近两年考研人数猛涨103万 专家解析考研与就业关系趋势

就业稳，则民心固；民心固，则消费强；消费强，则活力足。

文 / 巴九灵

2020年研究生考试刚结束没多久，今年的报考人数简直爆棚，达到341万人，可谓是“最难考研年”。

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小巴发现，过去十几年，考研人数基本上是缓缓上涨，而近三年则可以用“涨势凶猛”来形容，从2018年的238万窜到了2020年的341万，两年时间猛涨103万。

研究生录取人数没有大涨，报考人数却猛涨，这是为何？2019年，中国青年报社联合问卷网对2002名受访者进行过一项调查，其中71.4%的受访者承认自己考研或多或少都有“逃避”倾向。可见，为了避开“最难就业季”而考研的人并不少。

就业究竟有多难？我们来看看新增就业数据。

2019年1-11月，全国城镇新增就业1279万人，完成全年目标任务的116.3%。形势喜人，但这并不是一个很难的目标。

再来看看失业率，2019年全国城镇调查失业率与2018年相比，明显是增加的。

仅从以上数据看，就业形势并不那么严峻。不过，小巴联想到宏观经济与就业形势的关系时，仍有担忧。2013年，分析经济形势时指出，我国GDP每增长1个百分点，就会拉动130万甚至150万人就业。

如今的经济面临下行压力，岂不是反着来？GDP增速每减少1个百分点，将造成100多万岗位的丢失？

小巴也发现了，当前“稳就业”已成为国家头等大事，比如提出“六稳”，其中”稳就业“居于首位。2019年工作报告，首次将就业优先政策置于宏观政策层面，与财政政策、货币政策并列。

2019年12月24日，还发布了《关于进一步做好稳就业工作的意见》，提出了26条“稳就业”重点举措，比如其中提到稳定高校毕业生等青年就业，要落实普惠金融定向降准政策，释放的资金重点支持民营企业和小微企业融资，促进新产业新业态新模式快速发展等。

那么， 国家喊话“稳就业”，考研人数猛涨这些现象的背后，当前就业形势究竟如何？又该如何“稳就业”？来看看大头的分析。

考研大军猛涨的很大原因是就业压力太大，很多学生把继续读书作为缓解就业压力的方式。这几年高校负责学生就业的部门和老师都感到压力非常大。

而高校的这种情况，部分反映了全国就业市场的情况。

要稳定就业，重点不在于盯着就业本身，而在于能不能激发市场经济的活力。当企业的经济活力不足，能吸纳的就业人口会非常有限，最先影响到高校毕业生的新增就业，再逐步延伸到企业现有员工的裁员与否。

其中，民企又是就业人口的最大吸收器。要实现中央提出来的“稳就业”目标，重点在能否激发民业的经济活力。

但当前民企缺乏信心，面对政策的不确定性缺乏安全感。这导致大量民企由进攻型转向防守型，造成整体民间经济活力不够。

政府要“稳就业”，归根结底还是要激发经济活力。否则就会造成政府强制企业“维持就业”，最终可能会出现大量虚报数据，来降低官方的“失业率”数字。

比如，在“稳就业”措施中，有“给予职业培训补贴和生活费补贴”这一条。但如果劳动力市场需求不足，培训补贴最终将成为一些培训机构骗取国家财政补贴的政策红利，很难达到真正目的。

如何激发民间经济活力，进而“稳就业”，我个人认为政府层面要做好以下几点：

① 重新强调“以市场经济为中心”，减少行政指挥，真正发挥市场在资源配置中的决定性作用。这几年行政力量对经济发展作用较大，造成整个市场在等“指令”后再行动，实则是对市场效率的极大损耗。

② 保证民企和国企的公平竞争关系。近几年大量资源向国企靠拢，而国企由于在产权上的模糊性，又很难让这些资源得到良好的配置，使得整体经济效率偏低。

③ 消除企业家的不安全感，尤其是要避免以今天新政策去裁定多年前的经济行为，要保护私有产权，保障企业家的人身安全。一个国家的经济曲线，终究由人心欲望曲线决定。

④ 进行实质性降税。尽管这些年政府一再强调降税，但是在实际操作中还是不够明显，企业税负还是偏重，利润过于单薄，很难扩大再生产。

尽管这几年中国经济发生了一些变化，但很多是存量的再分配，而体现增量变化的民间经济活力并没有得到有效释放，管控思维比较突出。在这种情况下，“稳就业”就变得不那么实际了。

