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2022教育学考研：中国教育史考点之宋代的兴文教政策

2021-02-17 07:24:00来源：网络

　 2022教育学考研：中国教育史考点之宋代的兴文教政策

　　2022考研的考生已经开始进入基础复习备考阶段了，基础知识点是最先入手的知识，考生要分清主次，不能盲目学习，无效学习是无用功。以下新东方在线考研教育学是小编给大家整理的“2022教育学考研：中国教育史考点之宋代的兴文教政策”相关内容，希望为正在备考的你提供指导与帮助。

　　宋代建国后，建立中央集权统治，需要大批文武官员，主要靠科举，因此特别重视，取士名额增加，及第后待遇优厚。在科举科目、内容、方法上仍仿效唐朝，只是更加注重进士科，在三次兴学期间，对一些细节进行了修改。宋王朝鉴于唐末五代藩镇割据争霸称雄的教训，采取“重文轻武”方针，实行以文治军的策略。把尊孔崇儒作为治国的指导思想，同时支持佛道二教，使佛、道、儒三派合流，互相补充，相互为用，由于统治者积极提倡，为“理学”和宋明时期的“新儒学”产生和发展提供了有利条件。总结起来有如下三点：

　　1)重视科举，重用士人;

　　2)“三次兴学”，广设学校;

　　3)尊孔崇儒，提倡佛道 。

　　以上就是新东方在线考研教育学小编整理“2022教育学考研：中国教育史考点之宋代的兴文教政策”内容，希望考生们都能备考顺利，考上自己心仪的院校。


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本文关键字: 教育学考研资料 宋代的兴文教政策

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