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沈阳医学院硕士研究生培养方案总则

2015-08-28 14:30:38来源：网络

　　(一)课程设置

　　1.公共必修课14学分

　　所有专业的研究生必须修读，包括6门课14学分由学校统一安排开设。

　　(1)自然辩证法概论(18学时1学分)

　　(2)科学社会主义理论与实践(36学时2学分)

　　(3)外国语(英语)(96学时6学分)

　　(4)医学统计学(36学时2学分)

　　(5)医学科研方法(36学时2学分)

　　(6)文献检索(18学时1学分)

　　外国语包括公共外语和专业外语，其中公共外语由学校统一安排授课，专业外语由导师和指导小组负责授课。二者的成绩分别占学位外语总成绩的80%和20%。

　　2.专业必修课4学分

　　是各个专业的研究生必修的，包括专业课和专业基础课，专业课按二级学科设置，由教研室安排开设;专业基础课设置应从二级学科的需要出发，要注重基础性、宽广性和实用性，由一级学科统一安排开设。

　　(1)专业课：1-2门，2-4学分

　　(2)专业基础课：1-2门，2-4学分

　　3.选修课4学分

　　包括医学基础、实验技术、人文学科的课程以及按三级学科或研究方向开设的课程。每门选修课选修人数必需达10人以上才能开课。

　　4.专业外语2学分

　　要求研究生从第二学期开始每学期至少完成专业外文专著或近期外文期刊译文两篇(每篇5000个字符以上)。译文须经导师审阅，每学期末上交原文复印件和译文到二级学院研究生管理部门存档，答辩前交齐十篇译文。

　　5.学术讲座2学分

　　参加国家继续教育每次记1学分;参加学校、院系、教研室学术活动，每次记0.1-0.5学分。

　　6.教学活动与专业实践1学分

　　研究生参加教学实践的形式可以是试讲、辅导答疑、指导实验等，有一定教学能力的研究生，可担任理论课教学。担任讲课和指导实验的研究生必须参加集体备课和教学的准备工作。教研室应安排高年资教师负责指导研究生的教学实践，按时检查其教学质量，使研究生对大学本科的教学工作有初步体会，锻炼其语言和文字的表达能力，培养分析、综合、判断、推理的逻辑思维能力。研究生参加教学实践的时间不应少于一个学期;基础学科研究生学习一轮本学科理论课;完成40学时本科生实习课教学，具有本学科讲师职称或有三年以上本学科教学实践者，可承担部分理论课教学，要求认真备课，按规定书写教案，经教研室主任和导师考核，可以减少教学实践时间，学分照计;应届毕业生及非本专业考取的研究生，保证论文完成的前提下，根据其能力可适当延长教学实践时间，酌情可增加0.5-1学分。教学实践结束后，教研室主任、导师和带教老师应对其教学效果和教学中的组织能力、表达能力、教学任务的完成情况等进行评定，上交学校审核归档。

　　7.考试及记分方式

　　(1)学位课程(公共必修课、专业必修课)一般采用闭卷形式进行考试，考试成绩均以百分制记分。学位课程考试满70分计算学分，考试不及格可申请随下一年度同门课程重修并参加考试。

　　(2)非学位课程(选修课)可以通过考试或考查的方式进行考核。选修课程一般可采用闭卷、开卷、文献综述、读书报告、实际操作和平时检查等形式组织考核。考核成绩以百分制，亦可采用通过(合格)和未通过(不合格)两级记分制。考试满60分以上、考查及格，即可获得相应的学分。选修课成绩60分以下、不及格或考查未通过，不得学分。

　　(二)学习要求

　　1.为研究生开设的课程，在内容与水平上应与大学本科课程有明显的区别，研究生的课程应能反映出本学科专业国内外的新知识、新理论和新技术。

　　2.按照拓宽知识面的要求，研究生的专业必修课要按一级或二级学科开设。同一个二级学科的研究生应学习相同的专业必修课。其专业课的任课教师，由教研室指定一名导师负责，组织研究生统一学习、统一考试。

　　3.二级学科专业课以自学为主，导师辅导。掌握本门二级学科的基本概念，基本理论，熟悉所学专业的主要研究方向及其研究新进展。专业课考试在第五学期进行。

　　4.除学校统一安排开设的课程外，其余课程只下达教学任务，不排入课表。这类课程的开课时间、上课方式及所用教材均由教研室和任课教师安排。不论上课研究生人数的多少，任课教师均应按规定填写教学进度表。教学方式可灵活多样，讲授与自学相结合，定期组织讲座与辅导。要在下达教学任务的学期内组织考核，并及时将考核成绩与试卷上报学校。

　　5.研究生要求免修培养计划中的某门课程，如在入学前已学过并且成绩合格，可由本人提出免修申请，经导师同意和学校审批后，参加免修考试，成绩合格者，可以取得学分。

　　六、培养与管理

　　研究生的培养采用理论学习、专业实践与科学研究相结合，集中授课与个人自学相结合，导师指导与集体培养相结合的培养方式，侧重素质和能力的培养。集中授课期间，由学校制定教学计划，各有关教研室负责实施。研究生进入教研室后，在教研室主任的组织领导下，按各专业培养计划，由导师为主的指导小组具体负责培养。各学科专业要指定中、外文专业参考书，以自学与专题讲座形式进行，掌握本学科坚实的基础理论和系统的专业知识。学校、二级学院、教研室及研究生导师要密切配合，加强研究生的政治思想教育，关心他们的思想、业务和身体状况，使他们健康全面地发展。管理人员及教师要管理育人、教书育人，对研究生既要热心培养，又要严格要求，把他们真正培养成为合格的高层次医学专门人才。

　　七、专业参考书

　　教研室指定二级学科中、外文参考书，导师指定三级学科中、外文参考书。在第二学期开学后一个月内确定。

　　八、填写《科学学位研究生培养手册》

　　培养手册是科学学位研究生培养全过程中的管理档案，是毕业考核和申请授予学位的主要依据，研究生和管理部门必须按项填写。

本文关键字: 2016考研 沈阳医学院 研究生考研信息

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