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2021考研政治思修核心考点背诵(第五章)
本章内容:讲述了在道德意识形成和发展的一个重要阶段——大学时期,应认真学习道德的基本理论,自觉传承中华传统美德和中国革命道德,在投身崇德向善的实践中不断提高道德素质。
本章包括了四个部分:1.道德及其变化发展2.吸收借鉴优秀道德成果3.遵守公民道德准则4.向上向善、知行合一
注意事项:本章难度较大,内容较多,涵盖了道德教育的内容,考试中的必考章节。考生需要理解记忆道德的功能和作用,清晰区分并记忆中华传统美德各内容,理解记忆社会公德,职业道德,家庭美德,个人品德的内容。
考查方式:选择题、分析题
1
道德及其变化发展
1道德的含义与起源
道德属于上层建筑的范畴,是一种特殊的社会意识形式。①劳动是道德起源的首要前提。②社会关系是道德赖以产生的客观条件。③人的自我意识是道德产生的主观条件。
2道德的本质
①道德是反映社会经济关系的特殊意识形态。②道德是社会利益关系的特殊调节方式。③道德是一种实践精神。
3道德的功能与作用
(1)道德的功能在道德的功能系统中,认识功能、规范功能、调节功能是最基本的功能,此外还有导向功能、激励功能等。
①道德的认识功能是指道德反映社会关系特别是反映社会经济关系的功效与能力。②道德的规范功能是在正确善恶观的指引下,规范社会成员在社会公共领域、职业领域、家庭领域的行为,并规范个人品德的养成。从道德的特征来说,道德和法律一样,都是通过规范人的行为发挥作用。③道德的调节功能是指道德通过评价等方式,指导和纠正人们的行为和实践活动,协调社会关系和人际关系的功效与能力。
(2)道德的作用道德的作用是指道德的认识、规范、调节、激励、导向、教育等功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果。道德发挥作用的性质与社会发展的不同历史阶段相联系,由道德所反映的经济基础、代表的阶级利益所决定。
4道德的变化发展
人类道德的发展是一个曲折,上升的历史过程。道德发展的规律是:人类道德发展的历史过程与社会生产方式的发展进程大体一致。道德发展的总趋势是向上的、前进的,是沿着曲折的道路向前发展的,或者叫作螺旋式上升、波浪式前进。
2
吸收借鉴优秀道德成果
1传承中华传统美德
(1)中华传统美德的基本精神①注重整体利益、强调责任奉献。②推崇“仁爱”原则,注重以和为贵。③提倡人伦价值,重视道德义务。④追求精神境界,向往理想人格。⑤强调道德修养,注重道德践履。
(2)中华传统美德的创造性转化和创新性发展中国传统道德是一个矛盾体,具有鲜明的两重性。属于精华的部分,表现出积极、革新、进步的一面:属于糟粕的部分,则表现出消极、保守、落后的一面。①加强对中华传统美德的挖掘和阐发。②用中华传统美德滋养社会主义道德建设。在对待传统道德的问题上,要反对两种错误思潮。一种是复古论,另一种是虚无论。
2继承与发扬中国革命道德
(1)中国革命道德的形成与发展中国革命道德是指中国共产党人、人民军队、一切先进分子和人民群众在中国新民主主义革命和社会主义革命、建设与改革中所形成的优秀道德。
(2)中国革命道德的主要内容①为实现社会主义和共产主义理想而奋斗。②全心全意为人民服务。③始终把革命利益放在首位。④树立社会新风,建立新型人际关系。⑤修身自律,保持节操。
(3)中国革命道德的当代价值①有利于加强和巩固社会主义和共产主义的理想信念。②有利于培育和践行社会主义核心价值观。③有利于引导人们树立正确的道德观。④有利于培育良好的社会道德风尚。
3借鉴人类文明优秀道德成果
要坚持以我为主、为我所用,批判继承其他国家的道德成果。
3
遵守公民道德准则
1社会主义道德的核心与原则
