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2020考研教育学备考:外国教育史之“劳作学校”理论

2019-05-17 09:11:52来源:网络

  2020年教育学考研专业课复习已经开始,新东方在线在此整理了2020考研教育学备考:外国教育史之“劳作学校”理论,希望能帮助大家!

  劳作学校是一种最理想的学校组织形式,是为国家培养有用公民的重要教育机构。其基本精神是:让学生在自动的创造性的劳动活动中,得到性格的陶冶。凯兴斯泰纳从公民教育的目标出发,赋予劳作教育以新的意义和内容。

  劳作学校的三项任务是:基本任务是职业陶冶的预备,第二项任务是职业陶冶的伦理化(把职业陶冶和性格陶冶结合起来),第三项任务是团体的伦理化(要求在学生个人伦理化的基础上,把学生组成工作团体)。


本文关键字: 2020考研教育学

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