2022考研二外日语：真题解析

　　经过了四天的学习，我们已经get了「そうだ」「ようだ」「らしい」「みたい」的基本用法，今天小编带大家一起来看看真题中出现过的它们。

　　(2017北二外)先生(　)上手に日本語が話せるようになりたい。

　　A ように　B らしい　C　みたいに　D ような

　　解析：看到题，首先从接续上排除，由于“ように”和“ような”前接名词时，必须用“の”连接，因此可以排除A，D。“らしい”和“みたい”前可以直接加名词，但后项接续时，由于“らしい”遵循形容词接续规则，因此，当它后面接“上手”这样的形容动词时，应该变为“‐て”型。所以，通过排除法，我们可以确定，正确选项是C。

　　(2016北二外)この果物はバターの(　)味がします。

　　A ように　B らしい　C みたい　D ような

　　解析：这道题同样可以通过接续排除法，当我们看见“バター”后接了“の”，便可以排除“らしい”和“みたい”。接着通过后项接续排除“ように”，我们在讲“ようだ”这个语法的时候，就已经讲过当它后面接名词时，要用“ような”的形式。因此本题选D

　　(2013天外)女はプレゼントをもらって、うれし(　)な顔をしています。

　　A　そう　B　よう　C みたい　D　らしい

　　解析：这道题同样可以用接续排除法选出正确答案，我们在讲“そうだ”的时候就已经讲过，当前项接形容词时，它的接续方式比较特别，是用形容词词干接“そう”，所以，当我们看见这道题题干中的“うれし”，就知道，它应该选A。

　　(2016对外经贸)学生は学生(　)、不当な行為をやめなさい。

　　A っぽく　B らしく　C　ように　D みたい

　　解析：这道题中，我们发现用接续排除法只能排除选项C，因此这道题必须知晓句意，这个句子的意思是：学生就要有学生的样子，不要做有失学生身份的事。选项A的“っぽい”前接名词表示某种感觉或倾向，如“白っぽい”表示“接近白色”，选项D的“学生みたい”可以表示像学生一样，但并不能表达“学生”这一事物本身自带的特征，因此此处应该选B选项“らしい”，这里使用了它的第二个用法，即“表示特征，也就是前项名词应该具有的特点、性质、风格等”。

　　(2017北航)この近くに公園(　)公園は一カ所もありません。

　　A のような　B らしい

　　解析：这道题虽然只有两个选项，但用接续排除法是无法选出正确答案的，所以我们还是要看它的句意，这句话的意思是“这附近一所像样的公园都没有”，本题同上题一样，是要表达具有某种特质的意思，也就是“公园”这一事物拥有本属于它的特质，只有“らしい”有这个用法，因此选B。

　　我们可以发现当这几个语法出现在单选题中时，大部分情况是可以通过接续排除来做题的。但有时，也需要我们必须清楚选项的意思，尤其是当考题打算考你“らしい”的用法时，通过接续排除做题的方法基本就失效了。但是不要慌，小编发现，出题人在考察“らしい”的时，一般都考它的第二个用法，也就是“表示前项名词应该具有的特点、性质、风格等”的用法。

　　大家可以记住这个用法的两个经典例句

　　①日本語らしい日本語を勉強したい。想要学正宗的日语。(表达日语本身具有的特质，也就是地道的日语)

　　②男らしい態度。有男子汉的态度。(表示男人本身拥有的特质)

　　从例句去体会它的用法，它所表达的不是比喻的“像···一样”，而是某事物本身具有的特质。答应小编，下次再碰上考察“らしい”的题，就不要错了好吗?