来了。

  八、次の日本語を中国語に訳しなさい。(16)

  1.我爱车的理由之一源亍"独自一人开车旅行"的乐趣。稍有余暇时,便独自ー个人漫无目的地外出驱车"倍步而行"。W为我住在东京,很多时候H的地都是箱根,有吋也会去房总、湘南沿海。另外,星期天有时会在市内闲逛。当然还是ー个人。享受着季节的美景与香郁,再到适宜的地方喝杯咖啡,然后再回家。仅此而巳。

  2.所谓文化,是指在某ー个社会屮创造出来、由社会成员所共享的、通过社会这一媒介而被传承下来的一种生活方式。幸岛上的猴了-以前从不吃贝类。但是有一天,一只小猴子开始吃粘在海岸岩石ヒ的贝科螺。这虽厲于由个休创造出来的行为方式.伹不能芮此就说食贝文化已经开始了。这仅仅是纯粹的个体行为。不久,其他猴子看到后也吃起了贝壳,最终几乎整个群体的猴子都幵始吃贝类。换言之,群体成员分享了食贝这ー饮食习性。但是,即便这样,就说开始了食贝文化也还为时尚早。又经过一段时间,刚出生的猴婴因为看到母猴吃贝,大家也开始吃贝。于是,食贝便被世代相传,当食贝这一饮食习性固定于醉体时,就可以说幸岛的猴群具冇r食贝文化r,


本文关键字: 上海 外国语 大学

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