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2021浙江工业大学考研大纲：教育技术基础综合（I）

2020-10-13 16:54:06来源：浙江工业大学

　　浙江工业大学2021年考研自命题大纲已发布，报考浙江工业大学的考生要认真看考研大纲。2021考研统考公共课大纲已于9月9日公布，考研数学考研政治都有不小的变化，新东方在线考研名师为大家进行了详细的考研大纲解读，想一举洞悉增改考点，关注【2021考研新大纲原文及下载大汇总】，下面是2021浙江工业大学考研大纲：教育技术基础综合（I）

　　浙江工业大学2021年

　　硕士研究生入学考试自命题科目考试大纲

　　科目代码、名称:633 教育技术基础综合(I)

　　专业类别：■学术型 □专业学位

　　适用专业:教育技术学

　　一、基本内容

　　1、教育技术及其学科发展概述

　　国内外教育技术的发展历程、教育技术学的研究范畴与内容、教育技术学专业的课程体系、教育技术学发展的热点和趋势;

　　2、教育技术学的理论基础

　　行为主义学习理论、认知主义学习理论、人本主义学习理论、建构主义学习理论;教学过程、教学结构、信息技术条件下的课程与教学、系统科学与传播理论;

　　3、教育技术学的技术基础

　　多媒体计算机技术在教育中应用、网络通信技术在教育中的应用、人工智能技术在教育中应用、大数据在教育中应用、物联网在教育中应用、云计算在教育中的应用;

　　4、教育技术学研究方法

　　教育技术研究中常用的研究方法、如何进行教育研究设计、调查研究方法的运用、研究论文的撰写与评价;

　　5、教育技术学的专业研究方向

　　教育技术学的理论基础、数字媒体技术、教育软件设计与开发、网络教育应用、职业教育信息化、特殊教育信息化、教育大数据研究;

　　6、教学设计的概论

　　教学系统设计的本质、教学系统的基本层次、几种主要的教学系统设计理论;

　　7、教学系统设计的基本过程

　　学习者的特征分析、学习需要分析、教学目标的分析与设计、教学模式与教学策略的选择与运用、学习环境的设计与运用、教学评价的设计与运用;

　　8、教学系统设计的应用

　　教学过程的设计、多媒体教学软件的设计、网络课程的设计;

　　9、教学系统设计的发展趋势

　　教学系统设计的理论发展、教学系统设计应用研究新趋势;

　　二、考试要求(包括考试时间、总分、考试方式、题型、分数比例等)

　　考试时间3小时，总分150分，考试方式为闭卷考试，试卷题型及分数比例为:

　　简答题30分;

　　论述题70分;

　　设计题50分;

　　三、主要参考书目

　　1、《教育技术学导论》(第二版)，李芒、金林、郭俊杰 编著，北京大学出版社，2015年8月;

　　2、《教学系统设计》(第二版)，何克抗、林君芬、张文兰 编著，高等教育出版社，2016年3月。



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本文关键字: 浙江工业大学 考研大纲

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