(1)为人民服务是社会主义道德的核心为什么人服务是道德的核心问题,决定并体现着道德建设的根本性质和发展方向,规定并制约着道德领域中的所有道德现象。①为人民服务是社会主义经济基础和人际关系的客观要求。②为人民服务是社会主义市场经济健康发展的要求。③为人民服务是先进性要求和广泛性要求的统一。
(2)集体主义是社会主义道德的原则①集体主义强调国家利益、社会整体利益和个人利益的辩证统一。②集体主义强调国家利益、社会整体利益高于个人利益。③集体主义重视和保障个人的正当利益。
2社会公德
社会公德与公共生活密切相关,公共生活需要道德规范来约束和协调。
(1)公共生活与公共秩序公共生活具有以下四个方面的特征:一是活动范围的广泛性。二是活动内容的开放性。三是交往对象的复杂性。四是活动方式的多样性。有序的公共生活是社会生产活动的重要基础,是提高社会成员生活质量的基本保障,更是社会文明的重要标志。
(2)公共生活中的道德规范公共生活中的道德规范,即社会公德,是指人们在社会交往和公共生活中应该遵守的行为准则,是维护公共利益、公共秩序、社会和谐稳定的起码的道德要求,涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。①文明礼貌。②助人为乐。③爱护公物。④保护环境。⑤遵纪守法。
(3)网络生活中的道德要求①正确使用网络工具。②健康进行网络交往。③自觉避免沉迷网络。④加强网络道德自律。⑤积极引导网络舆论。
3职业道德
(1)职业生活与劳动观念职业是指人们由于社会分工所从事的具有专门业务和特定职责,并以此作为主要生活来源的社会活动。
(2)职业生活中的道德规范爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众和奉献社会是职业生活中的基本道德规范。
(3)树立正确的择业观和创业观①树立崇高的职业理想。②服从社会发展的需要。③做好充分的择业准备。④培养创业的勇气和能力。
(4)自觉遵守职业道德①学习职业道德规范。②提高职业道德意识。③提高践行职业道德的能力。
4家庭美德
(1)注重家庭、家教、家风①注重家庭。家庭和睦则社会安定,家庭幸福则社会祥和,家庭文明则社会文明。②注重家教。注重家教,应该把美好的道德观念从小就传递给孩子,引导他们有做人的气节和骨气,帮助他们形成美好心灵,促使他们健康成长。③注重家风。家风是指一个家庭或家族的传统风尚或作风。
(2)恋爱、婚姻家庭中的道德规范恋爱中的道德规范主要有尊重人格平等、自觉承担责任和文明相亲相爱。家庭美德以尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结为主要内容,在维系和谐美满的婚姻家庭关系中具有重要而独特的功能。
(3)树立正确的恋爱观与婚姻观处理好恋爱中的各种关系,是对爱情的祝福,也是对自己的祝福,更是对未来人生幸福的祝福。
5个人品德
(1)个人品德及其作用个人品德的作用主要表现为三个方面。①个人品德对道德和法律作用的发挥具有重要的推动作用。②个人品德是个体人格完善的重要标志。③个人品德是经济社会发展进程中重要的主体精神力量。
(2)掌握道德修养的正确方法①学思并重的方法;②省察克治的方法;③慎独自律的方法;④知行合一的方法;⑤积善成德的方法。
(3)锤炼高尚道德品格形成正确的道德认知和道德判断。激发正向的道德认同和道德情感。强化坚定的道德意志和道德信念。
4
向上向善、知行合一
1向道德模范学习
道德模范主要是指思想和行为能够激励人们不断向善且为人们所崇敬、模仿的先进人物。大学生要向道德模范学习,崇德向善、见贤思齐,弘扬真善美,传播正能量。
2参与志愿服务活动
志愿服务是指志愿贡献个人的时间及精力,在不求任何物质报酬的情况下,为改善社会、促进社会进步而提供的服务。志愿服务是培育和弘扬社会主义核心价值观的重要载体。
3引领社会风尚
良好的社会风尚是人们在社会道德实践中逐渐形成起来的。①知荣辱。②讲正气。③作奉献。④促和谐。
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