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2020年心理学考研复习已经开始，新东方在线在此整理了2020考研社会心理学：偏见的问题概述(3) ，希望能帮助大家!
从20世纪30年代开始，人们就注意到了偏见的影响：纳粹分子对犹太人的偏见、西方人对东方人的偏见、以及形形色色的种族偏见在很大程度上是战争的根源。了解偏见，并克服它的影响对社会的稳定和促进不同文化的交流有着重要的意义。这一节我们所讨论的偏见主要包括两个方面：种族偏见和性别偏见。
1、偏见问题概述
(2)人们为什么会有偏见?
对这个问题的回答，不同的理论有不同的观点，下面我们罗列几种相关的理论：
认知理论
认知理论用分类、图式与认知建构等解释偏见的产生，认为人们对陌生人的恐惧(贬低对他们的认识)、对内团体与外团体的不同对待方式(喜欢内团体的人，排斥外团体的人)以及基于歧视的许多假相关(多数人与少数人不良行为的比率相同，但少数人的不良行为被过分估计)等都助长了我们对他人的偏见。
心理动力理论
心理动力理论(Psychodynamic theory)用个人内部的因素解释偏见，认为偏见是由个体内部发生、发展的动机性紧张状态引起的。心理动力理论有几种不同的形式：一种形式把偏见看成是一种替代性的攻击，另一种形式则将偏见视为一种人格反常，偏见是一种人格病变。其中最为有名的当数Adorno(1950)对"权威性人格"(Authoritarian personality)的研究。他发现30年代德国人的反犹太情绪是由权威性人格中发展起来的，这一人格的特征包括：对传统价值观与行为模式的绝对固执;认同并夸大权威;将对某些人的敌意扩大到一般人身上;具有神秘及迷信的心理倾向。
本文关键字: 2020考研心理学
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