中国海洋大学面向对象的程序设计与数据库2020考研复试大纲

2020-03-24 10:03:00来源:网络

2020考研初试已经落下帷幕,接下同学们就要开始准备2020考研复试备考工作了。本篇内容将带来中国海洋大学面向对象的程序设计与数据库2020考研复试大纲的内容,希望可以为同学们提供帮助。

推荐阅读:中国海洋大学2020考研复试大纲汇总

中国海洋大学2020年硕士研究生招生复试考试大纲

信息科学与工程学院

F0208 面向对象的程序设计与数据库

一、考试性质

《面向对象的程序设计与数据库》是计算机软件与理论、计算机应用技术和软件工程三个学术型学位点的复试科目。

二、考察目标

具体考察考生对面向对象程序设计的思想、理论和方法的掌握和利用程度,考察学生利用面向对象的程序设计语言,编写程序解决实际应用问题的能力;考察数据库基本理论、基本技术、数据库应用三个方面上测试考生对数据库基本原理、数据库管理系统的实现、数据库设计及应用等知识掌握的程度和运用能力。

三、考试形式

本试卷满分为100分,考试时间为120分钟。

面向对象程序设计部分50分,选择、填空、简答约50-70%,计算约30-50%;

数据库部分50分,其中数据库基础原理15-20分,数据库管理系统15-20分,数据库设计及应用15-20分。

四、考试内容

1. 面向对象程序设计的思想:面向对象程序设计中的抽象、封装、消息、继承、多态等重要概念,以及它们对于提高系统的可维护性、可重用性和可扩展性的作用。

2. 对象和类的概念:对象的属性、行为、状态等概念;类的定义,包括数据成员和成员函数的定义;static类成员的含义、作用与使用方法;类成员的访问权限(private,public, protected),利用这些访问权限提高系统强内聚性的方法。

3. 类的实例化以及对象的操纵:类的构造函数及实例化,对象的生存周期;对象引用、对象数组的实现方式及其使用方法;对象作为函数的参数和返回值;类和函数的作用域,以及他们是如何影响对象的产生和消亡的。

4. 类的组合和继承:类之间的组合关系:对象作为类的数据成员,对象之间消息传递的机制;类之间的继承关系:派生类的定义,数据成员和成员函数的继承,成员函数的重写(Override)及其与函数重载(Overloading)的不同点。

5. 抽象类及多态的实现机制:抽象类的定义,向上类型转换和向下类型转换;通过异类数组与动态绑定(Dynamic Binding)实现动态多态性的方法;抽象类在提高系统间的松耦合性方面的作用及其使用方法;抽象类在提高系统的可扩展性方面的作用及其使用方法。

6. 数据库基础原理。(1)基本概念:数据模型的基本概念、组成要素和主要的数据模型,概念模型的基本概念及ER方法,数据库系统的三级模式结构以及数据库系统的组成。(2)关系数据库:关系模型包括关系数据结构、关系操作集合、以及关系完整性约束三个组成部分。关系代数、元组关系演算和域关系演算。(3)关系数据库标准语言SQL。(4)数据库安全性和数据库完整性:数据库安全性问题和实现技术、数据库的完整性,数据库的完整性概念与数据库的安全性概念的区别和联系,RDBMS的数据库完整性实现机制。

7. 数据库管理管理系统。(1)关系查询处理和查询优化:关系数据库查询优化的重要性和可能性。RDBMS的查询处理步骤,即查询分析、查询检查、查询优化和查询执行;查询优化的基本概念。(2)数据库恢复技术:数据库运行中可能发生的故障类型,数据库恢复中最经常使用的技术。事务的基本概念和事务的ACID性质。(3)并发控制:数据库并发控制的基本概念和实现技术。包括封锁技术、封锁协议、活锁和死锁的概念、并发调度的可串行性。

8. 数据库设计及应用。(1)关系数据理论:关系数据库规范化理论、数据依赖的基本概念(包括,函数依赖、平凡函数依赖、非平凡的函数依赖、部分函数依赖、完全函数依赖、传递函数依赖的概念;码、候选码、外码的概念和定义;多值依赖的概念),范式的概念、1NF、2NF、3NF、BCNF、4NF的概念和判定方法。(2)数据库设计和数据库编程:数据库设计的特点,数据库设计的基本步骤、嵌入式SQL、游标的概念;SQL的过程化扩展PL/SQL和存储过程;使用ODBC设计开发数据库应用程序的方法。

五、是否需使用计算器

2020考研的小伙伴们请及时关注了解院校的考研复试通知及招生相关信息,认真准备,全力以赴。其他考研复试信息资料还可以访问考研复试频道查看。

2021考研公开课福利大放送

0元免费课程,助力2021考研,早做准备抢占先机!点击图片领课学习!

2021考研复习备考资料附历年真题

关注新东方在线服务号 回复【考研】

更多资料
更多>>
更多内容

2020考研真题及答案解析压缩包

关注公众号回复【考研答案】

更多>>
更多公开课>>
更多>>
更多资料