从大方向来说，“稳就业”是整个社会稳定最基础的要素。

从我的切身感受来说，并不认为当前中国的就业有多难，所谓的就业难其实是一种相对的难。

中国经历了改革开放40年的高速发展，过去赚钱的机会很多，甚至还有躺赚的机会。如今赚钱更难了，但实际上岗位需求并没有大幅减少。比如服务业始终缺人，制造业也缺人，只不过缺的是技术性人才。

因为现实的工作与大家心中的期许有一定差距，造成不少人宁愿待业和观望，也不愿委屈自己去工作。但我相信2020年，会有更多人调整心态，直面现实。

而且，我认为未来3-5年，就业形势会发生一些调整。

之前很多人抱怨996，抱怨归抱怨，但当下的知识付费还是很火热，我们都知道要通过学习去提升自己。这既有助于个人的跃迁，也有助于填补社会高端岗位的缺口。

同时，国家层面对职业教育也很重视，2019年，国家教育部提出高职（大专）院校扩招100万的政策，中等职业学校将设国家奖学金，许多大学开设了技能教育、职业教育相关课程，包括社会上也开办了各类职业技能培训班。

如此种种都有助于提升劳动者素质，我相信在未来3-5年，中国会慢慢完成劳动力结构的转型升级。

此外，新就业形态这方面也很值得关注。虽然互联网和自动化消灭了一些岗位，但科技发展和新的消费需求也催生了许多新岗位。

1月3日，人社部拟发布包括网约配送员、供应链管理员、无人机装调工等16个新职业。新岗位的诞生将填补旧岗位被取代后产生的空缺，从而更好地保障就业。

虽然今年研究生报考人数为341万，但最终可能只有七八成学生考试。近年来，考研弃考率一般在20%-30%之间，因为有的学生将考研作为就业避风港，并没有想清楚是否真的想考研，甚至在录取阶段都存在“录而不读”的现象。

我国地方本科院校毕业生是考研主力军。一些地方本科院校的考研率超过60%，甚至高达70%、80%，而这些院校的办学定位本应以就业为导向，进行职业教育，培养高素质的职业技术人才和应用型人才。

实际上，不少院校追求考研成功率，将考研演变为应试考研，围绕考研组织教学，非考研科目课程教学边缘化，以此来提高就业率（考上研究生人数也作为就业人数）。

这导致这些院校学生的本科教育并不完整，考研就变为绝大多数学生的选择。但即使能考上，他们的学术素养也令人担忧；若考不上研究生，则会遇到就业难的问题。最后，考研热和就业难在这些院校最为突出。

因此，当前的考研热有诸多不理性成分，考研热是大学生就业难，地方本科院校以考研为导向办学，社会存在的“学历情结”几个因素综合作用的结果。

我认为，考研方面，有必要建立具有公信力的研究生申请—审核录取制度，以破除“应试考研”。

就业方面，需要改革人才评价体系，推进我国从学历社会走向能力社会，不再“唯学历”评价人才而要重视人才的能力。唯有如此，才能形成我国高等教育与社会人才需求的良性互动。

中国当前的就业形势，整体上保持稳定，不算“太坏”，但也不能说“很好”，还面临着较大压力。

当前经济金融形势严峻，经济金融结构呈现恶化现象，经济下行趋势导致就业市场压力扩大，以及国际贸易形势带来的不利影响，都会降低劳动力需求。

另一方面，就业的结构性问题也比较突出，工业自动化对劳动力的替代效应很明显，这导致了工业领域的就业形势严峻。

同时，第三产业就业在增长，就业向服务业主导转型。这意味着社会资源和劳动力供求之间，存在明显的结构错位问题。

从企业方面来看，我国中小企业贡献了80%以上的城镇劳动就业和90%以上的新增就业，是“稳就业”的主体，而当前它们最实际的困难还是在于营商环境，融资难、融资贵问题尚存。

近年来，政府先后出台了多项有利于中小企业发展的政策，减税降费、放管服改革、营商环境优化等政策的实施，让它们享受到红利。据统计，2019年前三季度，全国累计返还失业保险275亿元，累计减收社保费2725亿元，预计全年释放政策红利超过3800亿元。

在目前的政策基础上，还是要继续改善小微企业营商环境，加快金融供给侧改革，畅通货币政策传导机制，使政策的“活水”能切实流入到小微企业之中。

此外，还要加大服务业的开放度，产生更多的就业需求，并加强劳动力的职业培训、职业教育，解决劳动力错位所产生的就业难问题。