2022考研：【MTI 日语】阅读技巧之指示代词类题型

　　　 2022考研：【MTI 日语】阅读技巧之指示代词类题型

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　　指示代词主要用于指代某一内容，避免和前文重复。指代的内容有时是一个词，有时是一个句子，有时是一个段落。关于指示代词类的题型的做题的关键是找到指代的内容在哪，所以技巧就在这里。关于「そ类指示代词」的题型一定是前指，即指示代词所指代的内容一般在该指示代词的前面。「こ类指示代词」的题型可以前指也可以后指，即指代的内容可能在指示代词的前边，也可以在指示代词的后边。看到指示代词类型的题，大家本着就近原则在指示代词的前边或者后边寻找答案。

　　大家通过做下面的题来感受一下我们的技巧吧。

　　フリーターは、自分で就職しないで、気ままに働いて、自由を楽しんでいるように見えるが、実際のところは、うまく就職できないための、浪人暮らしが少なくない。それは失業率が高くなると、フリーターが多くなることによっても、よく理解できる。正社員に登用されるかもしれない、と思って、一生懸命働いたが、採用されなかった、というフリーターも多い。それなどは、間違いなく失業者の部類に入る人である。

　　問. 「それ」とあるが、何をさしていますか。

　　A. 自由を楽しんでいる浪人暮らしのフリーター

　　B. 正社員になりたいのに採用されないフリーター

　　C. 仕事があるのに自分で就職しないフリーター

　　D. 一生懸命働いて、正社員に登用されたフリーター

　　に対して和にとって的区别

　　日语中的「に対して」和「にとって」在翻译成汉语的时候都是“对于……来说”，但是意义却有不同，使用的场合也有差异，也是很多同学困惑的地方，今天社长带领大家一起来学习一下。

　　「に対して」 表示进行动作、行为自动朝向的方向、对象、方面等，说话者往往向对象施加某种影响，与其相呼应的谓语动词常用：抵抗、反驳、回应等具有对立关系的动词或表示态度的形容词。

　　例：

　　私の質問に対して、何も答えてくれなかった。

　　わたしは日本文化に対して興味を持っています。

　　あの先生は学生に対して厳しいです。

　　「にとって」多接表示人或组织的名词后，表示从其立场来看的意思。后面用评价句子或表态句子结句。

　　例：

　　彼にとって修理はなんでもないことです。

　　人間にとって空気と水はなくてはならないものです。

　　日本語の助詞は外国人にとってとても難しいです。

　　掌握了之后跟着社长做题练一练吧。

　　1.中国人–––日本語の漢字は易しいです。

　　A.に対してB.にとって

　　2.父は息子–––厳しいです。

　　A.に対してB.にとって

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